学习《习近平谈治国理政》第五卷心得体会（为什么要学、如何学、学了怎么办）

学习《习近平谈治国理政》第五卷心得体会（为什么要学、如何学、学了怎么办）

"读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气。"这句话言简意赅地道出了读书的真谛。2025年的盛夏,《习近平谈治国理政》第五卷正式出版发行这不仅是党和国家政治生活中的一件大事,也为我个人在思想和工作中面临的诸多困惑,带来了一场恰逢其时的思想洗礼。捧读这部沉甸甸的权威著作,如同在思想的海洋中航行,既能感受到波澜壮阔的时代图景,也能找到指引个人前行的思想灯塔。作为一名身处伟大时代的普通工作人员,我深感学习的紧迫性与必要性。结合近段时间的反复研读和深入思考,我愿从"为什么要学、如何学、学了怎么办"三个层面,汇报一些粗浅的认识和体会。

一、把握时代脉搏校准人生航向

"只有理论上清醒才能有政治上清醒,只有理论上坚定才能有政治上坚定。"身处2025年的今天,世界百年未有之大变局加速演进,国内改革发展稳定的任务艰巨繁重。面对纷繁复杂的形势和层出不穷的挑战,个人时常会感到迷茫与困惑:前行的方向在哪里?工作的价值是什么?人生的坐标应如何定位?《习近平谈治国理政》第五卷的出版,为我提供了破解这些"时代之问"与"个人之问"的"金钥匙"。

首先,学习是筑牢信仰之基的精神需求。这部著作生动记录了从2022年5月到2024年12月这段极不寻常、极不平凡的历程中,以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民推动党和国家事业取得的新的重大成就。通篇贯穿着"以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴"这一鲜明主线。这让我深刻认识到,个人的成长与奋斗,只有融入国家和民族发展的宏伟蓝图之中,才能获得最坚实的依托和最广阔的舞台。学习这部著作,就是要从中汲取信仰的力量,深刻领悟"两个确立"的决定性意义,增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"从而在风云变幻中保持清醒的头脑,在众声喧哗中坚守正确的方向,确保个人的人生航船始终沿着正确的航道破浪前行。

其次,学习是提升能力本领的实践需求。该书不仅是理论的"沃土",更是思想的"富矿",其中蕴含的马克思主义立场、观点和方法,是提升个人工作能力的锐利武器。书中系统阐述的"坚持人民至上""坚持自信自立""坚持守正创新""坚持问题导向""坚持系统观念""坚持胸怀天下"等内容,为我们观察问题、分析问题、解决问题提供了科学的世界观和方法论。在日常工作中,我时常感到自己面对新问题新挑战时,存在思维局限、方法不多、能力恐慌的问题。通过学习,我认识到,只有不断用党的创新理论武装头脑,才能克服"本领恐慌",提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力,从而更好地应对工作中的各种挑战,将中央的战略部署和工作要求,转化为清晰的工作思路和具体的实施方案。

最后,学习是涵养为民情怀的价值需求。"人民"是贯穿《习近平谈治国理政》第五卷全书的一条红线。无论是强调"江山就是人民,人民就是江山",还是部署"采取更多惠民生、暖民心举措",都彰显了深厚的人民情怀。作为一名在基层一线服务的工作人员,我的工作直接或间接地与人民群众的切身利益相关。学习这部著作,能够帮助我时常反思自己的工作是否真正做到了想群众之所想、急群众之所急。它像一面镜子,映照出我在服务群众过程中的不足,鞭策我必须将"人民至上"的理念内化于心、外化于行,永葆一颗服务群众的赤诚之心,努力在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。

二、深耕理论沃土汲取前行力量

学好用好这部权威著作,绝非一朝一夕之功,更不能浅尝辄止、浮于表面。它是一项长期的系统工程。对我个人而言,必须在"深、实、活"上下功夫,努力做到真学、真懂、真信、真用。

第一,坚持"原汁原味"学,在深钻细研中感悟真理伟力。理论的魅力蕴藏在字里行间。学习这部著作,首要方法就是"读原著、学原文、悟原理"。我为自己制定了详细的学习计划,要求自己静下心来,一篇一篇地读,一段一段地悟。对于书中首次公开发表的重要文稿,更是反复研读,力求精准把握其核心要义和精神实质。同时,我坚持将学习第五卷与学习第一至第四卷贯通起来,联系起来把握思想理论一脉相承又与时俱进的发展脉络,从而更深刻地理解习近平新时代中国特色社会主义思想的完整体系和博大精深。这个过程,是"深处去、脑里过、心里走"的过程,让思想的火花在反复咀嚼中不断迸发。

第二,坚持带着问题学,在解惑释疑中提升思维层次。理论学习的价值在于指导实践、回答问题。我在学习过程中,始终坚持问题导向,带着工作中的难点、思想上的困惑去书中寻找答案和启迪。例如,在思考如何将本职工作与高质量发展要求相结合时,我就重点研读关于"因地制宜发展新质生产力"等相关论述;在处理涉及群众利益的事务时,我就反复体悟关于"增进民生福祉"的深刻内涵。通过这种方式,学习不再是单向的知识灌输,而是一场思想的对话与碰撞。书中的理论观点与我头脑中的现实问题相互激荡,不仅帮助我找到了解决问题的思路,更在潜移默化中提升了我的战略思维、历史思维、辩证思维和系统思维能力。

第三,坚持融入日常学,在常学常新中实现内化转化。思想理论的学习贵在坚持,重在日常。要将学习从"一时"的要求转变为"一世"的习惯,就必须推动学习的常态化和长效化。我充分利用"学习强国"学习平台、专题网站等线上载体,见缝插针地进行碎片化学习,也积极参加单位组织的专题研讨、实地见学等集体学习活动。通过线上与线下相结合、个人自学与集体研讨相结合的方式,营造一个"时时可学、处处能学"的氛围,让理论学习真正融入工作、融入生活。在这个过程中,我坚持写读书笔记和心得体会,记录下自己的思考和感悟,这不仅是对学习成果的巩固,也是一个不断深化、内化、转化的过程。

三、知行合一在履职尽责中彰显担当

学习的最终目的在于应用,在于"知信行"的统一。对我而言,学习《习近平谈治国理政》第五卷的成效,最终要体现在思想的升华和工作的实绩上,体现在如何更好地服务人民的生动实践中。

首先,要把学习成果转化为坚定的理想信念。通过学习,我要持续涵养自己的内心世界,坚定理想信念。正如文中所启示的,要永葆一颗"平常心",正确看待得失荣辱;永葆一颗"敬畏心",时刻绷紧纪律规矩这根弦;永葆一颗"进取心",勇于面对挑战、敢于攻坚克难;永葆一颗"好学心",树立终身学习的意识,不断更新知识储备;更要永葆一颗"责任心",将个人价值的实现与党和人民的事业紧密相连。这种内心的强大,是应对一切风险挑战的根本所在。

其次,要把