《著作选读》学习心得：以“赶考”的清醒和坚定书写“新答卷”

《著作选读》学习心得：以"赶考"的清醒和坚定书写"新答卷"

《习近平著作选读》第一卷、第二卷是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想开辟新境界、实现新飞跃的光辉著作，集中展现了2012年11月至2022年10月党的十八大以来的十年间，习近平总书记面对世界百年未有之大变局，立足国际国内新形势新变化，在统筹推进"五位一体"总体布局、协调推进"四个全面"战略布局的伟大实践中，对推动以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴等重大问题进行的一系列科学思考和战略判断，提出了治国理政的新思路、新方向，科学回答了世界之问、时代之问、人民之问、发展之问。学习《习近平著作选读》第一卷、第二卷，不仅要知其然、知其所以然，还要知其所以必然，对蕴含其中的立场、观点、方法内化于心、外化于行，切实用以武装头脑、指导实践、推动工作，把学习成果转化为奋力谱写中国式现代化〔…〕篇章的生动实践。

一、把握经验性，树立"善于总结"的复盘思维

习近平总书记强调："历史是最好的教科书""只有正确认识历史，才能更好开创未来。"从历史的长河中总结经验、寻找规律、鉴古知今，是我们党的优良传统。树立"善于总结"的复盘思维，就是回看当时"走"的过程，并且主动思考为什么这么"走"，下一步该如何设计，接下来的几步该怎么"走"。复盘绝不是对历史事件、人物等简单的回顾、罗列，是通过对其由表及里、由内而外的深刻剖析、梳理归纳，总结出经验和教训，从而更好指导我们把握形势、掌握规律、开展工作。《习近平著作选读》第一卷中的《关于坚持和发展中国特色社会主义的几个问题》《坚持和运用好毛泽东思想活的灵魂》等文章，运用马克思主义历史观、方法论，系统回顾了我们过去奋斗的历程、取得的成绩，并展望了未来的美好愿景，这就要求我们，发扬钻研精神，学会辩证的、全面的、反复的思考，善于对实践进行研究、升华，对相关问题进行提炼、比较。落实到具体工作中，就是要把握住关键要素，善于以复盘的方式"举一反三"，有条不紊地对重点指标、重大项目、招商引资、科技创新、生态环保、安全生产等短板弱项攻坚突破，努力把"短板"炼成"长板"、把"劣势"变成"优势"。

二、坚持时代性，树立"谋篇布局"的全局思维

习近平总书记强调："战略问题是一个政党、一个国家的根本性问题。战略上判断得准确，战略上谋划得科学，战略上赢得主动，党和人民事业就大有希望。"《习近平著作选读》第一卷中的《改革开放永无止境》《没有贫困地区的小康就没有全面小康》等文章，彰显了习近平总书记以超前的战略眼光，率领我们打赢脱贫攻坚战，从顶层设计上为我国全面建设社会主义现代化国家，朝着第二个百年奋斗目标进军擘画了宏伟蓝图，为推动各项事业开好局、起好步奠定了坚实基础。不谋全局者不能谋一域，具有全局思维的人会从组织整体和长期角度，进行思考决策、开展工作。王进健书记来邮调研，对〔…〕整个工作，用了三句话来寄语：一是要以贯彻新发展理念来引领高质量发展，二是要以锚定走在前列来定位各项工作，三是要以担当作为来实现目标任务。这就要求我们，树立"谋篇布局"的全局思维，在省委和〔…〕市委的顶层设计框架内，跳出〔…〕看〔…〕，立足苏中看〔…〕。锚定"聚焦〔…〕绿心、加快中部崛起"的目标定位不动摇，在生态优先、绿色发展、文化文明、乡村振兴等方面做文章、下功夫，用我们的作为、实干和担当，让中国式现代化〔…〕篇章的特色更特、优势更优。

三、突出系统性，树立"统筹兼顾"木桶思维

习近平总书记强调："统筹兼顾是中国共产党的一个科学方法论。它的哲学内涵就是马克思主义辩证法。"统筹兼顾是经过实践检验、行之有效的科学方法论，其内涵就是马克思主义辩证法。做到统筹兼顾，就是要用全面而不是片面，系统而不是零散，长远而不是短浅，普遍联系而不是单一孤立的眼光和思维总揽全局、协调发展、兼顾各方，补足木桶"最短的一块"。《习近平著作选读》第一卷中开篇就收录了习近平总书记在党的二十大上所作的报告《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》，这篇文章里，"统筹"一词多次出现。这就要求我们，想问题、作决策要树立"统筹兼顾"的木桶思维，坚持同题共答，多打大算盘、算大账，少打小算盘、算小账。具体到工作，就是要全面落实