2024年11月份重要讲话、重要会议心得体会汇编139篇(第9/30页)
身先士卒立"一马当先"之身，在"变中求稳、稳中求进"中明确改革方法，谱写全面深化改革"守正创新"新篇章。率先垂范、身先士卒才能带领群众走正道、闯新路，围绕党的中心任务谋划和推进改革，是改革取得成功的重要经验。习近平总书记指出，改革是一项系统工程，需要讲求科学方法，处理好方方面面的关系。新时代，我国发展处于新的历史方位，社会主要矛盾发生了改变，也有了许多新任务新要求，这也必然要求中国特色社会主义制度和国家治理体系更加完善、不断发展。广大党员干部要在变中求稳、在稳中思变，坚定不移走中国特色社会主义道路，加速构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，不断推进国家治理体系和治理能力现代化。更要增强责任感和使命感，善于运用科学的方法，系统布局、谋定而动，以攻坚克难、迎难而上的政治勇气直面矛盾、应对风险挑战，奋力打开改革发展新天地。
奋勇争先践"一往无前"之行，在"知重负重、同向同行"中汇聚改革合力，谱写全面深化改革"锐意进取"新篇章。锐意进取才能激发动力，动力匮乏会造成劲头缺乏。习近平总书记强调，改革是人民群众自己的事业，要全体人民共同参与，团结一致攻坚克难。中国式现代化的内涵十分丰富，进一步全面深化改革也必然是全方位的，广大党员干部要知重负重、唯实唯勤，勇毅担当、无私奉献，努力做好基础性改革、前瞻性改革、协调性改革，突出问题导向，大胆实践、探索，敢走前人没走过的路、敢干前人没干过的事，用新的理论引领改革实践不断前进，切实把制度优势转化为治理效能。更要进一步调动基层抓改革，永葆"闯"的精神、"干"的作风，凝聚共识、充分调动一切积极因素，激发人民创新创造活力，为全面深化改革注入强劲动力。
从"三点"发力为新时代党员教育赋能增效
党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》对深化党的建设制度改革作出重要部署，强调要完善党员教育管理、作用发挥机制。党员教育是党的建设基础性、经常性工作，承担着提升党员素质、强化党性修养、推动党的事业发展的重要使命。新时代，需以红色传承为关键点、模式创新为赋能点、靶向导育为制胜点，为党员教育赋能增效。
以"红色传承"为关键点，让党员教育增强感染力更"入脑入心"。问渠那得清如许？为有源头活水来。红色传承是党员教育的源头活水，为其注入精神养分。要抓实红色教育，充分挖掘本地红色资源，活用"革命文物"这本"活教材"，组织党员到重要会议旧址、革命遗址遗迹、纪念场馆等，聆听革命故事，打造"身临其境"的"红色课堂"，领悟革命精神，在加强党员党性修养中，传承红色基因，赓续红色血脉，发扬红色传统，不忘初心、牢记使命，让对党的绝对忠诚深入灵魂、融入血脉；要传薪继火，找准思想引导"着力点"，充分利用党群服务中心、新时代文明实践站等阵地，发挥老党员、退休老干部、革命老战士"活党史"的力量，以"三会一课"、主题党日为抓手，开设好"红色讲堂"，推行"理论＋宣讲"，把深入学习党的创新理论融入日常、抓在经常，让党员常态学、系统学，常学常新，增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"。
以"模式创新"为赋能点，让党员教育增强吸引力更"有声有色"。在党员教育工作中，要把沉浸式、互动式等授课方式融合起来，抓住"模式创新"赋能点，让"线上"和"线下"无缝连接，才能取得事半功倍的效果。要开设"沉浸式"课堂，打破传统的说教和单向灌输，实实在在聚焦扎根一线、默默奋斗、真抓实干的身边先进党员典型，在课程里穿插案例、图像、视频等元素，用身边人讲好身边事、用身边事感染身边人，既让精神养分润泽心灵，激励党员以榜样为镜，又让党课接地气，增强趣味性，激发学习热情；要构建"云端式"课堂，用好线上教育，打破空间、时间、场地的限制，依托数字化和信息化等虚拟网络资源，用好共产党员网、学习强国、远程教育等平台资源，通过实时更新、动态推送时事政治、政策法规等内容，让党员足不出户、随时随地学习，让党员教育更有吸引力。
