2024年04月份重要讲话、重要会议心得体会汇编380篇(第58/80页)
以文铸"魂"，砥砺"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"的精神追求，"固本培元"探寻"思想源流"之本，赓续中华文化优秀基因。习近平总书记指出："中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养"。从"天下兴亡，匹夫有责"的家国情怀，到"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"的浩然正气；从"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的政治抱负，到"苟利国家生死以，岂因祸福避趋之"的崇高追求......中华传统文化所蕴含的美好品质，始终是我们在各种风浪中坚定前行、战胜困难、走向胜利的强大精神力量。广大党员干部要将学习中华传统文化作为必修课，从中汲取信仰、情感和拼搏的"营养"，补足精神之"钙"，铸牢理想之"魂"，把稳思想之"舵"，叩问"初心使命"，切实做到中华文化精髓根植于心、落实于行。
以文凝"心"，砥砺"胸中有誓深于海，肯使神州竟陆沉"的实干担当，"薪火相传"走好"继承弘扬"之路，助力中华文化融入血脉。一部中华文明史，其实就是一部中华文化传承史，中华文化是中华民族的血脉，是中华民族共同的精神家园。从《周易》中"天行健，君子以自强不息"的壮志豪情，到《诗经》中"投我以木桃，报之以琼瑶"的感恩回报，再到《尚书》中"苟日新，日日新，又日新"的积极进取......中华民族历经五千年风雨而不衰，在历史长河中丰富发展、代代传承下来的传统美德，一直是推动中国进步发展的不竭动力。广大党员干部当立足于中华优秀传统文化的"肥沃土壤"，留住文化"根脉"、守好民族"灵魂"，自觉传承中华文化，积极弘扬传统美德，辛勤浇灌"创新创造之水"，施足"发扬光大之肥"，充分发挥"传帮带"作用，在实践中弘扬中华美德、领悟国之大者。
以文塑"形"，砥砺"满眼生机转化钧，天工人巧日争新"的开拓进取，"守正创新"彰显"开放包容"之态，推动中华文化持续发展。"文章合为时而著，歌诗合为事而作"。对于中华文化而言，无论时代如何变迁、社会如何发展，都需要在守正与创新之间求得平衡、做到协调。从中国古代四大发明到圆满举办北京奥运会，从"一带一路"倡议到人类命运共同体理念......随着全球化进程的不断加快，中国正日益走近世界舞台中央，为世界提供了越来越多有价值、有意义的"中国方案"，国内外文化交流、文明互鉴的步伐也在不断加快。"他山之石，可以攻玉"。广大党员干部既要看到传统文化中蕴含的丰富"养分"，也要善于融汇中外文化，在国际上阐发"和平哲理"、诠释"发展智慧"。以"舍我其谁"的责任担当和"海纳百川"的广阔胸襟，通过丰富多彩的文化交流活动，让中华优秀传统文化"走出去"，将世界优秀文化"引进来"。
"三主"发力点燃组织振兴"强引擎"
全国组织工作会议指出，要深入贯彻新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，以党的政治建设为统领，突出增强党组织政治功能和组织功能。乡村要振兴，关键是把基层党组织建好、建强。组织振兴是乡村振兴的根本保障，只有打通基层领导班子抓乡村振兴能力"主动脉"、筑牢农村基层党组织建设"主战场"、培育基层干部队伍"主力军"，才能把组织振兴转化为乡村全面振兴的发展优势。
打通"主动脉"是关键，提升关键少数的"真实力"。基层领导班子是推动乡村工作的"指挥部"。聚焦"想什么"。领导班子要具备系统思维、创新思维、特色思维、开放思维，把乡村振兴当作一项系统工程来抓，敢于突破思维束缚，大胆挖掘本地特色，主动借鉴各地成功经验。聚集"提什么"。要继续用好"调查研究"这个传家宝，持续开展大调研大走访，走进田间地头、群众庭院、大棚车间，向普通党员、专业人才、农民群众，问计问需，听实话、摸实情，了解他们的期盼和诉求，查找自身短板弱项。聚焦"怎么提"。基层领导班子在日常工作中要保持"求知"的劲头、"求精"的态度、"求同"的心境，要善于扎实苦干，以苦干提升工作质效。要以政治建设为根本统领，以综合素质为重要抓手，以民生情怀为内生动力，以执行力为目标指向，不断提升"七种能力"。
