学习党史、新中国史心得体会文章13篇(第3/3页)

学好党史、新中国史是新时代党员领导干部自觉的历史使命

近日，中央"不忘初心、牢记使命"主题教育领导小组印发《关于在"不忘初心、牢记使命"主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，为不断增强守初心、担使命的思想和行动提供了重要途径。全市党员领导干部要以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，认真学习中国共产党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，深刻了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，进一步深刻认识中国人民从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然。

习近平总书记指出:"历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好"。这段论述，深刻揭示了认真学好党史、新中国史同坚定不移走中国特色社会主义道路、坚定"四个自信"、实现民族复兴中国梦的必然联系。我们知道，学史，可知古今；懂史，能明大义；用史，方续荣光。历史是一个坐标。一个政党如果不善于从历史中认识和把握社会发展的规律，不可能成为顺应历史潮流自觉的政党。一名党员领导干部如果不善于从历史中汲取营养，树立正确的历史观，在工作决策时往往都是短视的。试想，一个党员领导干部连本党的历史都不甚了解，怎么能正确地执行党的各项方针、决策未来呢？

任何政党的产生和发展，都需要文化的维系和引领。党员领导干部执政能力的培育是以先进文化为基础。党在98年的奋斗中，积累、形成了以马克思主义理论成果为灵魂，以崇高理想和坚定信念为核心，如椽巨笔公众号整理，以全心全意为人民服务为主题，以解放思想、实事求是、与时俱进为精髓，以优良传统和作风为集中体现，以民族性、科学性、大众性为本质特征的党史文化。作为推进时代发展重要因素的党史文化，是党领导全国人民实践马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想的精神支撑和动力源泉。

以史为鉴，可以知兴替。可见以史为鉴对于一个政党、一个国家是多么重要。从这个意义上讲，不忘历史，是一个政党必须铭记的使命。一部党史、新中国史，是中国共产党继承中华文明5000多年优良传统，坚持和弘扬近代以来170多年形成的中华民族伟大精神的历史；是党领导人民完成新民主主义革命和社会主义革命、进行社会主义建设和改革开放新的伟大革命的历史；是不断推进马克思主义中国化，最终形成中国特色社会主义道路、理论和制度的历史；是党在中国革命、建设和改革各个历史时期坚持全心全意为人民服务宗旨、永保先进性纯洁性的历史。这些成为建设新时代中国特色社会主义伟大道路取之不尽、用之不竭的智慧宝库。

党员领导干部只有学好党史、新中国史，才能了解中国共产党和中国苦难辉煌的历程，明确中国共产党和中国未来的发展方向；只有学好党史、新中国史，才能更好地理解党的基本理论和路线、方针、政策并加以执行贯彻；只有学好党史、新中国史，才能更好地总结党的经验和教训，把握历史发展规律，提高执政能力；只有学好党史、新中国史，才能提高政治、思想和文化修养，拟定正确的文化方略；只有学好党史、新中国史，才能深刻认识到党的伟大，为实现中华民族伟大复兴作出更大贡献。可以说，学好党史、新中国史是发展社会主义先进文化的需要，是巩固党的执政地位的需要。

纵观中国共产党98年的风雨历程，党团结带领全国各族人民为实现民族独立、人民解放和国家繁荣富强、人民共同富裕这两大历史任务而不懈奋斗，这是党史、新中国史的主题和主线。由此，我们清楚地看到，在党的历史发展不同时期，党的先进性始终是贯穿党的建设的一条红线。

战争年代，党员的先进性表现为：始终站在革命斗争的第一线，为中华民族的解放事业抛头颅、洒热血，前赴后继，英勇奋斗，直至革命斗争的最后胜利；社会主义革命和建设、改革开放时期，党员的先进性表现为：忘我的革命干劲，始终走在改革开放和现代化建设的最前沿，牢固树立和认真落实科学发展观，以昂扬的斗志，为中华民族的伟大复兴率先示范，积极进取，开拓创新。在党的历史进程中，留下了诸多的精神财富。例如，民主革命时期的井冈山精神、长征精神、延安精神、抗联精神，新中国成立后的大庆精神、两弹一星精神、雷锋精神以及改革开放时期的航天精神、抗震救灾精神等。同时也留下了丰厚的历史积淀。正确与失误相伴，成功与失败共存，经验与教训相交等。这些成为党员领导干部在前进征程中的奋进曲和警示录。