以"靶向导育"为制胜点，让党员教育增强转化力更"见行见效"。党员教育是一个长期的、持续的过程，不能一蹴而就，要以党员需求为导向、以服务群众为宗旨、以推动发展为目标，让党员教育成果见行见效。要开设"定制课堂"，开展调查研究，收集党员需求和建议，坚持"干什么学什么、缺什么补什么"的培训思路，针对党员的个性化、差异化需求，坚持"一把钥匙开一把锁"，依循"点单"模式，分类制定课程，精准施策，按需施教。对流动党员及老党员，定期开展联系服务、送学上门，确保全体党员皆能在契合自身的教育路径中汲取养分、提升素养；要打造"实践课堂"，围绕党和国家重大决策部署，使党员教育与经济发展同频共振、与中心工作精准衔接。围绕乡村振兴、产业发展、民生保障等热点难点，引导农村党员干部亮身份、展行动、作表率、践承诺，解决群众"急难愁盼"。聚焦发展攻坚重点任务，鼓励党员勇挑重担，投身重点项目和科技攻关前沿，在实干中把教育成果转化为服务群众、推动发展的强大动能。
高扬"为民之帆"推动"深改巨轮"行稳致远
党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》强调，坚持人民有所呼、改革有所应，做到改革为了人民、改革依靠人民、改革成果由人民共享。"民惟邦本，本固邦宁。"广大党员干部要深入学习贯彻全会精神，始终坚持问需于民、问计于民、问效于民，推动"深改巨轮"行稳致远。
高扬"一切为了人民"的初心之帆，在"问需于民"中倾听民意，确保"深改巨轮"航向不偏。"为了人民而改革，改革才有意义。"从"改革"到"全面深化改革"再到"进一步全面深化改革"，虽然改革在不同阶段的侧重点会相应调整，在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等不同领域的具体内容有所不同，但一切为了人民的价值取向一以贯之、从未改变。"利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去。"广大党员干部必须从人民整体利益、根本利益、长远利益出发谋划和推进改革，坚持和弘扬"四下基层"的优良作风，怀着"民之所忧，我必念之"的真情，站在广大人民群众的角度，扎实开展调查研究，摸清群众生产生活的难点，搞清群众办事创业的痛点，听清群众热议的焦点，视"民之所望"为"改革所向"，将人民群众"急难愁盼"的关键点作为推动全面深化改革向纵深推进的"风向标""指南针"，确保改革的每一步都踏在人民的心坎上。
高扬"紧紧依靠人民"的团结之帆，在"问计于民"中广集民智，确保"深改巨轮"动力不竭。"依靠人民改革，改革才有动力。"人民是历史的创造者，是推动改革的主体力量。回首46年来的改革开放伟大征程，每一个新生事物的产生和发展，每一个领域和环节经验的创造和积累，无不凝聚着亿万人民群众的智慧和实践。改革扬帆风正劲，击鼓催征再出发。在进一步全面深化改革的新征程上，广大党员干部要继续走好新时代党的群众路线，牢牢站稳人民立场，充分尊重人民群众的主体地位和首创精神，依托屋场恳谈会、广场议事厅、院坝会、板凳会等载体，最大限度地将广大人民群众组织起来、动员起来，充分激发人民群众的积极性、主动性、创造性，鼓励广大人民群众积极建言献策，认真总结群众自发形成的实践探索，将充满群众智慧的"土办法"提炼升华为可复制、可推广、能够攻克难题的"金钥匙"，为推动改革事业不断前进注入源源不断的强大动力。
