二十大精神工作经验材料10篇(第2/2页)

三是牵好"牛鼻子"，坚持学思践悟凝聚力量学。通过深入学习领会全会精神，科级干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力得到切实提高，在推动党支部软弱涣散整顿成果巩固、产业"5678"关键指标落实、疫情防控等重难点工作上"关键少数"的作用更加突显。全体党员干部身先士卒、带头冲锋、做好榜样的头雁，担当精神得到不断激发，面对巩固脱贫攻坚成果国家和省市考核、安全生产、人居环境治理、"两金"收缴等常规工作，找准重点、靶向发力的针对性、实效性不断增强，服务保障广大群众的能力得到不断提升。按照全乡统一安排，全体党员干部将学习党的二十大精神与提升支部党建引领能力、提高群众增收能力、整治人居环境等工作紧密结合，切实做到聚焦聚力强落实，以良好工作成效展示学习贯彻的实效。

四是画好"同心圆"，坚持干群互动破解难题学。通过二十大精神学习，全面激发党员干部的积极性和主动性，结合群众"两不愁三保障"全面巩固、困难群众安全温暖过冬、冬季安全生产、疫情防控等群众所思所想所盼，把工作做细做实，推进"我为群众办实事"实践活动常态化高效化，切实将巩固脱贫攻坚成果有效衔接乡村振兴。同时，广大干部集思广益，在全面谋划明年特色产业发展、重点项目、乡村治理、民生保障等工作中，不断激发广大群众的积极性和主动性，从"要我干什么"的固话思维中解脱出来，广大群众"我要干什么"的意识不断激发，让党员干部的"出谋划策"与广大群众的"积极主动"高效结合，在干群共同努力中切实增强获得感、幸福感、安全感。

教体局"三融"举措学习贯彻二十大精神（10）

x区教育系统全要素融汇、融通、融合，荟萃学习贯彻党的二十大精神的强大合力，为教育高质量发展注入强劲动能。

一、融汇奋进力量

全局机关中层和学校校长，落实总书记建设教育强国，开辟发展新领域新赛道，塑造发展新动能、新优势的要求，坚持目标导向和问题导向，深度思考、精准谋划今后的工作。教体局在区委、区政府指导下，通过反复酝酿，对标二十大要求，谋划出"235工程"，即"两抓""三创""五提升"。"两抓"，是一手抓扩容增位工程，一手抓教学质量提升。"三创"，是创建义务教育城乡一体化优质均衡发展一流样板；创建教育信息化引领教育现代化发展一流标杆；创建区域教育中心建设创一流高地。"五提升"，是实现区域红动校园、安全稳定、民办改革、课程思政、集团办学五大品牌再提升，全力建成邯郸市西部教育高地。

二、融通多元平台

依托复兴教体公众号，开辟《奋斗者说》栏目，组织省市先进教师倾吐心声，抒发壮志，表达新时代建功立业的豪迈情怀；开辟《经典诵读》栏目，组织基层教师深情朗诵党的二十大报告，逐段领学。开展以"一次专题党课、一场讨论交流、一本学习笔记、一篇心得体会""四个一"活动，党组书记带头宣讲，主管领导重点宣讲，分管领导分头宣讲，中层干部下沉宣讲，共同做好学习宣传这个共答题。餐桌、会议桌、办公桌"三桌"上，到处是热议二十大的声音。举办二十大精神专题培训班，每周落实到"考桌上"，用分数说话，进一步激发学习的主动性，推动应会全会、应知尽知、应懂必懂，应用立用，实现了从"面上讲"到"点上落"聚焦。组织广大教师开展"学科思政"大研讨活动，就如何在学科教学中全程渗透党的二十大精神，开展主题研讨。区思政名师工作室的教师，还开展了"送课下乡"活动，把带着时代芬芳、新颖别致、管用实用的课堂，送到一线教师手中。坚持营造氛围环境。聚焦"兴文化、展形象"，全区各校，悬挂固化习言习语，把总书记关于教育工作的指示批示精神，放在最醒目位置，广大师生习风扑面，习语润心，抬头闻习语，低头思教诲，时时刻刻举旗帜、聚民心、育新人，营养灵魂指引方向。

三、融合家校资源

落实"健全学校、家庭、社会育人机制""加强家庭、家教、家风建设"等要求，充分运用微信群、钉钉群、家长会等线上线下平台，举办家校共育小课堂，交流座谈心得体会。开展亲子阅读活动，家长和孩子共读二十大报告，通过家庭、家乡、家国变化，用朴实的情感，平实的语言，切实引领学生在直观感悟中，深刻领会二十大精神实质。组织"百姓看教育"征文，通过孩子的变化，透视教育的变化，折射党和国家在增进民生福祉，优化"幼有所育""学有所教"方面，取得的可喜变化。进一步拉近了党和群众的距离，架起了"连心桥"，凝聚了"新共识"，升华了对中国式现代化是人口规模巨大的现代化、是全体人民共同富裕的现代化、是物质文明和精神文明相协调的现代化的认可认知。