大队党委委员2025年度抓党建工作述职报告

大队党委委员2025年度抓党建工作述职报告

根据大队党委工作安排,现就本人2025年度抓党建工作情况述职如下,请予评议。

一、问题整改情况

对照上年度问题清单,结合支部工作实际,聚焦根源性问题精准施策,推动整改落地见效。

(一)针对"党员队伍理论学习效果还需进一步提高,学以致用、学用结合上还要持续发力"问题

一是优化学习体系。构建"集中领学+专题研讨+实践研学"模式,全年组织集中学习19次、主题党日12次,开展"首学1小时"活动30余场,覆盖党员干部全员。二是强化案例融合。选取地质行业典型案例15个融入理论学习,组织赴〔*〕地区博物馆、廉洁文化馆等开展实地学习4次,推动理论与实践深度结合。三是建立转化机制。围绕地质找矿、数字化转型等业务开展专题研讨8次,党员结合岗位提交实践应用报告58份,倒逼学习成果落地。

(二)针对"'五个好'标准化规范化党支部建设力度还需加强,党小组和青年理论学习小组设置还需规范"问题

一是压实创建责任。细化"五个好"党支部创建任务清单20条,明确支委成员牵头责任,每季度开展专项督查,整改组织生活不规范等问题5项。二是规范组织设置。重新划分4个党小组并明确职责边界,成立3个青年理论学习小组,制定年度学习计划,开展专题学习6次、技能比武3场。三是健全考核机制。将"五个好"创建、小组运行情况纳入党员积分考核,设置量化指标12项,考核结果与评先评优直接挂钩。

(三)针对"发挥科室职能合力提升机关党建工作水平用力不够、'党建+'思路还需开阔"问题

一是拓展融合载体。打造"党建+地质找矿""党建+志愿服务""党建+技术攻关"三大特色品牌,组织志愿服务14场次,联合开展技术攻关3项。二是强化协同联动。与23家单位建立党建共建关系,签订战略合作协议11份,搭建科室间协作平台,破解跨部门业务难题8个。三是创新激励机制。开展"党员先锋岗""责任区"创建,评选先进典型6名,激发科室协作积极性。

(四)针对"作风建设有待改进"问题

一是深化学习教育。开展中央八项规定精神专题学习10次,观看警示教育片8部,通报典型案例5起,组织廉政谈话30人次。二是健全监督机制。指定专人负责会风会纪监督,开展廉政风险排查3轮,梳理风险点15项,制定防控措施20条。三是聚焦民生实事。党员干部深入基层调研6次,解决野外作业保障、职工诉求等实事10余项,建立问题整改台账,实行销号管理。

二、主要工作成效

(一)理论武装持续深化,政治根基更加牢固

严格落实"第一议题"制度,及时传达学习党的二十届四中全会、中央经济工作会议精神,全年开展党的创新理论学习40余场。刚性执行政治理论学习日制度,党员干部撰写心得体会100余篇,"两个维护"的政治自觉持续增强。

(二)组织建设不断夯实,战斗堡垒作用凸显

严格落实"三会一课"、民主评议党员等制度,召开支委会16次、党员大会8次,发展党员3名。创新党员"政治生日"活动,为29名党员举办政治生日,开展谈心谈话58人次,党员归属感和凝聚力显著提升。

(三)廉政建设纵深推进,清风正气持续涵养

专题研究党风廉政建设2次,讲廉政党课3次,发送廉政提醒6次,紧盯节假日等关键节点强化监督。推进制度"废改立释",修订完善规章制度99项,开展违规吃喝专项整治"回头看",营造风清气正的政治生态。

(四)党建业务深度融合,服务大局成效显著

坚持"党建引领、支部统筹、科室协作"思路,建立重点工作督办机制,跟踪督办52项重点任务,保障新一轮找矿突破战略行动顺利推进。组织干部参加各类培训28期,推动数字化技术在地质工作中的应用,党建引领业务发展作用有效发挥。

三、存在的问题及原因分析

(一)理论学习质效不均衡,学用转化仍有差距

学习形式仍以"文件传达+集中研讨"为主,互动式、沉浸式学习占比不足30%,针对野外作业党员的定制化学习内容较少。部分党员学习存在实用主义倾向,对党的创新理论系统学习不够,学用转化的针对性和实效性不强。主要原因是主观上对学习形式创新重视不够,缺乏系统规划,没有充分结合地质工作流动性强的特点设计学习方案;学习考核评价侧重参与率,对学习深度、转化成效的量化评估不足,导致"学用脱节"问题未能根本解决。

(二)党建创新力度不足,品牌影响力有限

党建工作信息化、数字化水平不高,缺乏运用新媒体开展党建工作的有效途径,线上学习平台使用率较低。"党建+业务"融合的深度和广度不够,特色载体不多,党建品牌与地质行业特点结合不够紧密,在系统内外的知名度和辐射力不强。主要原因是创新意识不强,习惯于按传统模式推进工作,对新时代党建工作新方法、新技术探索不足;缺乏专业人才支撑,对党建品牌策划、推广力度不够,没有形成系统化、常态化的创新机制。

(三)党员教育管理存在薄弱环节

联合党支部由多个科室组成,对各部门党员思想动态掌握不够全面,教育管理针对性不强。个别党员先锋模范作用发挥不充分,在急难险重任务中担当作为不够。青年党员培养机制不够完善,传帮带作用发挥不充分。主要原因是对联合党支部的特殊性研究不够,缺乏个性化的教育管理方案;党员考核激励机制不够精准,对不同岗位党员的考核标准同质化,没有充分激发党员个体活力;青年党员培养缺乏系统设计和长效机制。

(四)作风建设长效性不足

部分党员存在工作推进不够坚决、办事效率不高等问题,调查研究不够深入,与基层群众联系不够紧密。党建工作压力传导层层递减,对制度落实的跟踪问效不够有力。主要原因是"钉钉子"精神不够扎实,对作风建设的长期性认识不足,存在"一阵风"思想;监督问责力度不够,对制度执行中的偏差缺乏有效的追责问责机制;宗旨意识有所淡化,没有始终把群众满意度作为衡量工作的根本标准。

四、下一步工作打算

(一)深化理论武装,提升学习实效

持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届四中全