县干部教育管理经验做法

〔*〕县干部教育管理经验做法

为适应跨越发展的需要，〔*〕县委根据目前干部队伍现状和工作需要，就培养干部提出了新思路、新举措，为建设一支高素质的干部队伍奠定了坚实的工作基础。

一、在职自学，培养干部学习能力

一是强化统筹安排。按照《中共〔*〕县委关于进一步加强和改进党委（党组）中心组理论学习的意见》的要求，各地、各部门要建立和完善中心组学习制度，落实中心组学习计划，中心组全年集中学习不得少于6次，并每月安排县四套班子领导参加一次新知识讲座。二是强化制度机制。利用主题教育、学习教育等集中性教育成功经验，健全党员干部自觉学习的长效机制。党政群机关和事业单位要确定每周学习日制度，定期组织学习。在学习过程中，要做好读书笔记，字数不得少于〔*〕万字。此外，科级干部每年至少撰写2篇理论文章或调研报告。三是强化督促指导。坚持和完善学习情况检查制度、通报制度。县委宣传部、组织部每年要组织人员对党委（党组）中心组学习情况和科级干部的自学情况进行一次全面检查，并在全县范围内进行通报。

二、脱产培训，培养干部业务能力

按照中央提出的"大规模培训干部，大幅度提高干部素质"的要求，根据全县目前的干部队伍现状和今后的发展需要，制订我县"十四五"干部教育培训规划及年度计划，把短期发展目标和中、长期目标紧密结合起来。一是在培训理念上，实现由应急培训向系统培训转变、单一培训渠道向多元化培训渠道转变、封闭调训向开放培训转变、传统管理向现代管理转变。二是在培训内容上，坚持理论培训与业务培训相结合的办法，形成以政治理论、党性修养、基本技能、经济管理等四大类知识为主体的教育培训内容体系。同时，根据不同培训对象，科学设置教案，本着急用先学，"缺什么、补什么，用什么、学什么"的原则，开设专题班次，增强干部教育的针对性和实用性。以深入开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育为契机，进一步增强发展理念，完善内部管理制度，精简办事程序，提升办事效率，加强作风建设"四重"。突出政治坚定，大局为重。进一步加强全县干职工的政治教育和业务培训，丰富知识，提高干部的综合素质，自觉把财政工作放在全局中去思考、去把握、有所作为；心系基层，百姓为重。进一步加强"心系群众，财政为民"宗旨教育，严格落实全县党员干部八项服务承诺，一站式服务，首问责任制等各项服务措施，做到知民情、集民智、解民忧、提高办事效率和服务水平，多为群众办实事、做好事、解难事；淡泊名利，品行为重。加强制度建设，从源头上预防腐败，从严执行各项廉政建设制度，做到廉洁自律"六个不可"，筑牢拒腐防变的思想防线，确保全县党员干部政治安全。勇于争先，事业为重。充分发挥党支部、工会、团支部等组织的作用，经常开展形式多样的集体活动，搞活机关氛围，增强同事之间的感情和凝聚力，营造干事创业的好氛围，凝聚推动我县高质量发展事业的干劲和力量。三是在培训机制上，科级干部五年内不少于三个月、后备干部每年不少于一个月到党校进行脱产培训。采取课堂讲授与实地调研、案例教学与电化教育、学习研讨与集中考试相结合的方式，提高学员参与程度，避免"满堂灌"，增强教育培训的吸引力。建立"述学、考学、评学"机制和干部培训档案，实行先培训后上岗制度，把干部培训情况与干部选拔使用结合起来。今后凡未在党校培训过或未达到培训要求的干部，一般不予提拔使用。

三、实践锻炼，培养干部执行能力

一是选优年轻干部锻炼。乡镇机关每年要派遣1－2名年轻干部到县直综合部门跟班学习，具体由乡镇机关和县直综合部门进行双向选择。每年从县直机关中选派若干名35岁以下青年干部下到乡镇担任乡镇长助理，不占职数，不转组织、工资关系，挂职锻炼时间暂定一年。分期分批组织新提拔的科级干部到县信访局跟班锻炼。在浙江温州、绍兴，福建厦门等发达地区分别建立干部培训基地，每年输送若干名县直、乡镇机关40岁以下、重点是35岁以下政治素质好、业务能力强、有培养潜力的年轻干部参加培训，每期培训时间至少为2个月。同时，县委常委班子严格按照省市有关文件精神，持续加大对优秀年轻干部的选拔培育力度，健全完善年轻干部选育用管环环相扣又统筹推进的全链条机制，把一批敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的优秀年轻干部选拔使用起来。2025年共提拔〔*〕后年轻干部〔*〕名，90后年轻干部〔*〕名，进一步优化了干部队伍结构。同时，统筹抓好各年龄段干部的培养和使用，坚持老中青梯次配备的原则，充分调动各类干部的积极性。二是聚焦综合素质锻炼。实践锻炼活动充分发挥年轻干部精力足、政策透、学习强的优势，紧紧围绕县委、县政府的中心工作，积极作为，奋勇争先，以"比的姿态、拼的干劲、严的作风、实的态度"不断提升个人综合能力。〔*〕局副局长〔*〕回忆刚参加县委统筹安排赴沿海地区工业园区挂职锻炼的时候，对工业发展一窍不通，现如今，她已经能侃侃而谈，"优势是年轻！年轻不仅是一个形容词，更应该是一个动词。"一问一答转换间，她已俨然是一名"老"工业了。三是强化一线导向锻炼。构建"基层培养链"。坚持把教育实践锻炼作为年轻干