重温党的历史就会发现，中国共产党领导、马克思主义指导、改革开放和中国特色社会主义道路，都是历史和人民的选择。中国革命、建设和改革为什么只能由中国共产党来领导？中华民族伟大复兴为什么只能以马克思主义为指导，而马克思主义又必须同中国实际相结合？中国为什么只能走社会主义道路？历史在前进，社会在发展。党98年的历史昭示：一个站在时代前列的马克思主义政党，只有不断地从实践中获得真知，才能不断开拓出前进的道路。

党员领导干部应怎样学习党史、新中国史？简单地说，可以从以下几个方面入手。一是要了解过程。了解中国共产党从成立到现在整个过程的基本脉络。二是要关注变化。了解党不断成长、日趋成熟和从中获得的弥足珍贵的历史经验、教训以及在长期历史过程中逐步形成的显著特点、优良传统和可贵品质。三是要聚焦重点。选取具有典型性的事件和人物进行分析。比如毛泽东、邓小平、习近平和改革开放前后的重大变化。四是要了解党在各时期出台方针政策的背景。即为了解决什么问题，针对什么情况，制定了哪些方针，采取了哪些方法。五是要站稳立场。通俗地讲，就是坚持"党史姓党"的原则。此外，要熟知哈尔滨地方党组织建立和发展的情况，即1923年10月"中共哈尔滨组"建立后至今的情况，重点学习《中共哈尔滨历史》第一、第二卷等党史著作。

总之，无论怎样学习、学习什么，都应该做到两个"牢记"。一是要牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标。对于共产党人来说，就是为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗。二是要牢记历史经验。党史、新中国史是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材，其中的经验和智慧无不凝结于党的历史之中。每一位共产党员都应怀以崇仰之情、敬畏之心对待和学习，深刻领会，用心思考。

习近平总书记指出："只有对我们党昨天的历史有深切的了解，才能做好今天的现实工作，承担起明天新的使命。"当前，在全市"不忘初心、牢记使命"主题教育中，我们要以习近平总书记关于"以各级党员领导干部为重点，把党史教育纳入干部教育培训的必修课"的讲话和中央关于"学习党史、新中国史"的通知精神，与市直机关工委和市委组织部、宣传部、党校等有关部门协调沟通，制定长远规划，组织有效培训。利用多种途径，采用现代化信息手段，充分展示党史、新中国史的发展历程，如椽巨笔公众号整理，加大对党史、新中国史的学习和宣传力度，特别是要把哈尔滨党史纪念馆作为全市党员领导干部学习党史、新中国史的培训教育基地，掀起全市性的学习党史、新中国史的热潮。充分发挥史志工作资政育人的作用，用党的伟大成就激励人，用党的优良传统教育人，用党的成功经验启迪人，用党的历史教训警示人。

全市党员领导干部要把学习党史、新中国史作为最基本的党性要求，作为新时代自觉的历史使命。通过深入学习，不断获得精神鼓舞，升华思想境界，磨砺责任感和使命感，传承红色基因，勇担历史重任，不忘初心，牢记使命，永保共产党员的先进性和纯洁性；通过深入学习，学会运用历史的思维和眼光，审视历史与现实，联通历史与文化，不断深化对党的执政规律的认识，提高执政水平；通过深入学习，更好地理解习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和习近平总书记在深入推进东北振兴座谈会上和视察黑龙江时的重要讲话和重要指示精神；通过深入学习，更加紧密地围绕市委中心工作，不断解放思想，转变工作作风，打造好营商环境，向经济建设中心聚焦发力，以产业项目建设攻坚推动经济高质量发展，为加快哈尔滨全面振兴全方位振兴的步伐而努力奋斗。

学习党史和新中国史需要把握的几个问题

日前，中央"不忘初心、牢记使命"主题教育领导小组印发《关于在"不忘初心、牢记使命"主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求把学习领悟党史、新中国史作为牢记党的初心和使命的重要途径。习近平总书记强调，"历史是最好的教科书。"中国共产党已经走过了98年的光辉历程，拥有9000多万党员、460万个党组织，攥起来是拳头，可以无坚不摧；撒出去是满天星，可以无孔不入，拥有无与伦比的思想力、组织力、执行力。站在中华民族伟大复兴的关口回眸党的历史，全面地、发展地、辩证地认识党的历史、把握党的历史，是坚持唯物史观、坚定"四个自信"的必由之路。

