高校中层干部培训讲稿(第2/2页)

《意见》尤其对优化思想政治工作队伍和党务工作队伍配置提出了具体要求，专职思想政治工作人员和党务工作人员应不低于全校师生人数的1％，每个院系至少配备1至2名专职组织员。按师生比不低于1：200的比例设置专职辅导员岗位，师生比不低于1：350的比例设置专职思想政治理论课教师岗位。保证足够比例和数量的专门队伍，是思想政治工作高效开展的重要保证。对比指标，我们要争取政策，创造条件，逐步找齐。

（四）增强一个内生动力，深入探索思想政治工作改革创新。改革创新是思想政治工作提质增效的不竭动力。针对新形势、新任务、新要求，《意见》就树立互联网思维、强化社会实践育人、在服务引导中加强思想教育、积极发挥共青团、学生会组织和学生社团的作用等方面进行了论述。

《意见》提出，要树立互联网思维，推动思想政治工作传统优势与信息技术高度融合，使互联网成为开展思想政治教育的新平台。强化社会实践育人，系统设计实践育人教育教学体系，分类制定实践教学标准，提高实践教学比重。在服务引导中加强思想教育，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，做到既讲道理又办实事。积极发挥共青团、学生会组织和学生社团的作用。切实加强高校共青团组织建设，推进服务型高校团组织建设。加强高校学生会自身建设，增强工作活力、促进工作创新。加强对高校学生社团的管理、引导、服务和联系，支持学生社团开展主题鲜明、健康有益、丰富多彩的课外活动。

互联网出现和之后QQ、微博、微信等媒体平台的相继兴起，给做好当代高校思想政治教育带来了新课题。世界大势浩浩汤汤，顺之者昌逆之者亡。高校思想政治教育在巩固传统教育优势的同时，必须正视网络和依托网络兴起的新媒体平台，因时而变，因势利导，主动融入网络化进程和互联网＋时代，积极抢占网络思想政治教育的滩头阵地。实践育人不同于理论灌输和空洞说教，更加具有真实性和说服力。要进一步强化实践育人理念，进行实践育人的系统化设计，确保育人成效。高校共青团、学生会、学生社团是开展思想政治工作的分级网络节点，承担着上通党委（党组）、下联学生的枢纽作用，要根据其自身特征，明确教育管理重点，加强组织和思想建设，切实发挥应有功能，形成上下联动的教育工作合力。

三、推进实施四大工程：对学校思想政治工作的要求

学习宣传贯彻落实全国高校思想政治工作会议和《意见》精神，是学校当前和今后一个时期的首要政治任务。要把中央会议和《意见》精神作为一个系统，联系习近平总书记系列重要讲话，联系学校发展实际，进行体系式学习，真正学深吃透，更好的指导我们的工作。学习贯彻全国高校思想政治工作会议和《意见》精神，关键要立足本职，不等不靠，不折不扣的抓落实。在按照会议文件精神认真抓落实基础上，结合实际，当前来讲，首先要重点抓好四大工程。

（一）医学生社会主义核心价值观培育工程。医学生社会主义核心价值观培育工程，是学校的校本品牌。要把教育读本、德育学分制等特色成果整合起来，形成体系，发挥集群效应，提升教育效果。要立足校情，将社会主义核心价值观融入人才培养全过程。一是融入教学过程。将医学生社会主义核心价值观培育纳入人才培养方案，把其核心内涵细化为学生发展的核心素养和学业质量标准，融入课程标准、教材编写、考试评价之中，落实到教育教学各环节。二是融入社会实践。利用XX渤海文化、运河文化、"好人之城"等资源优势，依托市图书馆、规划馆、博物馆和校史馆、生命奥妙馆等文化平台，引导学生在实践中体验、认同核心价值观与医学生价值观。组织道德论坛、道德讲堂、医学生道德修身等活动，建立守信激励和失信惩戒有效机制，引导学生形成守信光荣、失信可耻的价值观念。以关心关爱、服务社会为主题，以志愿者服务、暑期社会实践、"学雷锋见行动"等活动为载体，着力打造品牌志愿服务品牌。三是融入校园文化。积极推动文化艺术节、社团、公寓文化节等校园特色品牌文化创建活动，融入职业价值观教育内容。培育文明礼仪文化，坚持重大节日组织师生举行庆祝和纪念活动，将每年5月、10月定为全校"医学生价值观宣讲月"；认真开展好（医院）院长、医生、教授（教师）、道德模范、文化学者五个讲座，营造浓厚文化育人氛围。

