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党务骨干培训会发言:用讲故事的方式提升教育感染力吸引力

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党务骨干培训会发言:用讲故事的方式提升教育感染力吸引力

习近平总书记深刻指出,当前基层党组织建设还存在思想教育跟不上的问题,有些单位思想教育缺乏时代性和感召力问题尚未得到有效解决,青年党员群众反映有些教育难以入脑入心,有的教育方式机械呆板,我认为,提升教育实效,首要的是要强化教育灌输的吸引力和感召力,而运用讲故事的方式开展教育,正是解决这一问题的重要方法和手段。正如习近平总书记所说:"深刻道理要通过讲故事来打动人、说服人。"讲好故事,能够引发思考,鼓舞人心,使大家在思想和感情上产生双重共鸣,最终达到事半功倍的效果。如何讲好故事,具体讲要做到"三个坚持"。

一、坚持正面引导,传播主流声音

一个好的故事,胜过一打道理,要注重从正面着手,加强正面引导,激发"正能量"。一是讲好红色故事。红色故事承载着红色记忆,凝结着红色传统,流淌着红色基因。讲好红色故事,可以让大家了解"红色家谱"、接受精神洗礼,从而更好地吸引人、感染人、教育人。这方面,金一南教授给我们作了生动的示范他在讲我党初创时期的艰难时,从中共"一大"13位代表的命运说开去,13位代表中,脱党的、被党开除达7位,牺牲的有4位,最后党内幸存的仅有毛泽东、董必武2位,通过13位代表的命运折射出了党初创时的艰辛和曲折,画面感栩栩如生,也让我们更加珍惜今天来之不易的幸福生活。二是讲好中国故事。实践是检验真理的唯一标准,改革开放40年,我们国家发生了翻天覆地的变化,从一个积贫积弱的落后国家一跃成为世界经济总量第二的强国,人民生活水平也得到了极大改善,中国道路、中国方案、中国智慧为世界各国的发展提供了参考和借鉴,这些都是同志们亲身经历并见证的。特别是抗击新冠肺炎疫情期间,与西方国家形成鲜明对比的是,我们决策果断、执行坚决,最早取得阶段性胜利,为世界抗"疫"提供"中国模式",讲好抗"疫"故事,对于坚定"四个自信",具有很强的说服力。三是讲好改革故事。要大讲改革发展的故事,特别是身边的故事。身边的人和事,大家看得见、摸得着、感受得到,具有亲近感、可比性和可信度。无需引经据典,把身边的故事讲好,就能起到意想不到的效果。

二、坚持多措并举,打造全维课堂

谁会讲故事,谁就能赢得受众,谁就拥有话语权。要把讲故事作为思想教育的有效手段,积极想招法谋对策,让讲故事在基层始终焕发生机活力。一是升级传统课堂。传统课堂是传播党的声音的阵地,是温润大家心灵的田园,是启迪思想觉悟的学堂,必须要与时俱进、敢于创新。当前,青年学历高、思想活、个性强,对思想教育提出了更高的要求。教育者要开拓思维视野,针对口味喜好,灵活讲故事的方式方法,可以用嘴巴讲,也可以用多媒体讲;可以是一个人讲,也可以是大家讲。二是建好网络课堂。当前网课成为了一个"高频词",网络课堂具有简便快捷的特点,同一时间不同地点可以共同上课,特别是智能手机普遍使用,给教育者提供了一个全新的教育模式。用讲故事的方式开展教育,可以借鉴网络课堂的成功经验,采取"屏对屏"的方式在网络上开展典型故事会,让优秀教员开课授教,此外,还可以借助时下非常流行的"抖音""快手"等短视频模式,用手机录制短、小、活的系列"微故事",便于大家随时随地受教育。三是融入实践课堂。要把讲故事融入到单位、社会、家庭、岗位实践中,大力宣扬个人品德、社会公德、家庭美德、职业道德等实践故事,用故事指引岗位实践,让大家在实践中感受故事的力量要深入挖掘岗位实践中的先进典型,广泛开展"典型讲用"活动,做到人人有故事、人人讲故事、人人学故事,使教育融于岗位实践的方方面面。要浓厚岗位实践氛围,拓展讲故事的平台,让好的故事进橱窗、上广播、入简报,做到大张旗鼓随处可见,从而更好地促进岗位实践。

三、坚持融会贯通,扭住关键要点

"讲好故事、事半功倍。"同样的故事,不同人讲,会有不同的效果。因此,讲故事不仅要内容好,更要讲得好,最重要的要注重三个方面。一要注重思想性。讲故事是为教育服务的,教育者要通过讲故事的形式将自己的思想观念传递灌输给受教育者。所以说,一个成功的故事,必须是蕴含真理、主题鲜明、能够触及思想和灵魂,能够给大家以思考和启发的。二要注重真实性。要真讲故事、讲真故事,真实就是力量,真实就是生命,真实的故事最能打动人,也最容易让官兵所信服。三要注重感染性。讲故事要在探求受众易于接受的表达方式上下力气,使复杂的问题简明化、抽象的道理具体化,枯燥的内容生动化、深奥的理论通俗化,做到台上娓娓道来,台下津津有味,要突出通俗性,让大家听得懂、够得着才能学得来、照着做。比如:习近平总书记用"缺钙""软骨病"来比喻理想信念的缺失;用"老虎""苍蝇"比喻腐败分子;用"鞋子合不合脚"比喻一个国家发展道路的选择等等,这些很接地气的比喻归纳,能够让大家主动靠前。要突出生动性,语言表达要鲜活欢快,故事情节要跌宕起伏,这样才能够调动精气神,让大家主动听进去,要突出情感性,不仅要用感情讲,更要讲出真感情,做到声情并茂、情境交融,这样才能抓住内心,带入到故事情节中,只有在情感上互相沟通,所讲的道理才能无遮无掩、水银泻地般进入人的内心。

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