高扬"矢志为民造福"的实干之帆，在"问效于民"中赢得民心，确保"深改巨轮"航程不减。"金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓的夸奖。"改革从来都不是高高在上的"空中楼阁"，而是深深根植于人民群众这片沃土的"参天大树"。"大树"是否真正起到了"遮风挡雨"的作用，只有群众才有发言权。改革问效于民，问的是"实效"，求的是"民心"。广大党员干部要牢牢把握"人民至上"的价值取向，将"人民拥不拥护、满意不满意"作为检验改革成效的最高标准，多推出一些民生所急、民心所向的改革举措，多办一些惠民生、暖民心、顺民意的实事，让收入分配制度更加公平合理、就业优先战略逐步落实落地、住房进一步回归"居住属性"、社会保障体系切实支撑人民"优雅老去"......真正让人民群众在改革中不断增强获得感、幸福感、安全感，充分体现我们抓改革、促发展，归根到底就是为了让人民过上更好的日子。
湖北之行：在"变与不变"中读懂"何为奋斗"
11月4日下午至5日上午，习近平总书记先后在湖北省孝感市、咸宁市，考察了云梦县博物馆、嘉鱼县潘家湾镇蔬菜长廊和四邑村，了解当地加强文物保护研究利用、推进乡村全面振兴等情况。总书记每一次到基层考察调研的重点都有所变化，但贯穿其中的初心、追求与使命始终如一。广大党员干部当主动同频"湖北之行"，永远锚定目标、坚定信念、展现担当，真正在"变与不变"中读懂"何为奋斗"，在新征程上续写新篇章、创造新的时代荣光。
变的是"民生需求"，不变的是"初心境界"，以"但愿苍生俱饱暖"的为民情怀，赴约"芝麻开花节节高"的奋斗山海。"大国之大，也有大国之重。千头万绪的事，说到底是千家万户的事。"党的十八大以来，习近平总书记多次赴湖北考察，为湖北改革发展擘画蓝图、指引航向。2018年4月24日，习近平总书记来到宜昌市夷陵区太平溪镇许家冲村，实地察看三峡移民新村建设和生产生活情况，看到村里发生的巨大变化和群众脸上的笑容，总书记很欣慰、也很感慨，并鼓励大家继续奋斗，在乡村振兴、共同富裕的道路上一往无前。一路走来，对好日子的渴望、对美好未来的憧憬既是民心所盼，更是我们肩头沉甸甸的责任。广大党员干部当读懂变的是"民生需求"，不变的是"初心境界"，时刻胸怀攻坚克难、推动发展的担当之志，始终以实干、奉献回应万千期待，真正以"但愿苍生俱饱暖"的为民情怀，赴约"芝麻开花节节高"的奋斗山海。
变的是"现实考验"，不变的是"责任担当"，以"为官避事平生耻"的实干作风，迸发"千磨万击还坚劲"的奋斗精神。习近平总书记指出，只要是有利于老百姓的事，我们就要努力去办，而且要千方百计办好。2018年4月26日，习近平总书记来到武汉市青山区工人村街青和居社区，考察棚户区项目建设和居民生活情况。这里原来是华中地区最大的老工业区棚户区，经过改造，如今已成为高楼林立、环境优美、设施完善、生活便利的现代化住宅小区，4万多群众居住条件得到显著改善，总书记听后十分高兴。唯有实干方能造就传奇，唯有实干方能成就事业。走过非凡岁月，变的是"现实考验"，不变的是"责任担当"，广大党员干部无论扎根在基层、奋斗在乡村，还是拼搏在改革最前沿，现实难题、肩头责任、发展任务一次次提醒我们要保持定力、昂扬斗志，积极实践、主动作为，努力做到为官一任、造福一方，真正以"为官避事平生耻"的实干作风，迸发"千磨万击还坚劲"的奋斗精神。
