关于主题教育的署名文章-25篇(第10/14页)
狠抓专项整治，解决突出问题。坚持把问题整改贯穿主题教育始终，聚焦转型发展、能源革命、营商环境、生态环保、民生实事、基层建设等方面检视问题28个，参加第一批主题教育的213家单位共检视问题1782个，都明确了牵头领导、责任单位、具体措施和整改时限。在全省部署开展"半拉子工程"、"形象工程"、"面子工程"和统计造假等专项整治，成立由相关省领导任组长的专项整治领导小组，各市县同步成立领导小组，上下一体推进整治；部署开展物流成本偏高、中小企业融资难融资贵、拖欠民营企业账款等"老大难"问题专项整治，分管省领导主动领题、审核把关整治方案，相关职能部门同题共答，项目化推进整治工作。
狠抓作风建设，涵养新风正气。驰而不息纠治"四风"，把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出位置，坚决反对特权思想和特权现象，筑牢贯彻落实中央八项规定及实施细则精神的堤坝。坚持纠"四风"、树新风并举，推进作风建设常态化长效化，教育引导广大党员、干部牢记"三个务必"，涵养浩然正气，抵制歪风邪气，更好担当作为，以优良党风带动社风民风向上向善。省委常委班子带头，广大党员干部跟进，检视作风问题，保持清醒头脑，廉以修身，俭以养德。
狠抓政治生态，建设清廉山西。坚定扛起主体责任，以党的政治建设为统领，扎实推进党的建设各项工作。保持惩治腐败高压态势，坚决查处国企、政法、地方金融、粮食购销、开发区建设等重点领域腐败问题。坚持以马克思主义政治家的标准要求自己，筑牢思想防线，坚守法纪红线，以身作则、以上率下，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。
四、以积极担当作为的精气神履职尽责，开创山西高质量发展新局面
这次主题教育的总要求是"学思想、强党性、重实践、建新功"。我们教育引导广大党员、干部学思想、见行动，担当作为、干事创业，多干解难题、促发展的实事，多办惠民生、纾民忧的好事，以山西高质量发展的新成效、全省人民群众的新福祉来检验主题教育成果。
谋大局、抓大事。习近平总书记高度关注山西等资源型地区经济发展情况，深刻指出，"实现资源型地区经济转型发展，形成产业多元支撑的结构格局，是山西经济发展需要深入思考和突破的重大课题"。我们紧抓转型发展和能源革命重要窗口期，提高认知力、执行力、保障力、竞争力，知行合一推动资源型经济转型，努力走出一条产业优、质量高、效益好、可持续的发展新路。加快煤炭优质产能释放，稳妥推进煤电项目"上大压小"，持续推进能源结构优化调整，不断巩固提升全国综合能源基地地位。今年一季度，山西地区生产总值增长5.0%，实现稳中开局。1-4月份，规模以上工业增加值增长3.6%，制造业、工业战略性新兴产业增速均快于全省规模以上工业增速，呈现出加快转型的强劲态势；全省规模以上原煤产量4.44亿吨、增长4.6%，发电量增长8.5%、外送电量增长19.7%，充分发挥了新型能源综合基地的作用。
打基础、利长远。习近平总书记心系生态和文物保护工作，对山西提出"统筹推进山水林田湖草系统治理，抓好'两山七河一流域'生态修复治理，扎实实施黄河流域生态保护和高质量发展国家战略"、"全面提升文物保护利用和文化遗产保护传承水平"等明确要求。我们深入贯彻落实总书记重要指示要求，启动实施"一泓清水入黄河"工程，坚持上下游、干支流、左右岸、水陆域一体谋划，坚持治山、治水、治气、治城一体推进，坚持治污、调水、清淤、增湿、绿岸一体实施，确保到2025年黄河流域国考断面稳定达到Ⅲ类及以上水质目标。按照新时代文物工作方针，推进高标准保护、高水平研究、高质量活化利用，深度参与中华文明探源工程，积极打造具有国际影响力的云冈学研究高地，深入挖掘培育运城盐湖的生态价值、科研价值、历史文化价值和文旅康养价值，推动传统文化创造性转化、创新性发展，在建设文化强国、建设中华民族现代文明中彰显山西担当。
惠民生、解民忧。习近平总书记对山西保障和改善民生、推进新型城镇化建设、推动乡村全面振兴等提出了明确要求。我们坚持以人民为中心的发展思想，加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，实施好17项民生政策提标扩面、动态调整，办好12件民生实事，让老百姓的获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。推进以县城为重要载体的新型城镇化建设，开展县城产业配套设施提质增效、市政公用设施提档升级、公共服务设施提标扩面、环境基础设施提级扩能专项行动，增强综合承载能力和治理能力。坚持五级书记一起抓，完善防止返贫动态监测帮扶机制和农村低收入人口常态化帮扶机制，推动巩固拓展脱贫攻坚成果上台阶、乡村全面振兴见实效。学习践行"千万工程"经验，常态化推动抓党建促基层治理能力提升，促进基层党建、产业振兴、乡村建设和乡村治理有机融合、一体见效。学习推广"浦江经验"，真心实意解决群众急难愁盼问题，走好新时代党的群众路线。
新征程上，我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，牢记领袖教诲，顽强拼搏奋斗，扎实开展主题教育，矢志推进转型发展，朝着"两个基本实现"目标阔步奋进，不断开创山西高质量发展新局面。
四川轻化工大学党委书记王洪辉署名文章 ：以高质量主题教育推动高校高水平发展
