2024年11月份重要讲话、重要会议心得体会汇编139篇(第17/30页)
聚焦"为谁讲"落脚点，"民"字领航"建实功"，强化"宣讲成效"让农村党纪学习教育绽放"幸福之花"。《说苑·政理》有云："耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。"党纪学习教育不能停留在"书面上"和"口头上"，而要转化为真抓实干、为民造福的实际行动。治国有常，利民为本。基层党组织要不断拉伸农村党纪学习教育"延长线"，把"田间地头"作为"学纪讲堂"，引导农村党员主动自觉将党纪学习教育成果融入为民服务实践，围绕乡村振兴、项目建设、招商引资、文旅发展、民生福祉等重点领域，以"答卷人"的担当和"建功者"的追求，积极投身为人民服务的"时代考场"，通过"四下基层"走进"街头巷尾""工厂车间""田间地头"访民情、听民声、解民忧，以"必须干、大胆干、抢着干"的勤勉务实作风把"小而美、惠而实"的民生项目落实落细，在"为人民服务"的远大征程上进一步增强纪律意识、规矩意识、服务意识，从而不断强化农村党员的政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，真正做到"利归天下，惠属黎民"，让党纪学习教育的"成果甘露"滋润"群众心田"。
从"嘉鱼蔬菜"悟"产业发展"之道
11月5日上午，习近平前往湖北省咸宁市嘉鱼县潘家湾镇十里蔬菜长廊考察。他勉励当地干部群众走科技之路、质量之路、品牌之路，把蔬菜种植这个富民产业进一步做好，让更多群众增收致富。产业兴旺，是解决农村一切问题的前提，实现乡村产业振兴，才能更好推动农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展。广大党员干部当从"荆楚之行"中悟出"产业发展"之道，奋力书写新时代农村产业发展的壮丽篇章。
立足"产业质量"根本，树牢"质量兴农、品牌强农"的发展理念。农产品质量是乡村振兴的重要基础，是保障人民身体健康和农村可持续发展的关键因素。质量优，则品牌强；品牌强，则农业兴。广大党员干部要当好农业现代化的"引领者"，引导农户做优农产品，做好产业基地，做精示范园区，在标准化、绿色化、规模化生产中，让农产品质量更优、品质更高、名片更靓。要精准谋划品牌建设，强化品牌整合做优、产销对接、宣传推介，不断提升农产品牌的知名度、美誉度和竞争力，培育出知名度高、影响力大、市场价值优的国家级、省级名牌农产品、地理标志产品、区域特色品牌。要做活市场，推行"农超""农校""农社""农企"对接等直销方式，积极开拓线上线下、城市农村两大市场，完善农村物流运输和电商服务体系，促进农产品"上网、入市、销全国"。
挖掘"产业链条"潜能，践行"补齐短板、多元融合"的发展道路。农业产业链是乡村产业高质量发展的产物，是构建现代乡村产业体系的前提，为全面推进乡村振兴和农业农村现代化提供有力支撑。广大党员干部要当好农业现代化的"实践者"，不断补齐产业加工短板，支持龙头企业、合作社、各类农产品加工企业向初级加工、精深加工、综合利用多元发展，用农产品加工搭建生产与营销的"桥梁"，进而打通农业生产全过程。要促进产业多元融合发展，把乡村生态环境保护、特色民宿经济、农产品电子商务、乡村休闲旅游、生态康养结合起来，搭建运行高效的乡村产业链。同时，要坚持产业生态化、生态产业化，推进种养业、休闲农业和服务业互动发展，实现农林牧结合、种养加一体，积极培育新产业、新业态、新模式，不断提高农业综合效益。
