（23篇）小学党支部书记抓基层党建工作述职报告(第11/37页)

二、当前学校党建工作中存在问题及其原因

（一）存在问题

我校党建工作自开展保持共产党员先进性教育以来，虽然在一定程度上党员教师的素质有所提高，学校党组织的凝聚力有所增强，但是党建工作中仍存在不少的问题，有些问题还比较严重。

（1）对党建工作重视度不够。支部成员满足于基本完成上级党组织交办和要求的党建工作。缺乏积极性和主动性。对学校党员、教职工的政治学习，思想建设有所忽视，存在一手软，一手硬的现象。造成学校党员教师重业务轻党建，片面追求教学质量思想。以致造成有些党员教师主观上偏离以学生为本的教育理念。不挖掘自身潜力而是过多为制约教学质量的提高找客观原因，如埋怨进城务工人员子女学习习惯不好，家长忙于生计对孩子关心照顾不到等。

党组织阵地建设不够健全。学校由于办公场地及教室紧张，经费不足，思想上不够重视等原因没有安排专门的党员活动室，党建的各项规章制度无法上墙，党建设施不够健全，造成有些支部活动不能正常开展。往往挤占教师例会时间在会议室安排布置党建工作。造成学校党员、教职工的政治学习，思想建设理论学习时间不足。党员组织生活会氛围不浓，党支部向心力不够强，造成有些党建工作执行力受阻。

学校制度不够健全领导分工不够合理。支部成员大多兼任校务工作。教学工作与党务工作协调不够。党支部工作围绕学校中心工作来开展是非常重要的，也是必须的。对党员进行思想教育，开展党内的批评与自我批评，培养教育入党积极分子，做好党员发展工作也是党组织的重要职责，也必须投入大量的精力和时间。

党员教师的模范带头作用需进一步加强等等。部分学科教学质量和同类学校相比成绩偏低，老师在处理工作、学习、家庭关系时不够科学。少数党员教师工作缺乏主动性和大局意识，党员的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用没有充分发挥。

学校在教师培训、党员教师培训、教学研讨、专家名师引导方面计划不系统、不够扎实。

(二)原因分析

1、调查研究不到位。由于整天忙于事务性工作，党组织在学校管理及其创新工作中时可能就缺乏针对性和可操作性。

2、在当前实行校长负责制的体制下学校的发展必须以教育教学质量和办学条件等硬件建设为硬指标、硬任务。为了使学校在竞争中提高生存力，学校大量时间、精力和财力都在抓发展规模，造成党建工作在文件中提得多，行动上落实得少，开会布置多，实际落实少;从事党务工作人员(学校党组织负责人)热情不高、心思不稳，以致党建工作业务不精、理论水平不高，影响了党建工作的效果和力度。

3、思想认识不到位。少部分党员干部理想信念动摇，丧失了党员干部的先锋模范作用，给开展思想政治工作造成了影响。

4、学校党组织和党员管理教育的各项制度不健全，党员活动阵地缺失、党建档案材料不完善;党组织活动不能够很好地开展;学校党组织的政治核心作用呈现弱势，党组织的凝聚力、号召力、战斗力不强。

5、活动经费的制约。由于党组织的党务活动经费的不足，所以不能保证党建工作的经常性,或多或少的可能会制约党建工作的力度和效率，同时还会影响党组织的管理及其创新工作。

三、今后学校党建工作的思路和主要工作

(一)依托学习载体，加强思想建设，提升理论素养。

充分利用发挥新时代"三新"讲习所，以学习宣传党的十九届五中全会精神为主线，结合学校教育和学校实际，扎实推进理论学习，把全校党员、干部和全体师生的思想和认识统一到学校教育的和谐发展上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来。

1、抓好支部成员的学习。加强以支部成员为中心组理论学习，坚持每月学习交流一次,做到带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围。党组织学习做到定主题、定时间、定主讲(以微型党课形式)，充分发挥正确的导向作用。

2、抓好全体党员的学习。为提高全体党员的政治思想觉悟，我校支部将认真做好每学期一次的民主生活会制度，将"十九届五中全会"精神、党的知识、师德规范、教育法规等列入今年的学习教育内容。

3、抓好全体教职工的学习。坚持每周学习一次。开展专题研讨。以加强师德师风建设为重点，围绕作风建设、教师素质、"十九届五中全会"精神、教育法律法规等主要内容，加强思想政治教育和师德规范教育，树立为人师表、爱生敬业的师德形象。

4、开展好"不忘初心、牢记使命"主题教育活动，利用雷锋月、劳动节、党建节、中秋节等重要节点，开展如学雷锋志愿活动等。充分发挥学校橱窗、板报等传统宣传阵地的作用外，还要充分开展党员教育活动，及时交流党建信息，积极宣传先进党员形象。

(二)加强教育管理，促进组织建设，提高教育教学能力。

抓好干部队伍建设，党员队伍建设，教师队伍建设是实现学校内涵发展的关键所在，学校党支部要把这项工作作为党建工作的重点来抓。

1、加强干部队伍建设。充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统，增强班子的战斗力。坚持平时考核、实绩考核，使全体干部注重学习与实践相结合，自觉接受教育和监督。认真做好学校后备干部的培养工作，多层次、全方位地培养和选拔优秀年轻教师，为他们的锻炼成长搭建舞台，创造条件。

2、加强党员队伍建设。加强支部建设，发挥党员的先锋模范作用，体现"一个党员一面旗";加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作，着力建构"共产党员--教学能手--学科带头人--骨干教师--名优教师的梯度培养模式;做好党员的党费收缴工作;继续健全党员、干部、教师谈话谈心制度。

3、加强教师队伍建设。尤其要加强教师思想政治工作，引导教师不断加强师德修养和认真落实教育、教学常规，促进教师专业与修养共成长。