县法院副院长2025年述职述廉述法报告

县法院副院长2025年述职述廉述法报告

2025年，本人坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届三中、四中全会精神，全面贯彻习近平法治思想，坚决落实党中央关于全面依法治国、推进法治中国建设的决策部署，紧紧围绕"努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义"的目标，忠实履行县法院副院长职责使命，在院党组坚强领导下，聚焦审判执行主责主业，严于律己、勤勉履职，自觉接受监督，切实做到依法用权、廉洁从政、公正司法。现将一年来思想、工作和廉洁自律情况报告如下：

一、坚持政治引领，筑牢忠诚根基

始终把政治建设摆在首位，深刻领悟"两个确立"的决定性意义，增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"，坚定不移走中国特色社会主义法治道路。一是强化理论武装。严格落实"第一议题"制度，全年参加党组理论学习中心组学习12次，带头学习习近平总书记关于全面依法治国、政法工作的重要论述，及时跟进学习中央重大决策部署和上级法院工作要求，切实把党的创新理论转化为推动法院工作高质量发展的强大动力。二是严守政治纪律和政治规矩。坚决贯彻民主集中制原则，严格执行重大事项请示报告制度，凡属重大案件审理、重要人事安排、重点改革推进均按规定程序向党组请示汇报，确保法院工作始终在党的绝对领导下开展。三是扛牢意识形态责任。严格落实意识形态工作责任制，加强对庭审直播、裁判文书上网、新闻宣传等环节的政治把关，坚决防范和抵制西方"宪政""三权鼎立"等错误思潮侵蚀，牢牢掌握司法领域意识形态工作主导权。

二、聚焦主责主业，提升审判质效

始终坚持服务大局、司法为民、公正司法，全力推动审判执行工作提质增效。一是加强审判管理，提升办案质量。分管刑事、行政及部分民事审判工作期间，坚持靠前指挥、一线督导，组织召开专业法官会议28次，研究疑难复杂案件56件，统一裁判尺度，严把案件质量关。全年分管部门共受理各类案件1432件，审结1387件，结案率达96.8％，一审服判息诉率达89.3％，同比上升2.1个百分点，案件质量核心指标持续向好。二是深化司法改革，优化运行机制。积极推进以审判为中心的诉讼制度改革，推动落实庭前会议、非法证据排除等制度，确保庭审实质化。牵头推进"繁简分流"改革，推动组建速裁团队，实现简案快审、难案精审，民事简易程序适用率达74.6％，平均审理周期缩短18天。三是强化司法为民，提升群众满意度。持续推进一站式多元解纷和诉讼服务体系建设，推动诉前调解成功案件432件，调解成功率同比提高11.5％。深入开展"我为群众办实事"实践活动，组织法官进社区、进企业、进校园开展普法宣传23场次，发放法律资料3000余份。妥善审理涉民生案件，依法保障农民工工资、老年人赡养、未成年人权益等重点群体合法权益。四是严格依法履职，维护公平正义。坚持依法独立公正行使审判权，带头办理重大疑难复杂案件12件，其中包括一起涉案金额达1.2亿元的非法集资案和一起社会影响较大的行政强制拆除纠纷案，均取得良好法律效果和社会效果。严格落实防止干预司法"三个规定"，全年记录报告相关情况17条，坚决抵制说情打招呼等不当干预行为。

三、严守纪律规矩，恪守廉洁底线

始终以党员领导干部和人民法官的高标准严格要求自己，带头遵守党纪国法和廉洁自律各项规定。一是严守廉洁从政纪律。严格执行纪律规定及其实施细则精神，坚决反对形式主义、官僚主义，在公务接待、会议活动、公务用车等方面坚持勤俭节约、规范有序，无超标准接待、公款旅游、违规使用公车等问题。二是落实个人有关事项报告制度。如实填报婚姻、房产、投资、配偶子女从业等情况，全年无瞒报、漏报、错报情形，自觉接受组织监督。三是注重家风建设。经常与配偶、子女开展廉政谈话，教育引导亲属遵纪守法、廉洁自律，坚决防止利用本人职权或职务影响谋取不正当利益。四是净化社交圈生活圈朋友圈。不参加可能影响公正执行公务的宴请、联谊活动，不与案件当事人、律师发生非工作往来，坚决抵制"人情案""关系案""金钱案"，始终保持清正廉洁的司法形象。

四、践行法治理念，提升依法履职能力

始终坚持依法履职、依法用权，不断提升运用法治思维和法治方式推动工作的能力。一是带头尊法学法守法用法。深入学习宪法、民法典、刑法、行政法等法律法规，积极参加上级法院组织的业务培训6次，完成学时120小时，不断提升专业素养。严格落实"谁执法谁普法"责任制，带头开展法治宣讲，推动形成尊法守法良好社会氛围。二是依法接受监督。自觉接受人大及其常委会监督，认真办理代表建议2件，主动邀请人大代表、政协委员旁听庭审、参与调解12人次。依法接受检察机关法律监督，支持配合检察机关履行诉讼监督职责，共同维护司法公正。三是推进司法公开。推动裁判文书上网率保持在98％以上，庭审直播案件327件，主动接受社会监督，以公开促公正、树公信。

五、存在问题和下一步打算

在总结成绩的