筑牢"主战场"是核心，锤炼基层组织的"硬底气"。组织兴则乡村兴，组织强则乡村强。基层党组织是实施乡村振兴战略的"主心骨"和"引路人"。破除乡村振兴中"干部干、群众看"现象，就必须让群众能找到组织、信任组织、依靠组织，切实提高基层党组织的凝聚力、引领力，主动把群众紧紧团结在党组织周围，带着群众抓紧干、有效干、务实干、一起干。一方面强化党组织的政治引领、思想引领、组织引领，持续整顿软弱涣散基层党组织，把基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒。另一方面是充分发挥基层党组织在农村各种组织和各项工作中的领导作用，将基层党组织覆盖到各乡村产业组织中，探索实施农村党组织跨村共建、区域联动，发挥好基层党组织引领农村各项事业发展的作用。
锻造"主力军"是根本，激活振兴发展的"新动能"。"花盆里栽不出万年松，庭院里练不出千里马"。在选上下功夫。通过建立乡村人才库、村干部和村级后备干部选任机制，实现村干部队伍的梯次储备、有序更替。在育上做文章。实施村党组织带头人后备力量培育，用好党校分校，开展"政治课堂""发展课堂"等，以"请进来、走出去"的方式，让干部阔眼界、换思想、找差距。扎实践行"四下基层"制度，做到拜群众为师，做到带着问题学，做到学以致用、以学促干、学用相长。在管上出实招。坚持严管约束与厚爱激励，当好"婆婆嘴"、常念"紧箍咒"。发挥绩效考核"指挥棒"作用，激发干部担当干事创业能力，用好村干部末位淘汰制度，去除村干部"大锅饭"思维。
党纪学习教育须在"行"上"见真章"
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全党开展党纪学习教育的通知》，明确指出自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。在开展党纪学习教育的过程中，广大党员干部要认真抓好落实，切实将"会上定的决策、纸上记的理论、嘴上喊的收获"付诸实践，真正做到在"行"上"见真章"，切实把党纪学习教育成果转化为思想自觉、政治自觉、行动自觉。
研读党纪法规，在学深悟透中强党性、守规矩，让理论学习"真弄懂"。知规矩、懂规矩、守规矩是广大党员干部修身立身之本。然而，部分党员干部自认为严守规矩过于"死板"，想通过"钻空子""玩花样""耍心机"的方式寻突破，殊不知走多了这些"快速通道"，连踏实做事都显得"寡淡无味"。因此，广大党员干部要以《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）为重点学习内容，坚持把学习条例、学好条例、用好条例作为重中之重，反复学习、重点学习、持续学习，真正搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，准确掌握其主旨要义和规定要求，切实在学深悟透中强党性、守规矩；同时，要充分运用好线上学习平台、线下座谈研讨等多种形式，广泛开展对《条例》的学习交流研讨，在向书本学、向实践学、对标自身学的过程中绷紧纪律之弦。
剖析自身问题，在深查细纠中摆问题、施良策，让思想认识"真重视"。"刀刃向内疗肌肤，风清气正日日新。"当下，不少党员干部在剖析自身问题时喜欢隔靴搔痒、隔山打牛，只捏"软柿子"、不啃"硬骨头"。开展党纪学习教育的过程，就是不断发现问题、检视整改的过程。因此，广大党员干部要主动将"镜头"对准自己，自觉发扬自我革命精神，勤用"显微镜"、剖析"问题源"、写准"诊断书"，认真对照《条例》剖析自身问题，及时用行动纠正错误，不断总结反思与自我提升，保持"静坐常思己过"的优良品质，让自省成为一种习惯和自我完善的有效路径解决问题；同时，要学会从反面案例中汲取经验教训，从反面教材中剖析"失足"的原因，坚决杜绝"听听就算、看看就过"等错误思想，强化对案件背后原因的思考，让反面案例不断警醒自己的一言一行，切实筑牢自身拒腐防变思想防线。