一、正确把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质

正确把握党的历史的主题和主线、主流和本质，是科学对待党的历史的基本要求和必须遵循的党性原则。近代以来，中国人民面临着争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕这两大历史任务。我们党团结带领全国各族人民为实现这两大历史任务而不懈奋斗，就是党的历史发展的主题和主线。我们党98年的历史，就是党领导全党同志和全国各族人民不断为完成上述两大历史任务而不懈奋斗的历史；就是党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断探索适合中国国情的革命和建设道路，推进改革开放和社会主义现代化建设，推进马克思主义中国化、推进理论创新的历史；就是党加强和改进自身建设、保持和发展党的先进性纯洁性，不断经受住各种风险和挑战考验、发展壮大的历史。可以简单概括为"不懈奋斗史""理论探索史"和"自身建设史"。这"三个历史"构成了党的历史发展的主流和本质。牢牢把握党的历史发展的主题和主线，深刻揭示党的历史发展的主流和本质，要把98年党的历史与1840年以来中国170多年历史衔接起来，深刻认识历史和人民选择中国共产党、选择马克思主义、选择社会主义道路、选择改革开放的历史必然性。只有正确把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，才能拨云见日、正本清源，避免在历史的迷思、漩涡中陷入彷徨。

二、正确对待党在前进道路上经历的失误和挫折

习近平总书记强调，对党的历史上曾经出现过的失误和曲折，应着重分析当时所处的社会环境，深入剖析产生问题的社会根源、历史根源和思想根源，研究防止重犯的办法、措施和制度。一部中国共产党的历史，也是在挫折中汲取经验教训、不断走向成熟的历史。在我们党的历史上，曾经有过两次沉痛失误和挫折。第一次是在中国共产党成立之初的大革命时期和土地革命时期。由于我们党尚处于幼年，还没有把马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合，如椽巨笔公众号整理，完成理论准备，就投入到轰轰烈烈的革命洪流中，在党的领导层面先后发生了陈独秀右倾机会主义、瞿秋白"左"倾盲动主义、李立三"左"倾冒险主义和王明、博古的"左"倾教条主义的错误（简称"一右三'左'"错误），导致大革命失败和第五次反围剿斗争的失败。第二次是在新中国成立之初的社会主义建设时期，由于党领导社会主义事业的经验不多，党的领导人对形势的分析和对国情的认识有主观主义偏差，犯过阶级斗争扩大化、在所有制问题上急于求纯和在经济建设上急于求成的错误以及"文化大革命"这样全局性的、长时间的严重错误，使党的探索进程遭受严重挫折，给党、国家和各族人民带来严重灾难。这些刻骨铭心的教训，是我们永远不能忘却的。"艰难困苦，玉汝于成"。实事求是地讲，党在前进道路上的挫折、失误乃至错误，都是党为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕这两大历史任务的探索性失误，也都是我们党的历史上的宝贵财富。从失误中汲取教训，及时修正错误，不断开辟走向胜利的道路，这是对待曾经历史的正确态度，也是共产党人光明磊落政治品格的鲜明体现。

三、正确看待改革开放前后两个历史时期

以党的十一届三中全会为标志，新中国历史分为改革开放前后两个历史时期。这是两个相互联系又有重大区别的时期，但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。对改革开放前的历史时期要正确评价，不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。我们党领导的革命、建设、改革，是一脉相承、薪火相传、生生不息的壮丽事业。新中国取得的一切成就，都是在新民主主义革命胜利基础上接续奋斗、接力探索的结果。改革开放前的历史，是党领导全国各族人民进行社会主义革命和建设并取得巨大成就的历史。党的第一代中央领导集体领导人民建立和巩固人民民主专政的国家政权，创造性地实现从新民主主义到社会主义的转变，全面确立社会主义基本制度，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本制度基础。改革开放后的历史，是党领导全国各族人民在总结社会主义建设经验教训的基础上，成功开创和发展中国特色社会主义的历史。中国特色社会主义一经根植于中华大地，便显示出强大的生命力和感召力，成为引领当代中国发展进步的光辉旗帜。40多年来，党领导人民谱写了改革开放和社会主义现代化建设新的壮丽篇章。经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设取得举世瞩目的巨大成就，党的自身建设大大加强。我国社会生产力、综合国力大幅提升，科技实力、国防实力显著增强。实践雄辩地证明，中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向和唯一正确道路，只有中国特色社会主义才能发展中国。贯通地而不是割裂地、系统地而不是片面地、理性地而不是武断地看待改革开放前后两个时期的历史，才能真正理解社会主义建设和改革事业的一以贯之和一脉相承。

