教学差错和事故的认定及处理办法

教学差错和事故的认定及处理办法

教学差错和事故的认定及处理办法

第一章总则

　第一条为加强教学管理，保证正常教学秩序，防止和杜绝教学差错及事故的发生，促进校风、教风和学风建设，切实提高教学质量和管理水平，特制定本办法。

第二章教学差错和教学事故的认定

第二条教学差错是指由于任课教师、教学管理人员的工作疏忽，对学院正常教学秩序、教学进程和教学质量造成一定影响的行为。凡属下列情况之一者，均为教学差错：

（一）非客观原因，上课迟到、早退或中途离岗在10分钟以内；

（二）擅自变更教学时间、地点，给教学秩序带来较大混乱；

（三）在教学活动中，安排教学内容不合理，或做与教学活动无关的事，不认真组织教学，导致课堂秩序混乱；

（四）监考时对学生的违纪行为不予制止或制止不力造成考场秩序混乱；

（五）在指导实习实训过程中，不按计划巡查，弄虚作假；

（六）未按规定时间和要求填写、报送或领用教学文件或材料，对教学管理产生不良影响；

（七）在安排教学、组织考试、提供教学设备设施等教学管理工作中出现失误，产生不良影响；

（八）其他造成正常教学工作不能有效进行的行为。

第三条教学事故是指由于任课教师、教学管理人员的直接或间接责任，导致对学院正常教学秩序、教学进程和教学质量造成较大影响的行为。凡属下列情况之一者，均为教学事故：

（一）非客观原因，上课迟到、早退或中途离岗在10分钟以上；

（二）擅自调课、找他人代课，或无故停课；

（三）在教学活动中，由于教师本人原因，致使学生产生严重不满情绪；

（四）擅自舍弃、遗漏或未能在学期末完成教学大纲规定应讲授的内容，影响学生对本门课程内容掌握；

（五）监考不负责任，包庇、怂恿、暗示学生作弊或提供作弊便利；

(六)在校内实习实训过程中，由于教师管理不善，或对学生教育不够，出现设施、设备损坏及引发安全事故；

（七）未按规定的时间和要求填写、报送或领用教学文件或材料，未能及时予以补救，造成不良影响；

（八）在安排教学、组织考试、提供教学设施、设备等教学管理工作中出现失误，未能及时予以补救，造成不良影响；

（九）未按时向教材供应部门申报教材，漏报、错报教材，或教材供应部门因工作失误，造成开课两周后学生未能得到教材，影响正常开课；

（十）一学期内发生三次教学差错；

（十一）其他对教学活动或教学管理工作造成不良影响的行为。

第三章教学差错和事故的处理

第四条教学事故与教学差错的处理

（一）教学事故或教学差错发生后，由所在部门查清事故的因果、性质及影响，写出事故报告与处理意见，报到教务处；

（二）属个人原因造成的教学事故与教学差错，追究个人事故责任；属集体工作失误造成教学事故，追究部门负责人的责任；

（三）凡属教学差错，教务处将以教学工作例会方式进行通报批评。一学期发生两次教学差错者，在通报的同时，扣除相当于两课时的结构工资；

（四）凡属教学事故，除通报批评外，将根据事故所造成的损失、影响及责任人的态度，报学院领导批准后，由教务处、人事处部门按学院相关规定对责任人作出经济处罚；

（五）对后果严重、情节恶劣的重大教学事故，除做上述处理外，将同时给予责任人停止教学工作，并给予相应行政纪律处分；

（六）凡被认定造成教学事故的个人，将取消责任人当年度的进修学习、外出考察、职称评定的申报资格和“评优评先”资格；

第五条教学事故、教学差错认定与处理工作的执行办法

（一）学校领导、教学行政管理部门、二级学院领导和教学督导人员随时抽查。日常教学过程以《教学日志》形式进行记录。

（二）教学行政管理部门、二级学院每周定期检查以上教学情况，发现问题，及时报告主管领导。

（三）学生教学信息员监督汇报。

（四）全院师生员工监督举报。

第六条本规定由教务处负责解释，自公布之日起执行。