高校2024年度党总支书记述职报告

高校2024年度党总支书记述职报告

尊敬的各位领导、同事：

下午好！

2024年，在校党委正确领导下，口腔系党总支以党建为统领，以育人为中心，从助力培养适应新时代要求的优秀口腔专业人才出发，坚持"就业导向、育人宗旨、实践主线"，积极探索和推进党建＋"五位一体"实践育人体系（即党建铸魂、实践修德、沟通润心、竞赛赋能、运动强身），夯基础、练内功、树品牌，团结带领师生求实进取、奋发有为，以实际行动落实立德树人根本任务，为口腔系事业发展提供有力政治保障。

一、加强党建引领，培根铸魂，为实践育人全面开展提供强大政治保证

聚焦政治建设主题，围绕学习习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的二十大、二十届三中全会精神，建立多层次、常态化学习机制，通过轮值党课、体验式教育等形式开展"互动式""沉浸式"培训，组织总支政治学习8次，支部党员政治学习35次。结合组织生活和谈心谈话主动了解党员思想动态和教师价值追求，将理论学习、思想教育和成果展现贯穿于实践育人工作全过程，切实增强党员干事创业、敢为人先的责任感，增强党员改革创新、锐意进取的使命感。

坚持党建和事业发展深度融合，认真落实党总支会议制度和党政联席会制度，把实践育人相关的专业建设、人才培养、教学科研、师资队伍建设等大事列入党组织会议内容，将实践育人的难点问题议深、议透，凝聚思想共识，形成工作合力，实现班子有力、党员有样、发展有劲。将党的百年奋斗历史和红色基因有机融入教育教学，将党的创新理论和方针政策有机融入专业课，使党建和教学相融合、同规划、同落实。

严格执行三会一课制度、第一议题制度，年内召开支委会10次，支部党员大会10次，主题党日活动8次，讲授党课5堂。申报校级标杆系部1项、辅导员工作室1个。年内，254名同学向党组织递交了入党申请书，47名同学成为入党积极分子，14名同学成为正式党员。支部党员先后被评为〔*〕市教育系统师德先进个人、河北省职业规划大赛金奖优秀指导教师、河北省职业院校技能大赛口腔修复工艺技能比赛一等奖指导教师、全国卫生职业院校口腔医学技术操作技能展示一等奖指导教师。

二、加强实践锻炼，正本修德，增强大学生服务社会的使命感和责任感

坚持立德树人，以德立身，德育为先，围绕职业道德、社会公德、个人品德三个层面，以实践为抓手，开展沉浸式体验式教育。积极开展革命历史教育。组织大学生到〔*〕烈士陵园等红色景点了解中国革命、建设和改革开放的历史和成就，增强大学生对党和中国特色社会主义的热爱，激发实现中华民族伟大复兴的责任感。组织新入校大学生认真参加军事训练，使大学生在军政训练中提高思想政治觉悟，增强国防观念和国家安全意识，培养爱国主义、集体主义、社会主义和革命英雄主义精神，加强组织纪律观念，发扬艰苦奋斗、吃苦耐劳作风，口腔系获得2024级新生军训先进集体称号。

加强社会实践能力培养。组织大学生立足专业，在假期期间深入社区、诊所等，开展围绕口腔医学行业一线医疗、诊治等状况的调查研究，帮助大学生近距离实地了解未来从业环境，找准行业岗位当前面临的问题与挑战，切实提高分析问题和解决问题的能力。结合考察调研成果，多名同学总结提炼形成了未来职业规划的基本思路。

积极通过生产劳动、社会服务等方式，让大学生亲身接触社会了解社会，培养劳动观念和职业道德，组织大学生志愿参加学校图书馆搬迁工作2次，校园义务植树活动5场。大力倡导大学生参加志愿服务等公益活动，引导大学生运用所学口腔医学知识和技能服务人民，奉献社会，培养为人民服务的道德观，弘扬社会主义道德风尚，组织口腔健康知识宣传、环保宣传、义诊、〔*〕市社会工作部成立大会等志愿服务近30场。2名同学获得美育东方中国区组委会优秀志愿者称号。

三、加强交流沟通，暖情润心，有效提升大学生心理健康水平

认真落实教育部等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）》，针对大学生在校期间的心理现状，完善预警网络，辅导员不定期走访学生宿舍，重点关注面临学业就业压力、经济困难、情感危机、家庭变故风险因素以及校外实习、社会实践等学习生活环境变化的学生，强化应急心理援助，有效安抚、疏导和干预。

加强家校协同，建立家校共育机制。通过暑期大家访等形式提升家长对学生心理健康的科学认识，帮助家长提升亲子沟通能力等养育能力，进而改善亲子关系及学生的心理状况。对于心理困难学生，建立家校常态化沟通机制，明确关注要点与责任分工，为学生成长保驾护航。

创新教育方式，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生，在心理健康教育月期间，通过心理游园会、心理情景剧、图文推送、科普短视频等学生喜闻乐见的教育形式，打造覆盖面更广、互动性更优、参与性更强、个性需求满足率更高的多元媒体融合式心理健康教育新路径。9个班级作品获得校级优秀心理班课称号。

四、加强以赛育人，增智赋能，切实提升大学生核心竞争力

坚持"以赛促学、以赛促练、以赛促创"的指导思想，树立以学生为中心的参赛理念，将竞赛作为培养大学生实践能力、创新能力、就业能力、创业能力和创新精神的重要途径。加强专业竞赛宣传组织。通过朋辈传承、宣传示范等方式推介竞赛成果，营造鼓励创新氛围，加强对学生高远志向引导，支持学生理性参赛，享受比赛，激发学习兴趣和学术渴望，培育创新文化，孵育人才培养特色。

积极创新人才培养模式，建立重点任务攻关党员先锋队，组织了一批具有高度责任心和较强业务水平的优秀指导教师，通过引导学生积极参与学科竞赛和其他项目比赛，培养学生创新思维、团队合作和实践技能，打造知识、能力、素质协调发展的创新型复合型人才。

年内，获得首届河北省职业规划大赛金奖1项；学校第六届讲思政大赛上荣获特等奖、一等奖两项；学校纪念新中国成立75周年演讲比赛一等奖1项；学校职业规划大赛一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项；全国高职高专院校信息素养大赛省赛获得特等奖2项、一等奖2项、河北省大学生创新方法大赛决赛三等奖2项、全国高校廉洁教育作品大赛省级二等奖1项。河北省挑战杯创业计划竞赛三等奖1项。全国高职院校发明杯大学生创新创业大赛一等奖1项。1个项目入围第二届省职业规划大赛决赛。

五、加强体育运动，健身强体，为大学生未来职业发展奠定坚实基础

高度重视体育运动对于未来口腔人才成长的基础性作用，坚持"健康第一"的教育理念，以"天天锻炼、健康成长、终身受益"为目标，遵循大学生年龄特点和身心发展规律，健全学生体育锻炼制度，开展丰富多彩的阳光体育系列活动和"走下网络、走出宿舍、走向操场"主题课外体育锻炼活动，逐步形成覆盖学生的课外体育锻炼体系，促进学生体育锻炼习惯基本养成，运动技能和体质健康水平明显提升，规则意识、合作精神和意志品质显著增强。推动大学生文化学习和体育锻炼协调发展，围绕未来职业角色所需的身体素质储备，以竞技比赛