着眼"产业创新"目标，强化"科技赋能、人才带动"的发展模式。乡村产业实现升级的关键在科技、在人才，必须深入实施科技兴农战略，让科技"牵手"农业，促产提质、促农增收、促业兴旺。广大党员干部要当好农业现代化的"开拓者"，建立健全财政投入保障和稳定增长机制，统筹安排各类功能互补、用途衔接的涉农资金，撬动金融和社会资本更多投向乡村产业，实现财政支出向"三农"倾斜。要强化人才支撑，培养一批土专家、招聘一批大学生，建立农业专家热线、农业咨询机构、农业技术服务团等平台，为农民提供政策咨询、科技指导、市场信息等服务。同时，积极与科研院所、高等院校等建立协作关系，对特色优质品种培育、绿色高效种植技术、精深加工、智慧农业等问题进行集中攻关，为产业发展提供全产业链的技术支持，推动农业数字化、网络化、智能化。
全会精神宣讲当"入民心、带民音、贴民生"
党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次十分重要的会议。学习好贯彻好党的二十届三中全会精神，是当前和今后一个时期全党全国的一项重大政治任务。广大党员干部要迅速响应号召，深刻领会党的二十届三中全会精神内涵，紧密围绕"民心所向、民音所呼、民生所需"，让宣讲工作充满活力，推动全会精神在基层生根发芽、开花结果。
以"家常话"让全会精神深入"民心"，让宣讲更带"真劲儿"。二十届三中全会精神如春风拂面，要让它真正吹进百姓心田，宣讲工作就需摒弃高高在上的姿态，转而采用贴近民心的"家常话"。会议精神虽深刻而宏大，但在宣讲时，需化抽象为具体，以百姓日常的"小事"为引子，精心选取那些与群众生活息息相关的真实案例，巧妙地将它们融入宣讲内容之中。如此，会议精神便能与百姓的日常生活紧密相连，使宣讲更加贴近实际、贴近民心。各级党组织应选拔那些熟悉基层、了解民情的"百姓讲师"，开发具有地方特色的宣讲材料，运用群众化的语言，捕捉与百姓产生情感共鸣的"点"，增强宣讲的真实感。通过这样的方式，将会议精神与民众生活深度融合，让基层群众在茶余饭后中领悟精神要义，在平凡故事中找寻发展思路，进而在日常交流中精准把握政策导向和民生期盼，将会议精神的成果转化为实实在在的民生福祉，投身于伟大的建设实践中去。
以"乡土味"让宣讲语言带上"民音"，让宣讲更带"鲜劲儿"。宣讲二十届三中全会精神，要达到深入人心、久久回响的效果，就必须让基层群众产生强烈的共鸣。各级党组织应坚持"因需施教，因材施教"的原则，让宣讲充满"乡土味"，为基层群众量身定制学习方案。在线下，要巩固"田间地头宣讲"的传统，邀请乡土专家、致富能手，共同讲述家乡的发展变化，用地道的乡音传递会议精神，激发基层群众的情感共鸣。同时，在线上，要充分利用新媒体平台的优势，依托各类社交平台强化互动学习，利用"短视频"分享宣讲亮点，通过"云端课堂""直播互动"等多种形式，实现宣讲的广泛性和便捷性，让鲜活生动的宣讲成为基层群众的"精神食粮"，从而不断加深基层群众对会议精神的理解，助力他们在日常劳作中灵活运用所学知识，在新时代的征程上主动作为、奋发有为，为家乡的发展贡献自己的力量。
凭"实举措"让实践行动贴近"民生"，让宣讲更带"暖劲儿"。宣讲二十届三中全会精神，不仅是知识的传递，更是情感的联结。为推动基层群众在"学思践悟"的道路上稳步前行，各级党组织需灵活地在"宣讲者"与"服务者"的角色间转换，引导基层群众将宣讲的"课堂"拓展到"田间地头"，以脚踏实地的行动去深切感受"民生温度"。通过实地走访、帮扶慰问等实践活动，让一幕幕生动的民生场景、一个个真实的故事深深触动基层群众的心弦，从而激发起他们"共建家园"的强烈责任感。在这样的过程中，党员干部应以"时不我待"的紧迫感、"舍我其谁"的责任感、"勇于担当"的使命感，全身心投入到乡村振兴的"主战场"。用自己的实际行动，将个人的"奋斗指数"转化为群众的"满意指数"，用实际行动为人民群众绘就"幸福的生活图景"，让二十届三中全会精神的宣讲在实践中绽放出更加温暖人心的光芒。
让廉政党课"聚人气、鼓士气、扬正气"
