在“深学、细查、实改”中走深走实——深入学习贯彻中央八项规定精神心得体会

在"深学、细查、实改"中走深走实--深入学习贯彻中央八项规定精神心得体会

为深入贯彻落实党中央决策部署，党中央决定自2025年全国两会后至7月，在全党范围内集中开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。这是继主题教育、党纪学习教育之后的又一项重大政治任务，是推动全面从严治党向纵深发展的重要实践举措。作为基层党员干部，我们必须深刻认识学习教育的重大意义，牢牢把握"深学、细查、实改"主线，坚持思想再洗礼、作风再锤炼、纪律再加严，以更强的政治责任感和行动执行力，不断推动中央八项规定精神在基层落地生根、开花结果。

一、坚持学在深处，把牢思想之舵

一是强化政治自觉，夯实思想根基。思想上的清醒是行动上的先导。党的十八大以来，党中央以身作则、率先垂范，中央八项规定作为正风肃纪的破题之举，开创了全面从严治党新局面。我们必须牢固树立"四个意识"，坚定"四个自信"，坚决做到"两个维护"，站在政治的高度深入理解中央八项规定的政治意义、理论意义和实践意义，深刻领会习近平总书记关于党的作风建设重要论述，把增强政治定力、思想定力作为学习教育的首要任务，切实筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

二是丰富学习载体，拓展认知深度。坚持用党的创新理论武装头脑，是我们党一贯坚持的重要经验。要把学习中央八项规定精神作为理论学习中心组、"三会一课"、主题党日的重要内容，通过专题讲座、交流研讨、典型剖析等多种方式推动学习"活"起来、"实"起来。推动线上线下学习有机结合，用好"学习强国"、共产党员网等平台，让学习教育既有高度也有广度。同时，要紧密联系岗位职责，开展分层分类学习，切实增强学习的针对性和实效性，在深学细悟中提升思想认同和制度认同。

三是注重学思结合，提升内化成效。学习的目的在于应用，学习的成效体现在实践。广大党员干部要坚持问题导向、目标导向和效果导向相统一，在学习过程中做到学思用贯通、知信行统一。要将八项规定精神内化于心、外化于行，特别是在落实减文控会、公务接待、公务出差、公车使用等方面自觉对标对表，在日常工作中强化自我约束、加强自我监督，真正实现从"要我学"向"我要学"的转变，从"学一阵"向"常态化"转变，不断夯实作风建设的思想根基。

二、坚持查在细处，找准突出问题

一是严格对标对表，聚焦重点难点。"查"是前提，是推动"改"的基础。当前"四风"问题呈现出隐形变异、改头换面的新特点，查找问题要突出一个"细"字，必须聚焦关键环节、重点岗位和薄弱领域。要以中央八项规定及其实施细则为标尺，结合本单位工作实际，从公务接待、办公用房、培训活动、节礼节礼、公车管理等方面着手，逐项"过筛子"、逐条"拉清单"，做到全面覆盖、细致查摆，不放过任何蛛丝马迹，不遗漏任何风险隐患，切实把问题找准、找实、找深。

二是坚持开门纳谏，拓宽查摆渠道。问题是否精准，群众最有发言权。要坚持群众路线，畅通信访举报、群众建议、民主评议等渠道，广泛听取来自各方面的意见建议，推动问题查摆由"自上而下"向"上下结合"拓展。通过设立意见箱、召开座谈会、组织问卷调查等形式，主动听取基层声音，确保"灯下黑"问题无处藏身。同时，班子成员要带头开展谈心谈话、相互批评，鼓励党员干部大胆揭短亮丑，推动形成敢于指出问题、勇于承担责任的良好氛围。

三是深挖问题根源，剖析思想病灶。发现问题只是起点，找准根源才是关键。要善于从思想意识、制度机制、作风习惯等深层次剖析问题，从"小问题"中透视"大背景"，从"表象问题"中分析"本质原因"。特别是要结合近年来查处的典型案例、身边事例，深刻剖析问题发生的土壤和根源，力求在"对症"上下功夫、"溯源"上做文章、"根治"上出实招，真正实现以查促思、以查促改、以查促廉，推动查摆问题落到实处、不打折扣。

三、坚持改在实处，推动行稳致远

一是紧盯问题清单，细化整改措施。整改是关键，是作风建设的"落脚点"。对查摆出的问题要分门别类、建立台账、挂账销号，做到问题不整改不放过、整改不到位不销号。要围绕整改事项明确责任单位、整改时限和整改要求，做到事事有着落、件件有回音。针对反复出现、久治不愈的问题，既要"点对点"解决，又要"举一反三"完善制度，形成"一个问题一个方案""一个领域一套机制"的整改闭环，确保整改工作常态长效。

二是强化制度建设，固化治理成果。制度管根本、管长远，是防止问题"回潮"的关键。要坚持边整改、边建章、边立制，对整改中发现的制度短板和监管漏洞，及时健全完善管理制度和执行机制，堵塞"跑冒滴漏"的口子。推动制度建设与信息化建设融合发展，推动制度执行标