2022年度幼儿园小学初中学校校（园）长述职报告汇编21篇(第29/31页)

2.做细幼儿一日生活

精心组织幼儿一日常规活动，学期初召开家长会，让家长了解各学段本学期幼儿五大领域发展目标、月目标，周目标，并承诺月月向家长汇报展示，保证在规定时间内完成各领域教学目标，做到教学有计划，效果有评价，展示有反馈，本学年共向家长汇报开展8次半日活动线上云展示和1次抖音直播家园携手汇报，通过教师有目的的计划，幼儿有规律的学习，家长全方位地了解，成为我园的合理规范的幼儿一日生活体系。

3.构建三维课程体系

遵循"三观"课程原则，以全面和谐发展的课程观、回归生活世界的生态观、多元潜能的儿童观，把主题课程、实践课程、传统节日课程融入到课程建设中。构建了以运动、游戏、学习、生活、食育为支撑的生态课程体系。

本年度还进行了6个中国传统节日主题教育活动："浓情端午"活动；"父亲节、母亲节、清明节"主题活动；开设六一欢乐周活动，徒手捉泥鳅、钓龙虾，"快乐"食"光一起"趣"野餐"、"童心看世界观影伴童年"欢乐周系列活动；"遇见长大的自己""今夜不回家"大班毕业季活动、各年龄段教师不定期针对幼儿感兴趣的活动、话题等开展了生成课程《玩转科学"坡"有趣》《我上幼儿园了》《我升中班了》《这座长城有点意思》《我会排排队了》《山楂树之"恋"》等游戏案例，让孩子们主动体验、实践、参与、合作和交流，使教学效益最大化，极大地丰富了幼儿的社会生活经验，真正做到了小课堂走进了大社会。

4.加大教研科研力度

坚持园本教研立足本园、全园各个班级形成同伴合作，团队引领的保教队伍，倡导教育反思，结合我园教育教学的薄弱环节，开展了充满研究、真诚交流的园本教研活动32次，包括教材研讨、游戏研讨、玩教具研讨、评价研讨、组织教师研课活动。

5.示范引领互帮共进

作为中心学前教育集团的龙头园，带领蒲掌中心幼儿园、毛家中心幼儿园、春芽幼儿园逐月开展片区联动教研活动，充分发挥骨干教师在片区教研活动中的引领作用，促进幼儿园内涵发展。通过"国培计划（2021）--XX省农村幼儿园送教下乡培训项目"，实现了"专业引领、资源共享、相互促进、共同提高"的目标。同时，还不定时的回访成员园，真正做到资源互通共享。让幼教理念薪火相传。

（四）形成团队"聚能环"明德尚行知行合一

1.园长聚能作为学校管理者，要有持续的学习力，在不断提升自我认知的过程中，内向转化、外向输出，真正做到知行合一，既要当好指挥员，表率在前，又要当好战斗员，冲锋在前，也要当好督导员，落实在前，以我先讲座教师后研讨的形式深度研究了《当前我国学前教育管理体制的主要问题、挑战与改革方向研究》并被中国教育学刊用，使全园上下形成良好的学习氛围。

2.中层聚力注重提高中层领导的管理效能，通过线上线下讲座学习"凝心聚力，赢在中层"让每一位中层对自身岗位有个新认知，岗位在哪责任就在哪，人人深知"三不"即"面对问题不绕弯子，面对困难不撂挑子，遇到矛盾不捂盖子""五手"即"任务面前不摇手，靠前服务不甩手，遇到难题不缩手，精益求精不失手、攻不告成不撒手。"让中层精准发挥脊梁与中坚作用。

3.教师蓄电以德促教，通过自学、集中培训、公开课、教研与园际交流、群团活动结合，促进教师专业成长，提高团队协作能力。

（五）牢记生命"安全线"生命是花安全是根

2022年作为平安校园建设年，不断加强我园"三防"制度，完善餐厅"三定"管理，联合公安、交警、药监局治理幼儿离返园期间校园门口车辆乱停乱放、小商贩随意摆摊的违规行为；和家长、教职工签订"两点一线"承诺书；落实学校"三防"规范要求和岗位安全责任制，每周进行两次安全隐患排查，开展一次安全教育主题活动；每月一次安全演练，切实营造了一个教育有方、管理有序、防控有力、安全稳定的平安校园。

（六）疫情防控"持续化"众志成城守土有责

我园严格贯彻落实县疫情防控指挥部和县教育局关于校园疫情防控的各项要求，努力践行"高效、过细、见真、抓实、担当"十字工作作风，按照"138"工作思路筑牢疫情防控安全防线。一是落实"一个责任主体"。二是严把"三个关口"。三是做到"八个到位"。新十条出台之后，立行立改，坚决落实县委部署，既要科学防控也能与毒共舞。

（七）砥砺奋进"获佳绩"初心如磐奋楫笃行

我园"爱眼护眼"作品荣获XX省教育厅优秀案例，我园幼儿郭子毅、华梓迪分别获得"我心目中的小学"主题绘画市级二等奖、优秀奖；教师多篇论文在省级、国家级刊物上发表；多项活动分别在XX教育、XX电视台、运城教育、学习强国等平台宣传报道。

二、存在的问题不足及原因分析

1.管理机械，平常具体事务繁杂，单向服从的管理关系和管理制度是管理机械的重要原因，每天的工作是在执行任务＋完成任务或者按章执行。

2.师资力量薄弱，政府购买服务教师更换较快，缺乏对教师的长远规划和专业能力持续引领；缺乏对教师的更需业务培训和引导。

3.疫情在一定程度上阻碍了幼儿园与家长的沟通与交流；没有研究出疫情常态背景下的家园沟通互联网＋新策略。

4.园所文化实现了顶层架构及核心理念、文化体系，与之相关的支文化和子体系有待进一步补充完善。

三、2023年工作打算

我园将在"党建立教"的统领下，把安全放在首位，夯实清廉学校建设，逐步形成常态化的游戏课程体系。

（一）规范一日生活。在习惯养成的前提下丰富充实幼儿一日生活，让游戏精神渗透到幼儿一日生活中。

（二）拓宽课程广度挖掘课程深度。在原有主题课程、实践课程、传统课程基础上增加运动课程--平衡车运动，开展"平衡车运动对3－4岁幼儿身体素质发展实践研究"的课题，为运动实践课程提供理论支撑。

（三）结合学校精神文化建设，继续深入"清廉学校"创建，开全三种教育，树立清明党风、清廉作风、清正教风。