市国资委党委在党员教育培训工作存在的问题交流发言材料

〔*〕市国资委党委在党员教育培训工作存在的问题交流发言材料

2月27日，中共中央办公厅印发了《全国党员教育培训工作规划（2024-2028年）》，为新时代党员教育锚定方向。《规划》深入贯彻落实习近平总书记关于党的建设的重要思想，对加强和改进党员教育培训工作作出全面部署，是当前和今后一个时期党员教育培训工作的基本遵循。为深入贯彻落实《规划》精神，2025年4月10日，市国资委党委召开理论学习中心组学习会，围绕学习《全国党员教育培训工作规划（2024-2028年）》，研究部署落实《规划》有关工作。会上，委党委书记、主任〔*〕强调，要以《规划》为指引，聚焦党员教育培训重点任务，创新培训方式方法，提升培训质量效果，努力建设一支政治强、业务精、作风实的党员队伍，为推动国资国企高质量发展提供坚强保障。为全面了解掌握我市国资国企系统党员教育培训工作情况，提升党员教育培训工作质效，推动《规划》落实落地，市国资委党委通过问卷调查、实地走访、召开座谈会等方式，对我市国资国企系统党员教育培训工作进行了专题调研。现将调研情况报告如下：

一、主要做法及成效

近年来，市国资委党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，以增强党性、提高素质为重点，不断加强和改进党员教育培训工作，取得了一定成效。

（一）强化政治引领，筑牢思想根基。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，通过举办专题培训班、读书班、研讨会等形式，组织党员深入学习党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深刻领悟"两个确立"的决定性意义，增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"。例如，2024年，市国资委党委举办了〔*〕期学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班，组织党员领导干部集中学习、研讨交流，推动主题教育走深走实。

（二）健全培训体系，提升培训质量。制定出台了《〔*〕市国资国企系统党员教育培训工作实施意见》，明确了党员教育培训的目标任务、主要内容和方式方法，建立健全了党员教育培训工作体系。同时，加强与市委党校、高校等培训机构的合作，邀请专家学者、领导干部等为党员授课，不断提升培训质量。据统计，〔*〕年以来，市国资委党委共举办各类党员培训班〔*〕期，培训党员〔*〕人次。

（三）创新培训方式，增强培训实效。积极探索"线上＋线下""理论＋实践""请进来＋走出去"等培训方式，增强党员教育培训的吸引力和感染力。例如，利用"学习强国""八桂先锋"等平台，组织党员开展线上学习；组织党员到红色教育基地、廉政教育基地等开展现场教学，接受革命传统教育和廉政教育；选派优秀党员干部到先进地区、先进企业挂职锻炼，学习先进经验和做法。

二、存在问题及原因分析

通过调研发现，我市国资国企系统党员教育培训工作虽然取得了一定成效，但还存在一些问题和不足，主要表现在以下几个方面：

（四）思想认识不够到位。部分企业党组织对党员教育培训工作重视程度不够，存在重业务轻党建、重形式轻内容的现象，认为党员教育培训是软任务，对业务工作的促进作用不明显，导致党员教育培训工作缺乏主动性和积极性。例如，在问卷调查中，有〔*〕％的企业党组织认为党员教育培训工作"不重要"或"不太重要"；在实地走访中，发现部分企业党组织没有将党员教育培训工作纳入年度工作计划，没有制定详细的培训方案，培训工作随意性较大。

（五）培训内容针对性不强。部分企业党组织在制定培训内容时，没有充分考虑党员的实际需求和工作岗位特点，存在"上下一般粗、左右一个样"的现象，导致培训内容与党员的工作实际脱节，缺乏针对性和实用性。例如，在问卷调查中，有〔*〕％的党员认为培训内容"针对性不强"；在座谈会上，部分党员反映，培训内容过于理论化，缺乏实际操作和案例分析，对解决工作中的实际问题帮助不大。

（六）培训方式方法单一。部分企业党组织在开展党员教育培训工作时，仍然采用传统的集中授课方式，缺乏创新意识和探索精神，导致培训方式方法单一，缺乏吸引力和感染力。例如，在问卷调查中，有〔*〕％的党员认为培训方式"单一枯燥"；在实地走访中，发现部分企业党组织在开展党员教育培训工作时，只是简单地组织党员学习文件、观看视频，没有开展互动交流、案例分析等活动，党员参与度不高。

（七）培训师资力量薄弱。部分企业党组织缺乏专业的培训师资队伍，培训教师主要由企业内部的领导干部和党务工作者担任，这些人员虽然具有一定的实践经验，但缺乏系统的理论知识和教学经验，导致培训质量不高。例如，在问卷调查中，有〔*〕％的党员认为培训师资"水平不高"；在座谈会上，部分党员反映，培训教师的授课方式单一，讲解不够深入，难以满足党员的学习需求。

（八）培训效果评估机制不完善。部分企业党组织对党员教育培训工作的效果评估重视程度不够，没有建立健全科学合理的培训效果评估机制，导致培训效果无法有效评估，培训工作的改进和提升缺乏依据。例如，在问卷调查中，有〔*〕％的企业党组织没有建立培训效果评估机制；在实地走访中，发现部分企业党组织在开展党员教育培训工作后，只是简单地进行签到、考试等，没有对党员的学习收获、工作表现等进行跟踪评估。

存在以上问题的原因主要有以下几个方面：

一是对党员教育培训工作的重要性认识不足。部分企业党组织没有深刻认识到党员教育培训工作是党的建设的一项基础性工程，是提高党员素质、增强党组织凝聚力和战斗力的重要途径，导致对党员教育培训工作重视程度不够，工作落实不到位。

二是缺乏对党员教育培训工作的系统谋划。部分企业党组织在开展党员教育培训工作时，没有从企业发展的战略高度出发，对党员教育培训工作进行系统谋划和统筹安排，导致培训工作缺乏计划性和针对性，难以满足企业发展和党员成长的需求。

三是对党员教育培训工作的投入不足。部分企业党组织在人力、物力、财力等方面对党员教育培训工作的投入不足，导致培训设施设备落后，培训师资力量薄弱，培训方式方法单一，影响了培训工作的质量和效果。

四是对党员教育培训工作的监督考核不到位。部分企业党组织对党员教育培训工作的监督考核机制不完善，没有将党员教育培训工作纳入党建工作责任制考核体系，对培训工作的组织实施、培训效果等缺乏有效的监督考核，导致培训工作缺乏动力和压力。

三、意见建议

针对调研中发现的问题和不足，提出以下意见建议：

（一）提高思想认识，加强组织领导。要充分认识党员教育培训工作的重要性，切实增强责任感和使命感，将党员教育培训工作纳入企业党建工作总体布局，作为一项重要政治任务来抓。要建立健全党员教育培训工作领导责任制，明确企业党组织书记为第一责任人，分管领导为直接责任人，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

（二）优化培训内容，增强针对性和实用性。要根据党员的实际需求和工作岗位特点，科学合理地制定培训内容，增强培训内容的针对性和实用性。要突出政治理论教育，加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习培训，引导党员坚定理想信念，增强党性修养；要加强业务知识培训，根据不同岗位党员的需求，开展有针对性的业务培训，提高党员的业务能力和工作水平；要注重实践锻炼，通过组织党员参与企业改革发展、生产经营等实践活动，提高党员解决实际问题的能力。

（三）创新培训方式方法，提高培训质量。要积极探索创新培训方式方法，增强培训的吸引力和感染力。要充分利用现代信息技术手段，开展线上线