近日，习近平总书记在湖北考察时强调，"推进党纪学习教育常态化长效化，驰而不息正风肃纪反腐，不断巩固发展风清气正的政治生态。"廉政党课作为党员干部的"必修课"，是增强党员干部拒腐防变和抵御风险能力的重要抓手。各级组织部门当用心备课、倾力上课，持续释放廉政党课"聚人气、鼓士气、扬正气"的积极作用，真正锻造一支政治过硬、作风优良的高素质党员干部队伍，为乡村振兴、民生幸福燃烧光热、贡献力量。
"精选案例"丰盈课程内容，产生"润物细无声"的共鸣，让廉政党课在固本培元中"聚人气"。"天下至德，莫大乎忠。"一部百年党史，不仅见证了一代代中国共产党人许党报国的奋斗历程，更释放着百年大党在自我革命中不断焕发的生命力。廉政教育最忌"泛泛说教"，若仅仅停留在"填鸭教学"的表面功夫，自然难以让广大党员产生心灵共鸣、精神共振，更难谈影响和效用。因此，要"精选案例"不断丰盈课程内容，用生动的事例诠释廉洁的价值和意义，通过节选党史中的榜样人物、优秀示范等，引导大家在重回历史现场中再度感受如磐信念的可贵、崇高理想的力量，从而升腾起"矢志不渝跟党走"的坚定与决心，自觉远离各类消极思想、错误言行、纷纷扰扰，引导党员干部以"风雨不动安如山"的定力直面考验，真正让党员干部产生"润物细无声"的共鸣，让廉政党课在固本培元中"聚人气"。
"现场教学"释放乘数效应，焕活"人激志则宏"的力量，让廉政党课在入脑入行中"鼓士气"。正所谓"感人心者，莫先乎情，莫始乎言，莫切乎声，莫深乎义。"对于广大党员而言，书籍里的文字、课程里的案例远没有实实在在走一遭、真真切切沟通一番所带来的触动更深，特别是身边的案例、身边的故事，更能激起内心最深处的力量。因此，要以"现场教学"释放乘数效应，一方面，要积极组织开展廉政文化活动，把廉政党课的课堂搬进诸如"廉洁教育基地"等地，通过实景教学或观看违纪人员现身说法等方式，让党员干部在此过程中产生敬畏之感，从而让廉政党课形成震慑效应；另一方面，要组织党员干部深入基层、进百姓门，主动聆听民心民意，自觉对标期待去校正个人言行、塑造公仆形象，真正焕活"人激志则宏"的精神力量，引导党员干部用心锚定"实干坐标"，真正让廉政党课在入脑入行中"鼓士气"。
"动态跟踪"做实成效闭环，激荡"公正无私心"的风气，让廉政党课在拒腐防变中"扬正气"。廉政党课不仅有"提神醒脑"的效果，更是一次"问诊体检"的过程。正所谓"未病先防，消未起之患"，只有引导党员干部时时"照镜子"、常常"正衣冠"，方能及时清除心灵的尘埃、防止思想的病变。然而在现实生活和工作中，个别党员陷入"台上口号震天响，台下行动慢半拍"的状况当中，说到底还是缺乏监督、缺少自觉，最终导致在某些时刻产生了思想动摇、行动偏轨。因此，要以"动态跟踪"做实党课闭环，既要把监督的探头延伸到工作之外，也要主动邀请群众来监督、群众来阅卷，对廉政党课成效进行评估，倒逼广大党员干部自觉把心思和精力放在干实事、谋发展上，引导党员干部严格要求自我、约束家人，从而激荡"公正无私心"的风气、永葆"满格状态"真抓实干，真正让廉洁党课在拒腐防变中"扬正气"。
深度融合"点线面"绘就深改"更"字篇
党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》），对新时代进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出了科学擘画与战略部署，为写好新征程上的改革实践续篇、时代新篇指明了前进方向、提供了根本遵循。我们要深入学习贯彻习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想新观点新论断，加强党的领导，坚持人民至上，狠抓责任落实，在"点、线、面"的深度融合中，绘就全面深化改革的"更"字篇。
