学习《中国共产党思想政治工作条例》心得体会（为何学、如何学、学了怎么办）

学习《中国共产党思想政治工作条例》心得体会

时维金秋,硕果飘香。2025年9月,中共中央印发了《中国共产党思想政治工作条例》,这是我们党历史上第一部关于思想政治工作的统领性、综合性基础主干法规。《条例》的颁布,犹如一座巍然矗立的灯塔,标志着党的思想政治工作迈入了科学化、制度化、规范化的全新阶段。近期,我有幸参加了单位组织的专题学习会,通过深入研读和集体研讨,对《条例》的重大意义和深刻内涵有了更深的感悟。作为一名身处基层的普通党员,我愿结合个人实际,从"为何学、如何学、学了怎么办"三个维度,浅谈几点不成熟的认识和体会。

一、深刻领悟"为何学",在寻根溯源中筑牢思想之基

"求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。"学习《条例》,首先要解决的是思想认识问题,弄明白我们为什么要学,其重要性和必要性究竟体在何处。在我看来,这次学习至少是三重滋养。

首先,这是理想信念上的一次"精准补钙"。思想政治工作是我们党的优良传统、鲜明特色和突出政治优势,是一切工作的生命线。在当前世界百年未有之大变局加速演进的复杂背景下,各种社会思潮交织激荡,我们每个人都或多或少面临着思想上的困惑与挑战。此时,《条例》的出台,将思想政治工作从过去的"软要求"转变为责任明确的"硬约束",为我们清晰地指明了方向、划定了遵循。它不仅是一部工作规章,更是一份坚守初心使命的"宣言书"。学习《条例》,就是一次深刻的党性淬炼和精神洗礼,帮助我们拧紧世界观、人生观、价值观的"总开关",确保在任何风浪考验面前都能做到"风雨不动安如山"。

其次,这是能力本领上的一次"集中充电"。《条例》系统回答了新时代思想政治工作"谁来抓、抓什么、怎么抓"等一系列基本问题,特别是强调要"坚持解决思想问题同解决实际问题相结合"。这为我破解日常工作中的难题提供了科学方法论。过去,我有时会感到,做群众工作或者同事间的思想交流,要么是空洞说教,要么是就事论事,难以触及灵魂、产生实效,存在"两张皮"的现象。《条例》教导我,必须坚持以人为本,既要用真理的力量说服人,更要用真情的温暖感化人,将思想引导与排忧解难融为一体,让思想政治工作真正产生凝聚人心、推动发展的强大力量。

最后,这是工作方法上的一次"迭代升级"。我们正处在一个日新月异的时代,互联网、人工智能等新技术深刻改变着社会生态,年轻一代等新群体的思想观念和行为方式也呈现出新特点。正如前不久我市理论学习中心组学习会上,〔*〕书记所强调的,要"精准敏锐把握新阵地、新业态、新社会群体的发展变化"。《条例》明确将网络思想政治工作、对新兴领域群体的思想政治工作等列为重要篇章,这促使我深刻反思,自己是否还停留在"老办法"里打转。学习《条例》,就是倒逼我主动跳出舒适区,去了解新事物、学习新知识、掌握新工具,推动工作方式从"大水漫灌"向"精准滴灌"转变,增强工作的时代感和吸引力。

二、全面把握"如何学",在融会贯通中练就过硬本领

学之愈深,知之愈明,行之愈远。学习《条例》不能满足于一知半解、浅尝辄止,而应下一番"绣花"功夫,在学懂、弄通、做实上下功夫,真正实现入脑入心、知行合一。

一是要带着"问题"原原本本学。学习不能"空对空",必须紧密联系思想和工作实际。我会将《条例》的14章58条逐条逐句精读,同时准备一个"问题清单":我在与群众沟通时,存在哪些思想方法上的短板?在面对网络上的负面舆情时,我应如何正确引导?如何将《条例》精神具体落实到我所在的岗位职责中?带着这些具体问题去学,就能在字里行间找到答案、获得启发,让学习过程成为一个不断发现问题、分析问题、解决问题的过程,真正做到学有所思、学有所获。

二是要融会贯通联系起来学。思想政治工作是一个系统工程,《条例》的学习也应放在一个更宏大的理论和实践框架中去理解。我会把学习《条例》同学习习近平新时代中国特色社会主义思想这个首要政治任务结合起来,同学习《党史学习教育工作条例》等党内法规贯通起来,同我们〔*〕市正在系统谋划的"十五五"时期各项工作结合起来。比如,前不久单位组织参观〔*〕村党支部旧址,重温那段红色记忆,让我对思想政治工作"从群众中来,到群众中去"的生命力有了更直观的感受。这种"沉浸式"的学习,让条例的文字"活"了起来,也让历史的智慧照进了现实。

三是要深入基层实践中学。"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。"思想政治工作的最终考场在基层、在群众当中。真正的学习,不能只停留在会议室和文件里。我将把深入一线、走进群众作为学习《条例》最重要的课堂。多去田间地头、车间班组、寻常巷陌,与群众坐一条板凳,倾听他们的心声,了解他们的急难愁盼,并尝试运用《条例》中明确的原则和方法,为他们办一件实事、解一个难题。只有在服务群众的实践中,才能真正检验学习的成效,将思想优势转化为发展优势,让学习成果体现为民生实效。

三、深入思考"怎么办",在笃行实干中展现担当作为

学习的最终目的在于运用。作为一名基层党员,贯彻落实《条例》精神,不需要讲什么豪言壮语,关键在于立足本职岗位,把学习成果转化为推动工作的具体行动和实际成效。对此,我对自己提出三点要求。

第一,争当信念坚定的"播种者"。我首先要做的,是自己先学深悟透,成为《条例》精神的坚定信仰者。在此基础上,我愿意做一颗"种子",在日常工作中,用同事和群众听得懂、愿意听的语言,分享我的学习体会,解读《条例》的精神实质。不搞居高临下的说教,而是通过平等的交流、真诚的分享,潜移