四、正确理解"两个伟大革命论"重要论断

2018年初，习近平总书记首次提出"两个伟大革命论"的重要论断，即，我们党领导人民进行伟大的社会革命和领导全党进行伟大的自我革命。"两个伟大革命论"继承和发展了马克思主义革命学说，既把革命和改革贯通起来，又把社会革命和自我革命贯通起来，为我们党统筹推进"五位一体"总体布局、协调推进"四个全面"战略布局提供了前进方向和战略指引，也为我们党跳出历史周期率提供了根本方法和具体路径。新时代我们党要领导好伟大的社会革命，面临着"四大考验"和"四种危险"，这就要求我们党要继续坚持党要管党、全面从严治党的方针，把党建设好，完成党自我革命的任务，使党成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以全面从严治党开局起步，以刀刃向内的政治勇气向党内顽瘴痼疾开刀，在刮骨疗毒中解决了自身思想、组织、作风、纪律等方面存在的一系列突出问题，扭转了长期以来存在的管党治党宽松软局面，实现了自身革命性锻造和自身战斗力的极大提升，实现了党心军心民心的极大凝聚，实现了党和国家事业的历史性变革，开辟了坚持和发展中国特色社会主义崭新境界，正在不断破解历史周期率的魔咒，也正在进一步塑造和丰富自己的政党优势。这恰恰是中国共产党永葆活力、长盛不衰的奥秘和关键所在。正确理解"两个伟大革命论"重要论断，要把党所领导的伟大社会革命和自我革命作为一个有机整体来看待，以伟大的自我革命推动伟大的社会革命，以伟大的社会革命引领伟大的自我革命，二者统一于实现中华民族伟大复兴的伟大实践中。

五、正确认识历史虚无主义的极端危害性

龚自珍说过："灭人之国，必先去其史。"能否正确对待党的历史是关系国家治乱兴亡的大问题。多年来，历史虚无主义错误思潮甚嚣尘上，主要表现是：竭力否定中国共产党领导的革命、建设和改革的成就，丑化革命领袖和革命英雄人物，企图通过否定党和人民共和国的历史，解构中国人民的共同理想；竭力美化西方的民主、自由一类的"普世价值"，否定我们国家发展的社会主义取向；竭力否定公有制的主体地位，要以私有化的取向误导改革，力图摧毁社会主义的经济基础，等等。其实质就是要否定中国共产党的领导、否定社会主义制度。历史虚无主义思潮往往以"反思历史""重写历史"的名义出现，具有很大的煽动性和欺骗性，会迷惑和搞乱人们的思想。一个国家，一个民族，如果历史被否定、被抹煞，也就失去了存在的立足点。在苏联解体的过程中，否定和颠倒历史大行其道，从全盘否定斯大林，到全盘否定列宁和十月革命，把社会主义说得一无是处，这是最终导致苏联解体的一个重要原因。这个惨痛的历史教训是值得我们认真记取的。旗帜鲜明地反对历史虚无主义，需要我们站稳政治立场，认清历史长河中的主题主线、主流本质；更需要我们守好主阵地，用思想魅力、理论魅力、实践魅力讲好"党的领导好、社会主义好、改革开放好"主旋律，形成对错误观点的压倒性优势。

学好党史国史筑牢共同体意识

习近平总书记曾深刻指出："历史是现实的根源，任何一个国家的今天都来自昨天。只有了解一个国家从哪里来，才能弄懂这个国家今天怎么会是这样而不是那样，也才能搞清楚这个国家未来会往哪里去和不会往哪里去。"学习历史，特别是学习党史国史的意义就在于此，即能让我们正确理解"我是谁，我从哪里来，会到哪里去"。只有正确理解"我是谁"，才能从共同的历史记忆中筑牢中华民族共同体意识；只有正确理解"我从哪里来"，才能从历史的必然性中强化爱党爱国意识；只有正确理解"我会到哪里去"，才能在鉴往知来的智慧中，吸取力量、坚定信心、增强定力。