践行为民初心，在实干担当中带好头、服好务，让效果成效"真走实"。"知者行之始，行者知之成。"党纪学习的生命力在于开展实践、指导实践、推动工作。广大党员干部要时刻牢记手中的权力来自人民的委托，时刻保持对权力的敬畏，将群众的呼声设置"特别关注"，对群众的诉求设置"收藏置顶"，以实际行动把党纪学习教育成果融入为民实践中，切实将党和人民赋予的权力用于为民谋利；同时，要用好田间地头这个最大的"实训场"和调查研究这一"传家宝"，坚持眼睛向下看、脚步向下迈、身子向下沉，多同群众百姓"坐在一条板凳上"，找出群众关切的急难愁盼并对发现的问题拿出破解的实招硬招，以弹无虚发的精准与分秒必争的高效推动党纪学习教育走深走实。
党纪学习教育要"始于预、现于行、终于慎"
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全党开展党纪学习教育的通知》（以下简称《通知》），对开展好党纪学习教育进行了安排部署。《通知》明确，要搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则。党纪学习教育，是党的建设永恒课题，也是每一位党员的必修课。广大党员干部要做到"始于预"，提前筑牢思想防线、"现于行"，将党纪内化于心，外化于行，做到言行一致、"终于慎"，把党纪学习教育的成果切实体现在实际行动和成效上。
"凡事"预则立，秉持"未雨绸缪早准备，勿待干涸方寻源"之理念，防范"鼓声未响兵刃钝，急来磨刀恨时晚"的"后知困境"。《扁鹊见蔡桓公》中讲到，扁鹊在蔡桓公病入膏肓之前多次提醒，虽最终未被采纳，但其预防重于治疗的理念值得深思。党纪学习教育也是如此，预防总是优于补救。因此，广大党员干部要提前给自己打上"预防针"，在面对诱惑和考验时，坚定理想信念，守住党纪国法的底线。要通过案例分析，深入理解党纪的精髓和意义，了解违纪的后果，从而增强遵守党纪的自觉性，进而筑牢坚实的思想防线并规避潜在的违纪风险。要培养自律意识，在日常生活中养成自律习惯，从小事做起，通过自我反思和互相监督，及时发现并纠正微小的违纪"苗头"。
"常事"行则实，践行"望洋兴叹无益事，归家织网更实际"之方法，打破"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"的"空谈瓶颈"。"其身正，不令而行；其身不正，虽令不从"。党纪不仅是纸上的文字，更是行动的指南。与其空谈党纪，不如将其融入日常行为中。因此，广大党员干部要在每一次决策、每一次行动中体现对党纪的尊重和遵守。要积极履行党员职责，主动担当，勇于负责，带头遵守党纪国法，带头执行党的决策部署。要积极参与党组织的各项活动，为党组织的发展贡献力量，以实际行动体现对党的忠诚和拥护。此外还要保持清醒头脑，坚持原则，不越红线，对任何违纪违法行为保持零容忍的态度。一旦发现违纪违法行为，要勇于揭露和举报，坚决维护党的纪律的严肃性和权威性。
"诸事"慎则安，铭记"言行稳重品自端，举止谨慎福自添"之箴言，以避"一言失当招灾厄，一步踏空千古恨"的"不慎之危"。在党纪学习教育的道路上，谨慎是最后的"守护神"。一言蔽之，广大党员干部无论是在公开场合还是私下交往，都要时刻保持对党纪的敬畏之心。在社交圈中要保持低调谦逊，避免公开讨论或分享与工作、政策等敏感话题相关的信息，不发表或转发过于激进或极端的言论，以免引起不必要的争议或误解。在生活圈中要随时注意言行举止，并在家庭中树立良好家风，引导家庭成员遵守社会公德和法律法规，不参与违法乱纪的活动。在工作圈中要严格遵守工作纪律和规定，不违反法律法规和职业道德规范，不泄露机密信息，不参与任何与工作无关的活动，确保工作正常进行。
党纪学习教育要从"问题"入手
