普通干部深入学习贯彻党的二十届四中全会精神心得体会（十五五规划）

深入学习贯彻党的二十届四中全会精神心得体会

2025年10月26日,秋意正浓,硕果满枝。举世瞩目的中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议于10月20日至23日在北京胜利闭幕。作为一名基层党员干部,我怀着激动的心情,第一时间通过各类媒体渠道,认真学习了全会公报,并逐字逐句研读了全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》的核心要义。这不仅是一次思想上的深刻洗礼,更是一次行动上的精准导航。通过学习,心中的责任感与使命感油然而生,对未来五年的发展蓝图有了更清晰的认识,对投身中国式现代化建设的伟大事业有了更坚定的信心。

一、深刻领会"十五五"的战略定位,在把握大势中强化历史使命

"书读百遍,其义自见"。初读全会公报时,或许只能抓住"十五五"规划、高质量发展等关键词;但沉下心来反复研读,便能深切感受到其高屋建瓴的战略远见与细致入微的民生关怀。全会深刻指出,"十五五"时期是基本实现社会主义现代化的关键时期,是夯实基础、全面发力的关键阶段,具有承前启后的重要地位。这一重要论断,精准标定了我国发展的历史方位。这意味着未来五年,不再是简单的量的积累,而是质的跃升、体系的重塑和能力的集成。

学习过程中,我不禁有"书到用时方恨少"之感。全会《建议》涵盖了产业体系、科技自立、国内市场、市场经济体制、对外开放、乡村振兴、民生改善、绿色转型、国家安全等十二项重大任务。这些部署环环相扣、有机统一,共同构成了推进中国式现代化的"施工图"。过去,我的工作视野多聚焦于〔*〕地区的教育领域,对经济、科技、安全等领域的全局性政策理解不够透彻。此次学习让我深刻警醒,作为新时代的干部,不能只在自己的一亩三分地里打转转。必须跳出行业看行业,站在全局看局部。只有广泛涉猎、深入理解国家发展的整体布局,才能准确把握自身工作的坐标,才能在关键时刻当好政策的"宣讲员"和"执行者",让人民群众真切感受到改革发展带来的红利。

二、聚焦核心任务,在理论与实践结合中找准工作方向

"只缘身在此山中",身处教育战线,我对《建议》中关于科技、教育、人才的论述感受尤为深刻。全会再次强调了教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑,并将"加快实现高水平科技自立自强"作为"十五五"时期的重大任务之一。这为我们基层教育工作指明了核心方向和根本遵循。国家间的竞争,归根结底是科技和人才的竞争,而人才培养的根基在教育。

作为〔*〕局的一员,我深知,我们肩负的不仅仅是传授知识的责任,更是为国家未来播种创新火种的使命。过去,升学压力、评价单一等问题给学生、家长乃至整个社会带来了困扰。对照全会精神,我认为必须以更大的决心和勇气推动变革。

首先,要以服务国家战略需求为导向,重塑人才培养模式。全会强调要推动科技创新与产业创新深度融合,发展新兴产业和未来产业。这就要求我们的教育体系必须做出快速响应。在基础教育阶段,需要进一步加强科学、技术、工程和数学教育,激发学生的好奇心和探究欲,培养他们的创新思维和实践能力,为拔尖创新人才的涌现提供肥沃土壤。在职业教育层面,则应深化产教融合,紧密对接〔*〕地区乃至国家的产业链、创新链,培养更多高素质的技术技能人才、能工巧匠。

其次,要以立德树人为根本,构建和谐健康的教育生态。全会提出的主要目标中包括"社会文明程度得到新提升"。这要求我们必须把思想道德建设放在更加突出的位置。要创新德育模式,将社会主义核心价值观融入教育教学全过程,引导学生树立正确的国家观、历史观、民族观。同时,深化家校社协同育人机制,加强对家庭教育的指导,整合社区资源,共同营造一个摒弃功利、回归育人本质的良好环境,让孩子们能够身心健康、全面发展。

再者,要统筹发展与安全,筑牢教育系统的安全防线。全会提出的六大原则之一便是"坚持统筹发展和安全"。对教育系统而言,安全是发展的前提。必须探索创新校园安全风险隐患的排查和预防模式,不仅要防范物理空间的安全事故,更要关注学生的心理健康和网络空间安全,积极预防未成年人违法犯罪,提升应急处置能力,为广大师生创造一个安全、稳定、和谐的学习和工作环境。

三、立足本职岗位,在担当作为中谱写发展新篇

蓝图已经绘就,关键在于落实。学习贯彻党的二十届四中全会精神,最终要落脚到推动工作的实际成效上。作为一名在〔*〕教育事业发展中心工作的党员干部,我将把全会精神转化为谋划工作的思路、推动发展的动力和破解难题的举措。

一方面,我将带头持续深化学习和研究。不仅要自己学深悟透,更要组织单位全体党员干部深入学习,将全会精神与〔*〕地区的教育实际紧密结合起来,开展专题研讨,形成具体可行的行动方案。要围绕"十五五"规划《建议》提出的目标任务,主动