学好党史国史，筑牢中华民族共同体意识。历史记忆是自我理解与自我认知的基础。一个国家、民族、政党，一旦忘却了自己的历史，便会因失去自我理解与自我认同的基础，而失去自我维系的共同体纽带。国史是维系国家成其所是的根源与血脉。因此，学好党史国史，坚定正确的历史观，维护好我们的共同记忆，筑牢国家和民族共同体意识，是一件具有重大政治意义且关乎全局的大事。我们的党史，是中国共产党团结和带领全国各族人民为争取民族独立、人民解放的历史，是"为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴"而不懈奋斗的历史；我们的国史，是中华民族形成和发展的共同记忆史，是五千多年来生活在华夏大地上的各民族交往、交流、交融而形成休戚与共、血脉相连的中华民族共同体的历史记忆。尽管中华民族的自觉意识到近代才开始觉醒，但作为自在的中华民族已形成并绵延了数千年。在这数千年不绝如缕的繁衍中，中华民族自强不息、艰苦奋斗，创造了璀璨的中华文明，内化在我们的心灵深处，形成了共同记忆，融入我们血脉之中，铸就了我们的民族共同体意识，成为维系民族团结、国家统一的伟大力量。学习党史国史，就是要坚定这样的历史观，维系这样的共同记忆，筑牢这样的共同体意识。

学好党史国史，增强爱党爱国意识。历史发展自有其规律，中国特色社会主义道路走到今天绝不是偶然的，自有其历史的必然性。近代中国遭遇数千年未有之大变局，救亡图存成为了一时之急务，争取民族独立、人民解放和强国富民成为了中华民族必须面对的历史任务。为了完成这两大任务，中华儿女苦苦探索，先后提出了各种发展方案，结果都在实践中一一失败了。只有中国共产党登上历史舞台，肩负起这一历史任务，经过艰难曲折的探索和艰苦卓绝的奋斗，才最终带领中华民族走上了正确的道路，实现了从站起来、富起来到强起来的新纪元，这一艰难曲折的探索历程充分彰显了"没有共产党就没有新中国""只有社会主义才能救中国和发展中国"的历史真理。当然，中国共产党带领中国人民走到今天并不是一帆风顺的，如椽巨笔公众号，她在艰难曲折的探索中也经历了诸多挫折和失败，但她"为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴"的初心始终不渝，并能在不断自我革命中开创事业发展新局面，不愧为伟大、光荣、正确的马克思主义政党。学习党史国史就是要通过把握历史规律，深刻认识历史和人民选择中国共产党、马克思主义、社会主义道路，以及改革开放的必然性，从历史与现实的比较中深切认识到中国共产党和中国特色社会主义制度的伟大，体会到今天的辉煌成就多么来之不易，进而对党情国情有更加清醒的认识，坚定建设中国特色社会主义伟大事业的信心，增强知党爱党、知国爱国的意识。

学好党史国史，汲取治国理政的智慧。"欲知大道，必先为史"。学习历史，可以"看成败、鉴得失、知兴替"。历史述的是治国理政之大道，能给当下以镜鉴和警示，予未来以启迪与烛照。因此，历史是最好的"营养剂""清醒剂"，是最好的教科书、最好的老师。勘透历史，便能够把握大道，汲取智慧，看清前途，增强定力，坚定信念，开创未来。

首先，通过学习党史国史，把握历史发展规律这一大道，能够洞悉历史发展的方向，看清各种发展道路与社会制度的前途，从而坚定走中国特色社会主义道路的信心，进而在各种艰难险阻面前保持治国理政的战略定力。

其次，一个国家的治理模式必定根植于这个国家的历史文化传统之中。通过学习国史，深入了解中国延续数千年的历史文化传统，总结蕴藏其间的丰富的治国理政经验和智慧，有助于探寻出更加适合我们自己的治理路径与方法。当代中国的治理体系和治理能力现代化建设，只能从中国的现实条件出发，通过汲取传统治国理政的经验与智慧，并在吸收人类文明成果的基础上，综合进行创新性发展和创造性转换，才能更好实现。

最后，学好党史国史，有利于凝聚起全党全国各族人民的磅礴力量，以更加坚定的信念、更加持久的动力，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现人民对美好生活的向往继续奋斗。

更多资料请联系QQ215425891，网站www.sucai198.com每日更新海量写作素材，避免熬夜加班！

更多资料请联系QQ215425891，网站www.sucai198.com每日更新海量写作素材，避免熬夜加班！