市教育委员会直属机关第二党支部2025年度书记抓基层党建工作述职报告

〔*〕市教育委员会直属机关第二党支部2025年度书记抓基层党建工作述职报告

2025年是全面贯彻落实党的二十大精神的关键之年,也是实施"十四五"规划的攻坚之年。一年来,作为〔*〕市教育委员会直属机关第二党支部书记,我严格履行抓基层党建第一责任人职责,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大和二十届三中、四中全会精神,全面落实新时代党的建设总要求,紧密结合教育管理服务工作实际,以提升组织力为重点,着力推动党建工作与业务工作深度融合,为推动上海教育高质量发展提供了坚强政治保证和组织保障。

一、2025年度抓党建工作履职情况

(一)强化政治引领,筑牢思想根基

突出政治建设,把准育人方向。严格落实"三会一课"制度,全年组织支委会学习12次,专题学习习近平总书记关于教育的重要论述和重要指示批示精神18篇。组织赴〔*〕红色教育基地开展沉浸式学习1次,开展"重温入党誓词"活动1次,不断增强党员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

创新学习形式,增强教育实效。创新建立"处室课堂""青年理论学习小组微论坛"等学习形式,将理论学习延伸至业务工作的最前沿,开展现场教学8场,覆盖党员干部60余人次。开展"业务骨干讲理论"活动6次,组织政治理论在线测试2次,合格率100%,优秀率达95%。建立党员学习积分制度,将学习情况与年度考核挂钩,有效激发学习积极性。

丰富教育载体,夯实理论武装。制作《新时代教育政策理论学习手册》4期,开设"指尖微课堂"学习专栏22期,累计推送学习资料150余篇。开展"教育强国,奋斗有我"主题征文比赛,征集心得体会35篇。组织理论知识竞赛,评选出学习标兵10名。通过系列举措,确保党的创新理论入脑入心,为首都教育改革发展把准政治方向。

(二)夯实组织基础,建强战斗堡垒

优化组织设置,完善组织体系。将党小组建在业务处室上,实现党组织对业务工作的全覆盖。圆满完成支部换届选举,新一届支委中业务骨干占比80%,平均年龄38岁,硕士研究生以上学历占比100%,队伍结构进一步优化。

严格党员管理,发挥模范作用。严格党员发展程序,重点在青年业务骨干中发展党员2名,培养入党积极分子5名。开展"党员先锋指数"考评,实施党员积分管理,设立党员责任区5个、党员示范岗8个,实现关键岗位党员全覆盖,激励党员在深化教育改革、服务师生群众中发挥先锋模范作用。

加强阵地建设,提升组织活力。全年召开党员大会4次、支委会12次、党小组会24次,开展特色主题党日活动12次。支部获评市级"五星级党支部"荣誉称号,2名党员获评市级"业务能手"称号。升级改造党员活动室1个,购置学习书籍300余册,完善硬件设施,显著提升了组织生活质量。

(三)深化党建融合,服务中心大局

创新融合机制,增强发展动能。建立"党建+业务"双融双促机制,将党建工作要求有机嵌入重大教育项目规划、政策制定、评估督导等核心业务流程,制定融合任务清单30项。组织开展"教研攻关党旗红"活动,成立党员教研攻关小组3个,聚焦教育数字化转型、基础教育扩优提质等重点领域,成功破解教研难题11项,相关成果在全市推广,取得了良好的社会效益。

搭建活动平台,促进效益提升。开展"我为教育献一策"金点子征集活动,收集意见建议80余条,经研究采纳实施25条,有效提升了决策科学性和工作实效性。实施"党员传帮带"计划,15名党员与青年干部结对,帮助培养业务骨干10名。通过党建引领,机关工作效率提升15%,政策文件落地落实率达到98%。

