关于学习《条例》交流研讨材料

关于学习《条例》交流研讨材料

近期，通过静下心来学习《条例》内容，我对党的"六大纪律"和党纪学习教育的重大意义、目标要求、方法路径有了更深刻的理解和认识，对组织工作有了更深入的思考。我深刻感受到新修订的《条例》是关于党的纪律和纪律处分方面的一部重要的党内法规，是规范所有党组织和党员行为的基础性法规，在党内法规体系中居于十分重要的地位，为全体党员划出了不可触碰的"红线"和"底线"。下面，结合所学所悟和工作实际，具体交流如下：

一、坚持用心学纪，以自觉树牢高线

习近平总书记强调，加强组织纪律性必须增强党性。思想上认同是前提，要对党至真至诚至信。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，自觉在学懂弄通做实上下功夫，从中不断汲取真理的力量、信仰的力量、奋进的力量。一要提高站位学。在全党开展dJ学习教育，是党中央作出的重大决策，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为党员领导干部，首要任务就是深刻领会党纪学习教育的重要意义，在内化为信念、转化为行动上持续努力，从而更加坚定地拥护"两个确立"，更加自觉地践行"两个维护"。二要强化系统学。深入学习习近平总书记关于dJ教育的重要论述，以逐字逐句、逐章逐条、新旧对照的方式认真学习《条例》。精心组织实施部机关党纪学习教育，推动领导干部领学、党组织书记带学、党小组督学、党员自学"四学联动"。三要坚持常态学。dJ学习教育不是一时一事的要求。要把dJ学习与部机关支部"三会一课"、民主生活会、组织生活会、主题党日等结合起来，把学习贯彻《条例》同整治形式主义为基层减负、整治群众身边的不正之风和腐败问题结合起来，切实推动dJ学习教育"实效"变为"长效"。

二、坚持严管厚爱，以自律关注红线

习近平总书记强调，要坚持严管和厚爱相结合、激励和约束并重，更好激发广大党员、干部的积极性、主动性、创造性。《条例》坚持实事求是，坚持严的基调和实的要求相结合，把从严管理监督和鼓励担当作为统一起来，紧紧围绕促进党员干部担当作为、勇挑重担，不断完善纪律规范，促进营造积极健康、干事创业的政治生态和良好环境。一要让担当者"干劲足"。要旗帜鲜明树立重实干、论实绩、讲实效的用人导向，激发干事创业活力，注重在项目建设、产业发展、乡村振兴等主战场中考察识别干部，推进"考人"与"考事"深度融合，大力使用作风务实、敢于担当、业绩突出的干部，全面提振干部队伍干事创业的精气神。二要让担当者"底气足"。要把干部队伍能力建设摆在更加突出的位置来抓，加强实践锻炼、专业训练，注重在重大斗争中磨砺干部，增强干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，引导广大干部带头担当作为，做到平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危难关头豁得出来。三要让担当者"后劲足"。要坚持有为才有位，突出实践实干实效，让那些想干事、能干事、干成事的干部有机会有舞台，使干部有全身谋事之心。要坚持严管与厚爱结合、激励与约束并重，落实"三个区分开来"要求，完善容错纠错和澄清保护机制，在强化责任约束的同时鼓励创新、宽容失误，切实为勇于负责的干部负责、为勇于担当的干部担当、为敢抓敢管的干部撑腰，激励干部敢于担当、积极作为。

三、坚持对标对表，以