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全党开展党纪学习教育的通知》强调，要聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，组织党员特别是党员领导干部认真学习《中国共产党纪律处分条例》，做到学纪、知纪、明纪、守纪。
问题是时代的声音，解决问题是学习目标和动力。推动党纪学习教育高质量开展，要从"问题"入手，树立原则、创新形式、完善机制，致力破解党员干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，确保党纪学习教育落到实处、取得实效。
树立"三个原则"，致力破解党员干部对党规党纪"不上心"。党员干部对党规党纪"不上心"关键在于日常、经常、平常对党纪知识学习不多、理解不深，导致思想上不重视、纪律意识淡薄。从近年查处的案例看，有不少党员干部就是纪盲法盲，从无知发展为"无畏"，接受处理时都认识不到问题的严重性。增强纪律意识，要从日常、经常、平常入手，持续加强警示教育，在学思践悟中明白真正知其然知其所以然，把党纪学习教育内化于心、外化于行，防止"无知者无畏"。要坚持把党纪学习教育融入日常，与"三会一课"、民主生活会、组织生活会、"一月一课一片一实践"主题党日活动等结合起来，紧扣"六项纪律"的主旨要义和规定要求，认真组织开展交流研讨，让党员干部在潜移默化中增强遵规守纪的自觉。要坚持把党纪学习抓在经常，见缝插针地开展党纪学习教育，把学习课堂搬到工作第一线，搬到田间地头，搬到改革发展一线，推动经常性纪律教育融入党员干部工作、生活，触及党员干部灵魂深处。要坚持把党纪学习落在平常，以党规党纪为基本准绳，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈，示范带动身边人共同营造风清气正的社会氛围。
创新"三种形式"，致力破解党员干部对党规党纪"不了解"。开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。然而，极少数地方开展党纪学习活动"走过场""浮表面"，"药效"不强、"疗效"不好，难以深入理解、敲响警钟、提神醒脑。要深化案例促学，利用好法院、看守所、监狱等警示教育基地，通过案例教学、现身说法、旁听庭审等方式，近距离感受冰冷的高墙、坚硬的铁窗、忏悔的自责，提升对法律的尊崇、纪律的敬畏，避免"重蹈前车之辙"。要优化网络教学，用好网络新媒体平台，加强廉洁文化建设，综合运用编印违纪违法典型案例材料、拍摄警示教育片、录制廉洁微视频等方式，以案说纪、说法、说德、说害、说责，深刻认识哪些"红线"不能踩、哪些"防线"不能越、哪些"雷区"不能闯，自觉把铁的纪律刻印在脑海中、体现在行动上。要强化培训助学，将党纪学习教育纳入党委（党组）中心组学习、党员干部教育培训的重要内容，通过定期开展学习交流、组织研讨座谈、分享学习心得等方式，不断教育引导党员干部准确掌握其主旨要义和规定要求，进一步明确日常言行的衡量标尺。
完善"三项机制"，致力破解党员干部对党规党纪"不掌握"。学纪、知纪、明纪，落脚点在于守纪，在于用党规党纪校正思想和行动。守纪应该认识到，加强党的纪律建设是项基础性、经常性工作，并非一朝一夕之事、一时一刻之功，必须常抓不懈、持续推进。要完善长效机制，以党章为根本遵循，本着于法周延、于事有效的原则，把推动党纪学习教育规范化制度化常态化作为当前的一个重要课题，制定新的法规制度，完善已有的法规制度，废止不适应的法规制度，健全党内规则体系，扎紧党纪党规的笼子。要完善工作机制，坚持全周期管理理念，注重抓早抓小、释法明纪，发现苗头性、倾向性问题及时进行预警和纠偏，将党纪学习教育纳入党风廉政建设责任制考核，对于教育工作不力或成效不明显的单位和个人进行严肃问责。要完善宣传机制，及时总结提炼各部门开展党纪学习教育的经验亮点，加大党纪学习教育宣传力度，营造学纪、知纪、明纪、守纪的浓厚氛围。