变的是"空间时间"，不变的是"文化底蕴"，以"为有源头活水来"的传承精神，牢记"文明兴则国运昌"的奋斗内核。"文以化人，文以载道；文明立世，文化兴邦。"中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂。此次湖北之行，习近平总书记先后来到孝感市、咸宁市，考察了云梦县博物馆、嘉鱼县潘家湾镇蔬菜长廊和四邑村，了解当地加强文物保护研究利用、推进乡村全面振兴等情况。从巍峨雄浑的万里长城到底蕴深厚的曲阜孔庙，从传统与现代碰撞出不一样火花的广东永庆坊，到让人震撼的三星堆、秦始皇兵马俑......中华文明有着独特的魅力，更有着奔涌的精神活力。无论何时何地，广大党员干部当读懂变的是"空间时间"，不变的是"文化底蕴"，在思想上要主动加强对中华优秀传统文化的学习和宣传力度，在行动上坚持对历史古迹、文化遗产等的保护，从奋斗来路升腾自信、自豪之情，真正以"为有源头活水来"的传承精神，牢记"文明兴则国运昌"的奋斗内核。
基层宣讲不妨多点"烟火气"
近日，习近平总书记给上海市杨浦区"老杨树宣讲汇"全体同志回信指出："你们结合亲身经历，向市民讲历史，讲党的创新理论，讲新时代上海城市发生的可喜变化，这是很有意义的事情。"
基层宣讲是党的方针政策深入群众、深入基层、深入人心的重要途径，让党的创新理论"飞入寻常百姓家"，就得让百姓听得懂、学得进、记得住。然而，调研中发现部分地区的理论宣讲仍局限于"照本宣科"地讲道理模式，干部群众听了哈欠不断、昏昏欲睡，党员干部在开展基层宣讲时需要多"接地气"，多结合"身边事"，多说让群众口服心服的"实在话"，方能提振听众"精气神"，使宣讲更有影响力、吸引力、生命力。
台上三分钟，台下十年功。如果宣讲准备工作功课做得不足，理论知识学习理解不透彻，在台上宣讲时容易陷入"站不住脚、说不出话、经不住问"等窘境。党的创新理论内涵丰富、思想深邃，承载着深化改革的历史使命，要深入挖掘宣讲内容的精神内涵，理清内在逻辑关系，确保能够做到"胸中有丘壑"、宣讲"有高度"。要坚持需求导向，从老百姓密切关注的"小处""小事"着手，抓住宣讲切入点，用小故事阐释大主题。要做到化繁为简，将政策理论翻译成通俗易懂的"白话"，用诚意满满的"干货"深入浅出把理论讲透。
到什么山头唱什么歌。基层理论宣讲不是简单制作千篇一律的"预制菜"，不是准备一次就能一劳永逸，照搬照套的说教只会让听众出现"排异反应"。共情才能共鸣，要积极开展调查研究，深入贴近群众的生活实际，用群众视角去思考，把政策理论逻辑转换成朴实道理，少讲官话、套话，多让老百姓"点单"，多开展"精准滴灌"式宣讲。要主动把话筒传给"草根"讲解员，让群众从"带着耳朵听"变为"主动上台讲"，请老党员、致富带头人、驻村第一书记、先进模范等榜样带头讲，在街头巷尾、居民广场、新时代文明实践中心等群众熟悉的场所，用文艺表演、乡音俚语将党的创新理论以群众喜闻乐见的方式宣讲出来，打造"互动式""沉浸式""体验式"学习氛围。
成果转化是基层宣讲的"必答题"。基层理论宣讲不是坐而论道，而是帮助基层群众解决实际问题。宣传党的创新理论既是"强信心"过程，又是调解纠纷、化解矛盾"暖人心"的渠道。要增加互动环节，让基层群众提出疑惑，对于群众反映的急难愁盼问题要及时协调解决，争取做到事事有回应、件件有着落，让宣讲充满"人情味"。此外，要注重宣讲的跟踪问效，做好群众对宣讲的评估和意见建议收纳，及时优化调整宣讲内容和表达方式，让基层理论宣讲如春风化雨，润物无声。
荆楚之行：读懂"更上一层楼"的殷殷期许
近日，习近平总书记在湖北考察时强调，各级党委和政府要把"三农"工作紧紧抓在手里，夯实基础，完善服务，让老百姓的日子越过越好，更上一层楼。
"欲穷千里目，更上一层楼。"农民群众的幸福日子，就藏在乡村振兴的美好愿景之中。广大基层党员干部作为乡村振兴的"领头雁"和"施工人"，要牢记习近平总书记的殷殷期许，以"规划师"的眼光、"实干家"的姿态和"开拓者"的精神深耕"三农"责任田，奋力奏响"深谋远虑"前奏曲、活力绽放"变奏曲"、实干笃行"进行曲"，以乡村"振兴成色"升腾群众"幸福指数"。
