贯彻落实八项规定精神个人查摆问题及整改清单

贯彻落实八项规定精神个人查摆问题及整改清单

通过近几周的学习，使我对党性的锻炼和修养有了更深层次的认识和理解，对照中央八项规定精神以及党章党规党纪要求，回顾个人成长过程，结合学习研讨和党性锻炼，进行个人党性分析。

一、存在问题

1.理论学习浮于表面。开展理论学习时，仅仅只停留在看、读、记层面，留痕留迹不留心，满足于浅尝辄止、一知半解，没有真正做到融会贯通。中央八项规定精神、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《习近平经济思想学习纲要》《党章》《条例》等内容仅仅是在开展党内学习教育活动时，在会上学习了部分章节，会后并没有完整系统的进行学习；缺乏对营商环境、项目建设、诚信体系建设等发改委全系统业务知识的学习，也存在现在写材料需要了，才紧急快速的了解一下，并没有常态化深入学习和了解。

2.群众服务意识不够强。紧密联系群众，深入细致地做好群众工作的能力有待提高。在工作中，没有始终把群众利益放在首位，缺乏主动服务的意识。全心全意为人民服务的宗旨观念还要加强，自己的群众观点树得还不够牢，未能完全站在群众的角度上统筹、谋划和处理问题。在开展社区志愿服务活动时，形式单一，缺乏吸引力，倾向于按部就班得开展一般性的活动，没有认真倾听群众的需求。

3.常规工作存在形式化倾向。在公文撰写时，个别汇报材料过于注重形式和包装，追求语言的华丽和标题的对仗，而忽视了实际内容；在事实陈述方面，缺乏深度和细节，只是泛泛而谈，没有具体的案例和实际情况作为支撑，使得汇报内容空洞无物，未能客观真实地反映工作的实际情况，与"求真务实"的精神存在偏差。在开展常规性工作时，往往按照往年的工作经验进行，满足于形式上符合要求就行了，缺乏新的思考和谋划；在工作谋划、制定工作方案上，总想按部就班照抄上级的工作安排，缺乏针对本单位实际综合考量，缺乏有创新、亮点的自选动作；有些活动开展注重"记笔记、填表格"的形式留痕，活动流于表面，活动的实际成效不尽人意。

二、问题根源

1.受理论学习差不多思想影响。认为自己作为党务干部，也是老党员，平时了解到的学习内容多，组织开展的学习教育活动多，觉得自己学得差不多就行了，但其实都是碎片化、单一化的学习，没有系统性地去精读研读、融会贯通；也觉得自己是党务干部，不需要对单位的业务知识进行深入的了解，只是把党建引领业务发展作为一个口号，而没有作为一个工作目标去贯彻落实；忽视了理论学习是一个长期的过程，是不断更新、不断实践的过程，不存在一劳永逸、一成不变，对新理论、新知识学习认识的紧迫性不强，就出现了以干代学、急用现学的想法。

2.受功利主义思想影响。全心全意为人民服务的宗旨意识有所淡化，没有真正把群众利益放在首位。在工作中，更多的关注上级要求和任务指标的完成，而对人民群众的根本利益和实际需求关注不够。没有真正把群众满意作为衡量工作的唯一标准，有时倾向于追求工作的表面成绩和领导的认可，而忽视了群众的评价和满意度。

3.受经验主义思想。自己工作时间久了，且长期在一个岗位上，总倾向于用以往的经验开展工作，不能自觉摆脱陈旧观念的束缚、主动跳出凭经验办事的定式。面对重复性的工作，还有存在因工作量大后容易产生懈怠情绪，害怕麻烦，错误地以为只要循序渐进，按照上级要求处理好平常事务就完事大吉，不求创新发展，工作中害怕出错，就缺乏主动性和勇于创新的胆识。

三、整改措施

1.克服理论学习差不多思想的影响，进一步加强理论学习。通过近期的学习教育，我深刻得认识到作为党务干部，只有深入系统得学习党的最新理论成果和业务知识，才能做党的政策的宣传者，才能探索出党建引领中心工作发展的新路径。接下来我要制定一份学习计划，将中央八项规定精神、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《习近平经济思想学习纲要》《党章》《条例》等内容按照章节拆分到每个月，确保到2025年底所有内容通读一遍，并结合工作实际写心得体会3篇以上。通过"周例会""发改大讲堂"等平台分版块学习发改业务知识，不断思考党建和业务融合的新思路、新方法。

2.克服功利主义的影响，进一步强化宗旨意识。树立"群众利益无小事、群众利益是大事"的观念，结合工作职责，发挥党员的先锋模范作用。加强学习，全方位锤炼自身本领，增强研究问题、分析问题、解决问题的能力，不断提升为民服务水平。结合单位职能优势与社区实际需求，通过"精准化对接、专业化服务、长效化参与"，真正为社区和居民解决实际问题。积极参与社区联席议事会，开展走访调研，精准对接群众所需，倾听群众心声。围绕发改委主责主业，开展价格政策解读、诚信体系建