加强党的领导，以坚强的组织功能抓住"工作重点"，让改革目标"更广"凝聚全民共识。改革开放40多年的实践经验启示我们，只有坚持党中央集中统一领导，才能有效应对改革进程中的一切重大风险挑战、克服一切艰难险阻，才能保证全党全国在重大改革问题上思想统一、意志统一、行动统一。站在新的起点，改革越向纵深推进，越需要发挥党总揽全局、协调各方的"方向盘""定盘星"作用，不断提高党把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力，以始终抓住工作重点，确保改革不改向、变革不变色。要坚持把党的领导贯穿全面深化改革的各领域、各方面、各环节，增强党对改革事业的领导力、号召力、凝聚力，以更快的速度，将更多智慧和力量汇聚成"一条心"、拧成"一股绳"，最大限度地调动一切积极因素，求取最大"公约数"，推动深改蹄疾步稳、行稳致远。
坚持人民至上，以深厚的为民情怀走实"群众路线"，让改革进程"更多"赢得群众支持。全面深化改革只有牢牢站稳人民立场，始终坚持以人民为中心的价值取向，从人民群众反映最强烈的问题入手，充分尊重人民群众的需求和意愿，才能赢得人民群众对改革的坚定拥护和支持。当前，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，全面深化改革更要始终坚持人民群众关心什么、期盼什么，改革就抓住什么、推进什么，更好地赢得群众支持。要围绕高质量发展卡点堵点、民生领域痛点难点、社会治理领域焦点热点，找准破解问题的高招妙招实招，切实做到人民群众有所呼、改革有所应，让人民群众获得感更足。要敢于把改革举措放到实践中去检验，把改革成效交给人民群众评判，确保各项改革政策与人民的意愿同频共振。
狠抓责任落实，以强烈的使命担当奋力"独当一面"，让改革成果"更好"增进民生福祉。一分部署，九分落实。《决定》60条中最后一条，专门强调"以钉钉子精神抓好改革落实"。未来5年进一步全面深化改革的目标方向和重点任务已经明确，只有大兴狠抓落实之风，提升担当作为之能，笃定改革目标，只争朝夕地干，才能在不断完成一个个改革目标中打开事业新局面、干出发展新气象。我们要结合地方实际，对承担的改革重点任务逐项细化分解，制定责任清单、任务清单，明确优先顺序，倒排工期、挂图作战，根据轻重缓急循序渐进、稳扎稳打。要以问题为突破口，既要大胆探索，又要步步为营，善于用改革创新思维来分析问题、破解难题，奔着问题去、迎着问题上、盯着问题改。要注重抓重要领域和关键环节，选准切入点、突破口，以独当一面的担当作为，一件一件地推、一年一年地抓，让改革成果更多更好地增进民生福祉。
四川兴文："三个三"提升党员教育质效
近年来，四川省宜宾市兴文县坚持把党员教育作为一项基础性、根本性、经常性工程，不断更新路径、狠抓落实，通过实施"三个三"工作法，推动培训资源更集成、培训内容更精准、培训平台更系统，持续提升党员教育培训质效。
建强"三个宝库"，让培训资源更集成。一是建优"师资库"。从党员领导干部、基层党组织书记、优秀党校教师等8类人员中比选出经验丰富的授课讲师40名，建立县级党员教育师资库，推荐入选市级党员教育师资库8名，通过固定联系、主动邀约等方式，组织开展"送教上门"等活动100余场次，结合全省"万堂党课下基层"活动，开展专题党课20余场次，实现上下联动、共建共享。二是建活"教材库"。深入挖掘红军长征、革命先烈事迹等本土红色资源以及乡村振兴、基层治理等重点工作中涌现出的先进典型，构建由县委组织部统筹，基层党委、县融媒体中心等共同参与的制片工作机制，开发《一个秤砣的故事》《党旗下的铮铮誓言》等精品党课50余部，拍摄《四十年坚守，做苗乡养殖业的"护航人"》等多部优秀党员教育片，以本土党课浸润人心。三是建强"阵地库"。依托长征国家文化公园（兴文公园）、县党史陈列馆、农家书屋等，分区域、分领域试点打造"苗乡党课书房"实体阵地17个，按照"六有"标准，补充书籍读本5000余份，全覆盖链接线上"苗乡党课书房"专栏，健全党课书房日常管理制度、师资联系制度、课程发布制度，开展"书房党课微讲堂""师资进书房""青年党员研学"等活动200余场次，有效扩展党员学习平台。
