教育局党委书记2024年抓基层党建工作述职报告

......党委书记2024年抓基层党建工作述职报告

2024年，在省委、市委的坚强领导下，本人深入履行党建第一责任人的职责，始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，贯彻落实党的二十大和三中全会关于教育工作的重大部署，切实坚持党要管党、全面从严治党，紧紧围绕立德树人的根本任务，不断强化基层党建工作，努力把党的领导贯彻到教育工作的全过程、各方面。现将有关情况报告如下：

一、工作总结

（一）以政治建设为统领，着力增强基层党组织政治功能。我们始终将党的政治建设置于首位，深入领会"两个确立"的决定性意义，增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"。一是认真落实党组的意识形态责任制。2024年年初修订完善了《...市教育局党委理论中心组学习制度》《...市教育局党委意识形态工作责任制实施细则》等长效机制，明确并细化了2024年的工作职责、考核措施、信息发布等具体办法。二是严控党员发展入口关。严格执行党员发展程序，规范党员培养、转正流程，对预备党员、入党积极分子、发展对象、预备党员转正等事项实行全过程纪实管理。今年以来，指导市直学校审批发展对象12名、预备党员8名、转正党员10名。三是坚持正确的舆论导向。牢牢把握政治方向和舆论导向，及时处置重要节点和敏感时期的舆论监管问题。充分利用网站、微信公众号等平台，发布各类宣传信息150余条。

（二）以巩固党组织建设为抓手，推动基层党建任务的全面落实。我市始终把巩固和拓展党史学习教育成果作为年度工作的重要主线，全面贯彻执行"双减"政策，形成校外治理与校内提质联动的工作机制。大力推进"五育并举"的育人模式，积极组织科技、体育、艺术2＋...项目活动。广泛开展青少年科技创新实践，推进学生心理健康教育，强化体育和美育工作，扎实开展劳动教育创建。

（三）以夯实基层基础为重点，强化党支部组织力建设。始终坚持提升组织力为目标，突出政治功能，强化理论武装，狠抓制度落实，积极推动基层党建创新发展。一是推进学校党组织标准化建设。2024年3月初，指导市直各学校修订《党支部规范化建设标准手册》，并制定了《2024年...市教育局基层党组织党建示范工程实施方案》。二是指导市直学校党总支规范开展党务工作。组织召开市直教育系统党支部书记抓党建述职评议会议，全面评议年度党建工作的落实情况并进行点评通报。

（四）党建引领促业务，深度融合创发展。我局始终将党建作为根本引领，确保各项工作在部署、落实、检查、考核各环节的同步有序推进。致力于构建全方位教学质量监测体系，制定并颁布了《2024年...市中小学幼儿园教学质量评价监测工作实施方案》，建立起全面、系统的质量监测机制。同时，积极构建教育教学研究体系，积极探索教育教学研究的新途径、新方法，以推动各层级教育改革的深入发展。例如，在全市推广教研员例会制度，确保每学期至少一次的教研工作例会得以召开。此外，充分发挥名师工作室的示范引领作用，鼓励教师积极参与教育培训和学术交流，并借助网络平台开展线上教学研究活动。在教师培养方面，积极推荐教师参与国家级和省级培训计划，组织"送教下乡"活动，充分发挥名优教师队伍的引领作用。在师德师风建设上，坚定把师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评审、岗位聘任、评优奖励的首要标准。实行教师师德表现年度考评和负面清单制度，严格执行师德表现一票否决制，确保教师队伍的纯洁性与先进性。

（五）以师生利益为重，营造和谐教育环境。一是构建校园安全制度体系。我们多次召开校园安全联席会议，对校园安全形势进行深入分析，协调解决存在的难点问题。进一步完善了学校安全工作领导机构和部门联防联控机制，形成"党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责"的工作格局。坚持"一岗双责"的原则，签订了安全生产目标责任书120份。二是健全各项相关制度。制定了《...市教育局安全生产日常检查制度》《...市教育局安全生产专项整治制度》等规章制度，开展了安全生产专题讲座8场，组织了应急疏散演练5次，进行了交通安全专项活动，集中排查整治安全隐患15处，确保全校安全稳定无事故。三是严格落实党员干部教师联系群众制度。通过设立校长信箱、开通热线电话等方式，做好群众来信来访接待，制定《......市教育局班子成员及各单位负责人接访安排表》，明确接访时间和地点，完善信访工作制度，加大信访督查督办力度，妥善解决了一批涉及群众利益的矛盾纠纷。

二、主要存在问题

（一）理论学习存有欠缺。对政治理论学习的重要性认识不足，对其科学体系的把握不够全面，未能深入系统地理解。在思想意识和实际工作中，欠缺科学理论的指导和有效方法，影响了问题解决的深度与广度。针对这一问题，近期调研显示，超过30％的干部每月的学习时间未达到20小时。

（二）创新思维落实有待提升。在解决实际问题时，惯性思维的影响明显，缺乏开拓进取的创新精神。面对制约教育高质发展的瓶颈问题，思路较为狭窄，解决方案也显得捉襟见肘。尤其在应对新时代的新挑战和新机遇时，其敏感度不足，未能主动适应新常态，积极抢抓新机遇、培育新优势。据统计，超过40％的干部在创新课题研究和实践操作中面对新情况新问题时感到手足无措。

三、下一阶段工作计划

（一）坚定政治方向，践行双重确立。坚定不移地贯彻党对教育工作的全面领导，深入领会"两个确立"的重大意义，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，切实做到维护党中央权威和集中统一领导。充分发挥党在教育工作中的领导核心作用，提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，确保党的教育方针政策和决策部署在各项工作中扎实落地，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。将党的全面领导贯穿于教育改革发展的全过程、各方面、各环节。健全党组织领导下的校长负责制，完善议事决策规则和程序，进一步推进全面从严治党向纵深发展，确保党的各项决策部署得到彻底执行。努力将加强党的领导与优化学校治理有机结合，系统谋