在青年干部廉政谈话暨警示教育会议上的交流发言

在青年干部廉政谈话暨警示教育会议上的交流发言

今天，局党组召开青年干部廉政谈话暨警示教育会议，既是深入学习贯彻党的二十大和二十届四中全会精神的重要举措，也是加强青年干部队伍建设的必然要求。会议通报的典型案例触目惊心、发人深省，既有理想信念滑坡的根源，也有权力失控失范的表现，更有制度执行不力的教训，再次敲响了廉洁从政的警钟。我们要以案为鉴、以案明纪、以案促改，始终绷紧纪律之弦，严守政治关、权力关、交往关、生活关、亲情关，切实做到忠诚干净担当，为推动中国式现代化我市实践贡献青春力量。

一、深刻剖析风险诱因，清醒认识青年干部面临的廉政挑战

作为年轻干部，我们身处干事创业的关键阶段，却也面临多重廉政风险诱惑，主要诱因集中在四个维度。

（一）思想防线、法治观念薄弱的内在隐患。年轻干部大多缺乏复杂环境历练，理想信念易受冲击。部分同志对党纪法规认知模糊，认为"小恩小惠不算腐"，从收受节日电子礼品卡、游戏点卡等"定制化小礼"开始放松警惕；还有些因虚荣心、攀比心作祟，沉迷网络游戏"氪金"、高档消费等不良嗜好，在入不敷出时铤而走险，挪用公款或接受利益输送。财务岗位的年轻干部还可能因专业能力不足、风险意识欠缺，在"人情请托"下突破流程红线，随意调整账目、越权审批。

（二）心态失衡引发的行为偏差。一是"付出与回报"失衡，部分年轻干部觉得自己学历高、干劲足，却因职务晋升较慢、薪资待遇未达预期，产生"努力不值当"的消极心理，进而想通过"灰色收入"弥补落差；二是"横向对比"失衡，看到同龄人身处企业或自主创业获得高额收入，对比自身稳定但有限的薪资，滋生"心理不平衡"，逐渐放松对廉洁底线的坚守；三是"挫败应对"失衡，在工作生活中遭遇挫折、批评或群众误解时，不能正确调整心态，反而产生"破罐子破摔""搏一把"的想法，甚至通过违规操作宣泄情绪、寻求"补偿"。

（三）权力运行中的外部"围猎"。年轻干部若身处审批、监管、招投标等关键岗位，极易成为不法分子重点拉拢对象。这些"围猎"手段隐蔽且精准，有的从兴趣爱好入手，有的打"亲情牌""友情牌"，还有的通过隔空送礼等方式降低干部戒心。如行政审批岗位可能被中介机构围猎，为其承揽业务提供便利；执法监管岗位可能因收受好处，出现检查把关不严、执法不作为等问题。不法商人甚至将年轻干部视为"潜力股"，趁早拉拢以谋求长期利益回报。

（四）制度流程漏洞的客观风险。部分岗位存在权限划分不清晰、内控执行不力等问题，给腐败留下可乘之机。例如资产管理岗位若未按规定询价采购、定期盘查，可能出现少支多报、固定资产流失等情况；项目招标岗位若监管缺位，易发生降低质量规格、违规操作等风险。此外，信息化时代下，密码管理不当、系统操作不规范等问题，还可能引发数据泄露或资金安全风险。

二、精准把握防范要点，构筑青年干部廉洁从政的坚固防线

年轻干部防范岗位廉政风险，需紧扣思想铸魂、心态校准、权力束笼、行为自律四大核心，做到防微杜渐。

（一）铸牢思想根基，守住信仰"总开关"。把理想信念教育作为终身课题，深入学习党纪法规和廉政知识，明确"高压线"边界。通过参与警示教育大会、旁听庭审、学习典型案例等方式，深刻认识"早节不保难行远"的道理，摒弃"侥幸心理"和"特权思想"。尤其要警惕"小腐败"积累成"大错误"，对任何形式的礼品、好处都坚决说"不"，从源头筑牢拒腐防变的思想防线。

（二）校准认知心态，筑牢心理"稳定器"。树立正确的价值观和政绩观，理性看待职务晋升、薪资待遇等问题，明白"成长没有捷径，廉洁才是底色"。面对"付出与回报"落差时，多与身边优秀同事比能力、比奉献，而非比职位、比收入；面对"横向对比"诱惑时，清醒认识到"公职人员的价值不在于财富多少，而在于为民服务的成效"，通过参与志愿服务、基层调研等活动，强化职业认同感和使命感。同时，学习情绪管理技巧，在遭遇工作挫折、生活压力时，通过与领导谈心、向同事请教、自我复盘等方式疏导压力，避免因心态失衡走向违规违纪。

（三）规范权力运行，拧紧制度"安全阀"。严格遵循岗位工作流程，确保权力在阳光下运行、在法治轨道上运行。对审批、执法、财务等关键环节，坚持"按制度办事、按程序操作"，不越权、不缺位。主动接受内部监督和群众监督，不隐瞒工作中的违规请托和异常情况。同时，强化风险预判能力，结合岗位特点梳理风险点，做到心中有数、防范有方。

（四）坚持严于律己，筑牢行为"防火墙"。注重"八小时内外"自我约束，培养健康生活情趣，远离不良社交圈。在工作中，不被人情关系裹挟，面对不合理要求敢于拒绝并及时报备；在生活中，摒弃攀比享乐心态，自觉抵制网络赌博、过度消费等不良诱惑。财务岗位等特殊岗位干部，更要坚守职业操守，严格执行财务管理制度，杜绝数据篡改、公款私存等违规行为。

三、狠抓关键落地执行，以实际行动守护廉洁从政底线

作为年轻干部，我们要将防范措施转化为日常行动，通过具体实践守护廉洁底线。

（一）搭建"三位一体"学习体系。一是参与集中学习，积极参加单位组织的廉政党课等活动；二是开展自主