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是一件事关全局的大事。开展主题教育是用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，铸牢团结奋斗之基的战略安排，是推进中国式现代化的重大举措。高校的根本任务是立德树人，瞄准这个出发点，就要以高质量主题教育推动高校高水平发展。
扎实开展高质量主题教育要注重整体性和针对性
在高校开展高质量的主题教育，有着必要性和紧迫性。"十四五"期间，高等教育事业加快发展，如何更好地落实立德树人根本任务、更好地锚定国家科技创新战略、更好地应对内外风险挑战等一系列急难问题，时刻考验着高等教育领域的领导干部发现问题、分析问题、解决问题的政治能力。主题教育把县处级以上领导干部列为重点学习对象，把握精准、针对性强，抓住了领导干部这个"关键少数"，抓住了实现高等教育事业发展的关键。另一方面，高校的部分党员干部联系师生、服务师生的能力有弱化的现象，在高校积极开展主题教育，学思想、强党性、重实践、建新功，是提升高校党员干部为人民服务的能力、联系群众的能力最直接的方式。习近平新时代中国特色社会主义思想既科学阐释了教育强国的理论内涵和主要内容，也指出了中国高等教育内涵式高质量发展的重点难点，更提出了弥补短板、破解难题的前进方向和具体方法，是实现高等教育事业内涵式高质量发展的实践指南。只有学深悟透党的创新理论，才能更好地实现"为党育人、为国育才"，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，才能更好地构建高质量的人才培养体系，打造符合中国实际的高等教育新范式。
什么是高质量的主题教育，概括而言，可以用整体性、针对性两个标准来衡量。从整体性上看，主题教育要学思用贯通、知信行统一；从针对性上看，注重效能，标示着主题教育的主要方向和内容。
习近平新时代中国特色社会主义思想内容涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面，构成一个完整的科学体系。党的二十大报告明确指出，"十个明确""十四个坚持""十三个方面成就"概括了这一思想的主要内容。高标准高质量开展好主题教育，就是要从整体上全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求，做到整体把握、融会贯通，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。针对性实际上就是导向性，开展主题教育坚持什么导向，关系到主题教育的质量。高质量的主题教育就是要解决问题。主题教育之所以特别强调增强问题意识，一个非常现实的背景就是，随着我国全面建成小康社会，中华民族伟大复兴已经进入不可逆转的历史进程，我们面临问题的复杂程度、解决问题的艰巨程度明显加大。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记强调，"要教育引导各级党组织和广大党员、干部突出问题导向""把问题整改贯穿主题教育始终"。坚持问题导向是习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论的重要内容之一，需要深刻理解把握，推进主题教育不断走深走实。
高校以整体性和针对性扎实推动高质量主题教育开展，一个重点就是要把握世界高等教育情势，认清高等教育与国家战略的关系。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，其中关于高等教育改革发展的一系列新理念新思想新战略，既为深刻把握21世纪世界高等教育格局变化和发展情势提供了思想引领，也为在新的时代条件下推进我国高等教育事业发展提供了科学的理论指导，是新时代建设教育强国的行动指南。只有深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和实践要义，才能学深悟透党中央的决策部署，才能真正做到对"国之大者"了然于胸，才能提升高校广大党员干部观察世界、分析世界的政治能力，聚焦国家战略需要，瞄准关键核心技术特别是"卡脖子"问题，加快技术攻关。
以学铸魂以学增智以学正风以学促干
开展任何一项工作，首先看态度，关键看组织，最终看效果。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记指出："开展这次主题教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。"这一重要论述，为高校扎实开展好主题教育指明了前进方向和实践路径。"知者行之始，行者知之成。"把握主题教育的根本任务，关键要以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。
让主题教育在高校取得实实在在的成效，高校党委要遵循"干什么、学什么"的原则，把"学"的主线贯通主题教育全过程。在主题教育中把强化理论学习贯穿始终，就是在全面学习、深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想过程中，学出政治忠诚、学出使命担当、学出实干精神、学出深厚情怀、学出斗争本领、学出清醒坚定。高校党委书记要认真履行第一责任人的职责，组织校级领导通过党委中心组理论学习、领导干部读书班、个人自学等方式，学原著、悟原理，系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵，做到真懂、真信，夯实信仰之基，不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