强化风险意识,筑牢安全防线。创新开展"党建+安全稳定"活动,组织党员安全督查队,深入基层学校排查整改各类安全隐患28处,实现全年主管领域内安全责任零事故。建立党建与业务融合成效评估机制,每季度开展评估1次,确保融合实效,基层单位和师生群众满意度提升至97%,机关服务保障能力显著增强。

(四)严抓作风建设,强化纪律保障

深入开展学习教育。健全制度体系,规范权力运行。制定修订内部管理实施细则8项,组织专题学习4次,开展警示教育2次。聚焦"四风"问题,排查整改问题5项,建立健全长效机制3项。大力精简会议文件,压缩会议时间20%,切实为基层减负,提高工作效率。

加强风险防控,筑牢廉洁防线。开展廉政风险排查,针对招生考试、项目评审、经费分配等关键环节制定防控措施15项。结合组织生活会等,开展谈心谈话60余人次,提醒谈话3人次。组织党纪知识竞赛1次,不断强化党员干部的纪律意识。

深化廉政教育,营造清风正气。开展"廉洁文化进机关"活动4次,制作廉政宣传展板10块,在机关内部营造了风清气正的良好政治生态。建立党员干部廉政档案50份,开展任前廉政谈话8人次。通过系列举措,党员干部纪律意识和规矩意识显著增强,工作作风持续改进。

(五)加强队伍建设,激发组织活力

实施双培工程,优化队伍结构。坚持党管人才原则,实施"双培养"工程,把业务骨干培养成党员,把党员培养成业务骨干。今年新发展的党员中,业务骨干占比100%。开展各类业务技能培训10次,累计培训时长超过80小时,参训人员达70人次。

搭建成长平台,促进能力提升。选派3名党员到处级岗位挂职锻炼,提升综合管理能力。建立导师带徒制度,15名党员与青年干部结对,促进青年快速成长。开展公文写作、政策研究等业务比武2次,全面提升队伍专业化水平。关心党员成长,帮助解决实际困难10余项。

完善关爱机制,增强组织凝聚。建立党员关爱基金,慰问生活困难党员2人次。持续推进"党员之家"建设,不断增强组织凝聚力和向心力。组织团队建设活动3次,有效增进了团队协作精神。通过系列举措,党员队伍整体素质显著提升,为教育事业发展提供了坚实的人才保障。

(六)创新工作方法,提升服务效能

健全联系机制,密切群众关系。建立党员联系基层学校制度,每名党员固定联系5-9所学校,定期开展走访调研。深入开展"我为群众办实事"实践活动,解决基层学校和师生急难愁盼问题20项,有效提升了服务对象的满意度。组织志愿服务4次,参与党员40人次,服务时长累计100小时。

推动改革创新,增强发展活力。创新开展"党建+教育改革"活动,支部党员牵头负责的2项改革举措获得市级创新奖,有效提升了教育治理能力。建立数字化党建平台,实现党务工作在线管理、党员教育在线学习,工作效率大幅提升。积极开展"互联网+党建"探索,利用单位公众号宣传党建工作成效,扩大了党建工作的影响力和覆盖面。

优化服务方式,提升工作效能。建立基层诉求快速响应机制,及时研究解决基层反映问题15项。开展服务满意度调查2次,收集各类改进建议30余条。优化内部工作流程6项,服务效率显著提升。通过系列创新举措,党建工作效能显著增强,服务教育中心工作的能力不断增强。

二、存在的主要问题

(一)理论指导实践不够深入,学用转化效果有待提升。当前支部在学习习近平新时代中国特色社会主义思想方面仍存在知行脱节现象。具体表现在:理论学习与教育改革发展的实际结合不够紧密,未能将新思想新理念有效转化为推动教育高质量发展的具体举措和实际行动。学习内容针对性不强,对解决教育发展中的深层次矛盾和现实问题指导作用有待加强。

(二)党建与业务融合深度不足,品牌特色不够鲜明。虽然开展了"党建+"系列活动,但在融合的广度和深度上仍有欠缺。部分融合举措停留在表面,未能触及业务工作的核心环节