单位主要领导树立和践行正确政绩观学习教育正反面典型案例研讨发言材料

单位主要领导树立和践行正确政绩观学习教育正反面典型案例研讨发言材料

同志们：

今天我们召开专题学习会，集中研讨树立和践行正确政绩观正反面典型案例，意义重大。这既是落实中央统一部署的必然要求，更是我们刀刃向内、自我革命，推动事业高质量发展的关键举措。下面，结合近期学习思考，我谈几点认识和体会。

一、深化学习领悟，准确把握正确政绩观的核心要义与实践要求

通过深入学习中央精神、研读正反面典型案例，我对正确政绩观的丰富内涵与实践要求有了更深的理解。

一是深刻认识到坚持正确政绩观是必须扛牢的政治责任。中央于2026年2月专门印发通知，部署在全党开展此项学习教育，并明确将持续至7月底。这充分表明，树立和践行正确政绩观绝非一时一事的要求，而是关系党的执政基础、国家长治久安和事业行稳致远的根本性、战略性任务。作为领导干部，必须从政治高度看待政绩观问题，深刻领悟"政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩"这一根本问题将其内化为政治自觉、思想自觉和行动自觉。近期，〔*〕市围绕"为民造福"主题召开研讨交流会，强调站稳人民立场，这正是正确政绩观政治属性的鲜活体现，为我们提供了直接参照。

二是深刻体会到正反面典型案例是淬炼党性、校准方向的"活教材"。中央层面编印的《树立和践行正确政绩观案例剖析》等学习材料，聚焦民生保障、乡村振兴、生态环保等12个重点领域，精选正反两方面案例。正面案例如焦裕禄等，彰显了"功成不必在我、功成必定有我"的境界与担当。反面案例则深刻揭示了"形象工程"、"数据造假"、"重显绩轻潜绩"等政绩观扭曲错位的巨大危害。这些案例如同两面镜子，照出了党性纯度、初心底色。通过学习，我更加清醒地认识到，政绩观一旦出现偏差，不仅劳民伤财、贻误发展，更会严重损害党和政府公信力。必须时刻以案为鉴，保持警醒。

三是深刻把握到践行正确政绩观必须紧扣"为民造福"这一本质要求。学习的最终目的是实践。正确政绩观最终要落脚到是否增进了人民福祉。这要求我们必须完整、准确、全面贯彻新发展理念，坚持高质量发展，不仅要做大"蛋糕"，更要分好"蛋糕"。要把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作的根本标准。这意味着我们的决策、我们的工作，必须紧紧围绕群众急难愁盼问题，扎实办好民生实事，加强普惠性、基础性、兜底性建设，确保发展成果更多更公平惠及全体人民，创造经得起实践、人民和历史检验的业绩。

二、坚持刀刃向内，深入查摆自身在政绩观方面存在的差距与不足

对照中央要求、对照先进典型、对照反面教训，我深感自身在树立和践行正确政绩观上还存在不容忽视的差距，必须严肃正视、深刻剖析。

一是在破除"惯性思维"和"路径依赖"上还需持续用力。有时在推动工作时，潜意识里仍存在追求"立竿见影"效果的倾向，对需要久久为功、打基础利长远的工作，虽然认识到其重要性，但在资源投入、精力分配上仍显不足，存在"显绩"与"潜绩"摆布不够均衡的问题。这反映出，在思想深处对"正确政绩观"的理解还不够彻底，没有完全将"可持续"、"利长远"融入所有决策和行动的血脉之中。面对"十五五"开局的新任务新挑战，这种思维定势是必须下决心革除的。

二是在践行"四下基层"、密切联系群众上还需走深走实。虽然也经常下基层调研，但"身入"有余，"心至"不足的情况仍然存在。有时调研安排偏重于看"亮点"、听汇报，真正沉到矛盾突出、情况复杂的一线，与群众"坐在一条板凳上"掏心窝子交流的时间还不够充分；运用"1+N"常态化挂钩联系等机制解决群众具体问题的精准性和实效性有待提升。这本质上反映了群众立场站得不够稳，没有完全做到与群众同呼吸、共命运、心连心，听取民意、汲取民智的渠道和方式有待进一步拓宽和深化。

三是在防范形式主义、减轻基层负担上还需久久为功。在部署工作、检查考核时，虽然一再强调要重实效、减负担，但有时为了确保"落实到位"，仍不自觉地增加了报表、材料的要求；在推动一些创新性工作时，对可能出现的"新瓶装旧酒"、"换汤不换药"等形式主义变异问题，警惕性、鉴别力还需要进一步加强。这说明，在"怎样创造政绩"的方法论上，求真务实、真抓实干的作风锤炼还不够过硬，以"实效论高低"的导向在具体工作环节中贯彻得还不够坚决彻底。

三、聚焦整改提升，以过硬作风和务实行动创造无愧于时代和人民的业绩

知不足而奋进，望远山而力行。针对以上差距，我将以此次学习教育为新的起点，带头整改、带头践行，努力交出一份合格答卷。

一是强化理论武装，在固本培元上作表率。坚持把学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述作为终身课题，纳入理论学习中心组学习和个人自学计划常抓不懈。不仅要学深悟透核心要义，更要紧密联系〔*〕单位实际和分管领域工作，深入思考"我们为谁干、应该干什么、怎么才能干好"等具体问题。带头用好《树立和践行正确政绩观案例剖析》等教材，定期组织案例教学和研讨，引导全体干部从正反对比中强化规律性认识，筑牢思想防线，真正把"为党分忧、为国尽责、为民奉献"刻印在心。

二是树牢群众观点，在为民服务上求实效。严格落实"四下基层