学校党委书记2022年度述学述职述廉述法报告(第2/4页)
第五，推进党的思想建设，深化学习教育。一是推动XX学习教育走深走实。广泛开展集中宣讲，加强理论研究阐释，学校领导干部坚持以上率下，在学习上有更高标准、更高要求，在学XX、讲XX、懂XX、用XX方面发挥示范带动作用。在党员、干部自学为主的基础上，采取理论学习中心组学习、举办读书班、专题党课、集中宣讲等形式，分专题开展学习研讨，实现师生全覆盖；传承红色基因、抓好专题培训，积极发挥党校主阵地主渠道作用，推动XX学习教育进课堂、进基层、进头脑，组织开展"XX学习教育大讲堂"6期，开展"开学师生XX教育第一课"活动，组建马克思主义学院XX宣讲团，专题宣讲习近平总书记"七一"重要讲话精神；精心组织新闻宣传，创新表达形式，营造浓厚学习氛围。充分发挥校园媒体宣传矩阵作用，加大宣传报道力度，"倡导国庆新民俗打造爱国活动周"，"我为群众办实事"等实践活动。通过资源整合、创新方式方法，有效把XX学习教育与立德树人根本任务有机集合，推动了XX学习教育入脑入心，将学习教育成效较好地转化为推动学校发展的强大动力。二是构筑"三进"扎根工程。制定《2022年度习近平新时代中国特色社会主义思想"进教材、进课堂、进头脑"工作方案》，成立"习近平新时代中国特色社会主义思想"学习社团7个，深化思想政治理论课实践教学创新，以大学生讲思政、演思政党建创新项目为抓手，将党建创新与实践教学改革和思政育人工作紧密融合。共筑"三全育人"工程。印发了《创建国家级"三全育人"典型学校工作方案》，明确"十大育人"体系建设标准，详细制定10个层面、29项建设指标，明确133项预期成果；出台了《关于加快构建学校思想政治工作体系的实施方案》；评选出"三全育人"工作先进集体10个、"教书育人楷模"15个，服务示范岗位5个。三是落实工作责任，守稳意识形态阵地。强化意识形态监督考核，修订《意识形态工作责任制实施细则》，签订"2022年基层党组织党建与意识形态工作目标责任状"。维护宗教领域安全和校园稳定，坚持宗教与教育分离原则，坚决抵御和防范校园传教渗透。及时处理校园舆论问题和网络舆情问题，全年无意识形态领域问题出现。
（二）推动事业发展
党委全力推动学校高质量发展，坚持"一手抓疫情防控，一手抓事业发展"，聚焦立德树人根本任务，以落实"双高计划""提质培优"项目（任务）为主轴，积极推动人才培养、教学科研、招生就业、社会服务等方面工作，取得可喜进展。
第一，全力做好疫情防控工作。认真贯彻习近平总书记重要讲话精神和省委、市委疫情防控工作会议精神，坚持"外防输入、内防反弹"的总策略，采取有力措施抓好疫情防控工作。按照开学"前""中""后"不同要求做好学校疫情防控工作，及时更新《学校疫情防控工作指南》，从严从紧、落实落细健康监测、信息摸排、环境卫生、物资储备等各项防控措施。加强全程跟踪，及时化解疫情防控中可能出现的风险。开学前细化开学工作方案，压紧压实防控责任，有序组织错时开学、错峰返校。开学后强化校园日常防控，加强人员摸排管控，完善应急处置措施，严格落实全体师生员工核酸检测周检制度，将"严防扩散、严防爆发、确保一方净土、确保生命安全"落到实处。
第二，全面提升人才培养工作。一是落实立德树人根本任务，推进"课程思政"，加强思政课建设。成立了课程思政科，落实公共基础、专业教育和实践类三类课程思政的全覆盖，形成融入医学思政教育的新课程标准、标准化教案，组建案例库10个，评选校级"课程思政"示范课10门、示范团队10个。新立项课程思政课题市级7项、校级2项。获得省大学生讲思政公开课展示一等奖1项、二等奖1项，省大学生微电影展示大赛二等奖2项。二是提升教学质量。制定并完善教学质量管理方案，与人民卫生出版社联合开展提高执考通过率优享计划，今年护资考试通过率达95.52％，在全省同类院校排名第一，执业助理医师资格考试总通过率较去年提升了9.69％。三是弘扬工匠精神，引导师生养成精益求精、追求卓越的品质。我校6个教师团队参加省教学能力大赛，全部获三等奖以上奖励。承办2022年省职业院校护理技能大赛和中药传统技能大赛，获省职业院校护理技能大赛一等奖4项，中药传统技能大赛一等奖2项、二等奖2项，健康与社会照护大赛三等奖2项，化学实验技术大赛三等奖1项，京津冀第三届职业学校口腔技能大赛二等奖1项、三等奖3项。四是推进"1＋X"证书制度试点工作。完成第四批1＋X证书试点院校申报工作，新增证书试点12个。组织100人参加幼儿照护职业技能等级证书培训考核，通过率100％，50人参加健康财富规划职业技能等级证书培训考核，通过率72％。
第三，加强专业群和课程建设。一是以实现"尚医德、重基础、强技能、复合型"的人才培养特色为目标，构建高素质技术技能人才培养体系，制订专业人才培养方案43个，开发模块化公共选修课56门，获批"省第一批省级劳动教育试点学校"。二是出台了《XX医学高等专科学校"十四五"专业群建设规划》，基本形成了校、省、国家三级高水平专业群建设体系。成立了第二届学校专业建设委员会、各专业建设指导委员会和8个专业群建设指导委员会。持续加强精品在线开放课程、资源库课程建设，获第二届省职业院校在线精品课程一等奖、二等奖各1项，三等奖6项。三是加强实训教学管理，新增校外实习基地50余家，组织开展百家医院（企业）大走访活动，带队走访教学医院、实习基地200余家。四是深化教师、教材、教法改革，选派9名教师参加"全国职业院校教师素质提高计划"培训，组织各专业申报新型活页式、工作手册式教材，共有11部教材通过论证并出版1部，2部教材获全国优秀教材二等奖。获省高校思政课教师课件、讲义评比一等奖1项，省高校思政课青年教师授课大赛一等奖3项；获省2022年度教师教育教学信息化交流一等奖2项，二等奖8项，三等奖5项。五是修订《XX医学高等专科学校内部质量保证体系诊改工作整改方案》，形成内容呼应、指向一致的目标标准体系。定期召开诊改工作专题研讨会、主题培训、专业及课程层面诊改汇报会，基本形成了事前有目标和标准、事中有监测和预警、事后有诊断与改进的常态化专业诊改工作机制。