（二）思想政治课创新工程。陈宝生部长在浙江大学调研时强调，高校思想政治工作的成效在很大程度上取决于思政课水平高不高、效果好不好、阵地牢不牢。他指出，提高高校思政课的质量和水平，要率先做好"最先一公里"的转化和进入问题。一方面，要将中国特色社会主义理论体系、党的理论创新成果切实转化为各学科的学理，转化为各学科的方法论，转化为思政课教师的话语体系，这三个"转化"至关重要。另一方面，要把握好"进教材、进课堂、进头脑"的核心内涵，使思政课的内容和方法从天上回到人间、从空中回到地上、从文本进入学生心中，内化为学生实践的方向和准则。要以陈部长讲话精神为指导，深入实施思想政治理论课建设体系创新计划。进一步完善教材体系，提高教师素质，创新教学方法，增强教学的吸引力、说服力、感染力。注重以问题为导向开展专题式教学，倡导集体备课和名师引领，实时教学攻关行动，组织评选优秀教案，开展公开课观摩。合理设置教学规模，严格落实课时规定。进一步规范实践教学，建立一批相对稳定的教学基地。制定思想政治理论课教师培养培训规划，定期举办骨干教师、新进教师等示范培训。推行思想政治理论课特聘教授制度，建立特聘教授资源库，鼓励有较高理论素养和丰富实践经验的党政干部、社科理论界研究人员等参与思政课教学。系部主任、总支书记每学期至少为学生讲1次思政课。

（三）互联网＋思想政治教育工程。要因时而变，积极适应网络时代思想政治工作的新要求，依托数字化校园建设，深入实施"互联网＋思想政治教育"行动计划，构建集资源、教学、学习、实践于一体的思政课网络教育教学平台。精心打造网络教育教学精品。积极引导和培育优秀教师和学生骨干的博客、微博、微信公众号等自媒体，形成覆盖学生校园生活的"新媒网"。要针对大学生日常生活中大量碎片化时间和网络实时传播、无缝衔接的特点，大力推进"互联网＋教学资源"建设，围绕思政课、党的创新理论成果和实践要求，持续开发和建设一批精品课程、专业教学案例和基于学习、实习、实践的再生性学习资源。整合学校历史故事、各类仪式典礼、文化艺术活动、优秀师生案例等传统思政教育资源，转换开发为网络视频等网络文化产品。充分发挥教师的主体作用，组建以辅导员、思政课教师和学生工作干部为主体的网络思政工作队伍，通过网络空间研判学生思想动态，借助网络平台主动发声发言。充分发掘大学生自我教育的主体作用，组织学生团队开展大学生思想政治状况调研，指导学生社团、学生骨干建立学生乐于参与、充满正能量的网络互动平台，形成学生在亲身参与和实践中提高认识、砥砺品格、朋辈相携、为人师表的新型育人机制。

（四）党的建设提升工程。必须坚持不懈的加强和提升党建工作的科学化水平。坚持和完善党委领导下的校长负责制。坚持党管干部、党管人才，落实三重一大决策制度，重要干部任免、重大项目安排、重要人才使用、重要阵地建设、重大发展规划、重大项目安排、重大资金使用、重大评价评奖活动等经党委集体研究决定。进一步发挥系部党总支的政治核心作用，在干部队伍、教师队伍建设中发挥主导作用，把好政治关。进一步加强系部班子建设，健全系部集体领导、党政分工合作、协调运行的工作机制。建立健全基层党组织，加强党支部建设，充分发挥党支部组织教育管理党员和宣传引导凝聚师生的主体作用。选优配强教师、学生党支部书记，注重从优秀辅导员、优秀大学生党员中选拔学生党支部书记。坚持党的组织生活各项制度，创新方式方法，增强党的组织生活活力。重视在青年教师中发展党员，认真做好在学生中发展党员工作，将推荐优秀团员作为入党积极分子人选作为重要渠道，不断壮大基层党组织的工作力量。

老师们、同志们，新的学期、新的任务、新的期待，以本次学习培训为起点，只要我们善于学习、勤于思考、精于实干、敢于创新，就一定能汇聚起全校教职工干事创业的强大合力，推动学校朝着升本和可持续发展目标更进一步！

谢谢大家！