培养什么人，是教育的首要问题。在高校要积极组织动员带领各级党组织开展主题教育，通过组建习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲团，广泛开展理论宣讲，让党的创新理论植根广大师生心中。学校党委成员运用上党课、召开师生座谈会、交流学习心得体会等方式，了解师生学习情况，掌握学生思想动向，以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，坚定不移把"两个确立"真正转化为坚决做到"两个维护"的思想自觉、政治自觉、行动自觉，用科学的世界观、人生观、价值观启迪学生，以己之信引人之信。
高校开展主题教育要取得实在的成效，要紧紧围绕高校的目标要求、突出校本特色。在高校推进主题教育有其共性的内容，但是要把主题教育走深走实，就要紧紧围绕每一个高校的具体目标要求和本校特色来针对性地开展，从而增强主题教育的针对性实效性。四川轻化工大学党委贯彻落实党中央和省委关于学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的统一部署，聚焦主题教育"学思想、强党性、重实践、建新功"总要求，结合学校实际情况，把主题教育与学校"研学结合、产教融合、特色发展"的发展战略相融合，将主题教育转化为锻造基层党组织和党员干部的思想效能、人才培养的质量效能、学科建设的发展效能、服务社会的创新效能以及支撑高校国际合作交流的战略效能。适应国家和区域发展需要，是高校积极开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要落脚点，我们应深刻领悟在高校开展主题教育的重大意义，始终坚持把高等教育服务经济社会发展作为学校的重要使命担当。
四川省人力资源社会保障厅党组书记、厅长署名文章：以高度的政治自觉 抓实抓细主题教育
文章指出，四川省人力资源和社会保障厅深刻把握主题教育的总要求、根本任务和具体目标，在学懂弄通做实中汲取奋进力量，在统筹融合推进中写好四川人社事业发展新篇章。
在全党开展这次主题教育，是以习近平同志为核心的党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党为完成党的中心任务而团结奋斗所作出的重大战略部署。四川省人力资源和社会保障厅深刻把握主题教育的总要求、根本任务和具体目标，坚持学思用贯通、知信行统一，坚持系统性思考、全方位运用，以高度的政治自觉抓实抓细主题教育，确保学出满腔热忱、忠诚干净担当，干出万象更新、温暖千家万户。
在学懂弄通做实中汲取奋进力量
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的关键在凝心铸魂、锤炼品格，落脚点是促进发展、为民造福。
在真学真懂中铸就绝对忠诚。习近平新时代中国特色社会主义思想是筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵的思想武器。要坚守人社部门政治机关属性，深刻领悟"两个确立"的决定性意义，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚定拥护"两个确立"、坚决做到"两个维护"，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义，以"忠诚人社"确保四川人社事业发展始终沿着习近平总书记指引的方向前行。
在真思真悟中锤炼过硬本领。习近平新时代中国特色社会主义思想是强国建设、民族复兴的力量源泉。要把握人社部门时代之责，始终遵循"六个必须坚持"，牢牢抓住满足人民群众对美好生活向往这一根本，不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，加强斗争精神和斗争本领养成，着力破解人社难题、防范化解风险、服务人民群众，以"善战人社"支撑四川人社事业高质量发展。
在真信真用中彰显人社担当。习近平新时代中国特色社会主义思想是奋进新征程、建功新时代的行动指南。要坚持运用好贯穿其中的立场观点方法，认真履行人社部门保障改善民生和助推经济社会发展两大职能，胸怀"国之大者"，心系"民之所望"，以"时时放心不下"的责任感，紧盯新情况新问题，探索更多顺民心、合民意、解民忧的发展思路和政策举措，以"温暖人社"助力四川现代化建设。
在统筹融合推进中写好四川人社事业发展新篇章
开展主题教育要坚持系统观念，做到两手抓、两促进，以高标准高质量主题教育成效推动新时代新征程四川人社事业高质量发展。
下一步，我们将在深学、善谋、实干、促改上下功夫、见实效。
学思践悟提境界。坚持原原本本学，读原著、学原文、悟原理，将泛读和精读相结合，读准读全学习书目，吃深吃透思想精华，推动党的创新理论入脑入心。坚持逐字逐句悟，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的道理学理哲理，从思想深处正本清源、固本培元。严格落实中心组理论学习、"每月一课"、"三会一课"、主题党日、"三级书记讲党课"等制度，不断提高理论素养、坚定理想信念、升华觉悟境界、增强能力本领。
