2024年05月份重要讲话、重要会议心得体会汇编723篇(第60/154页)

强化知行合一，在"落实落细守纪"上下"细"功，争做"守纪于行"的"实在人"。为学之实，固在践履。学纪、知纪、明纪，最终还是要教育引导广大党员干部严格遵规守纪。作为党员干部，在细微之处更要彰显自己的精神风貌和专业素养，要明确手中的权力是党和人民赋予的，认真负责、细致入微地做好每一项工作，做到"事事有着落，件件有回音"，不断提高群众获得感、幸福感、安全感。要保持"一日不为、寝食难安"的紧迫感，坚持两手抓两促进，把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署和本地区本部门本单位重点工作紧密结合起来，把忠诚干净融入工作实践，把责任担当写入深入基层，以实际行动补齐短板弱项，着力解决群众困难、落实群众诉求，真正将党纪学习教育成果转化为干部履职尽责的实际成效。

"小故事"中蕴含的党纪"大道理"

故事里饱含精神，故事里洞见信仰。一个好故事总能深入浅出地讲清一个道理、诠释一种情怀、提炼一种精神。在全党开展党纪学习教育，一个个可歌可泣的"小故事"就是最好的抓手，不仅忠实记载了奋斗和牺牲，生动还原了磨难与前进，更讲述着中国共产党之所以能屹立百年且更富生机的大道理。广大党员干部要从中读懂初心、为民、奋斗的"小故事"，反躬自省、寻找初心、笃定前行，真正把党纪学习教育成效转化为干事创业的动力。

从"一件棉衣都不留"的故事中，砥砺对党绝对忠诚的政治品格。"一件棉衣"鉴丹心，对党忠诚，是共产党人首要的政治品质。在红军长征过雪山途中，身为军需处长的胡军，没有利用"近水楼台先得月"的便利为自己谋取棉衣，甚至还把自己的棉衣分给其他战士，自己穿着单薄的衣服走在风雪中，最终不敌严寒倒下了。"军需处长"宁可冻死也没有自己先穿暖和一点，把对党质朴而又纯真的忠诚践行于行动中，为党和人民的事业不辞牺牲。广大党员干部要以"军需处长"为精神榜样，要把严守党的政治纪律、政治规矩作为立身之本，把修订后的《中国共产党纪律处分条例》作为"案头卷"逐章逐条学、逐字逐句读，从内心深处厚植对党的信赖、对中国特色社会主义的信念、对马克思主义的信仰。要立足本职岗位，主动接受群众的监督、组织的检验、实践的淬炼，真正将党纪党规铭之于心、践之于行，严之于微、习之于常，练就金刚不坏自身，永葆共产党员忠诚干净担当的本色。

从"一个苹果也是纪律"的故事中，厚植人民至上的为民情怀。"一颗苹果"映初心，共产党人的初心使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。1948年9月，辽沈战役期间，锦州地区的苹果树上果实累累，尽管解放军战士劳累饥渴，但是都自觉遵守入城纪律，无论是挂在树上的、收获在家里的、掉在地上的，一个都没有拿，战士们自觉地认为：不吃是很高尚的，而吃了是很卑鄙的，因为这是人民的苹果。正是由于干部队伍坚持铁的纪律，我们党才能始终赢得人民群众爱戴和拥护，团结带领人民取得革命、建设、改革的一个又一个胜利。昨天的清正廉洁并不代表着今后能够永远坚守底线，过去的克己奉公并不意味着未来就会两袖清风。广大党员干部要清醒地认识到自己手中的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事用的。始终坚持"权为民所用、情为民所系、利为民所谋"，以"为官一任、造福一方"的人民情怀，把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好，不断提高人民群众的获得感和幸福感。

从"一根灯芯著雄文"的故事中，传承艰苦奋斗的实干精神。"一根灯芯"照公心，艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德，也是党的事业兴旺发达的宝贵经验。中央苏区时期，物资匮乏，按规定夜晚办公可点三根灯芯，毛泽东同志带头只点一根灯芯，在昏暗的油灯下，写下了《中国的红色政权为什么能够存在？》《井冈山的斗争》《星星之火可以燎原》等著作。"历览前贤国与家，成由勤俭破由奢"，我们党是靠自力更生、艰苦奋斗起家的，如今我们拥有的这份"家底"，是几代人筚路蓝缕、披荆斩棘攒下的，决不能挥霍浪费、穷奢极侈。广大党员干部要传承厉行节俭、尚俭戒奢的优良作风，带头落实中央八项规定及其实施细则精神，积极响应中央过"紧日子"的号召，坚决杜绝搞劳民伤财的"形象工程"、涂脂抹粉的"面子工程"，坚决远离"舌尖上""纸张上""车轮上"的浪费，分清轻重缓急，坚持精打细算，做到求真务实，真正把真金白银花在发展紧要处、民生急需上。

播好"种子"让党纪学习教育生"苗"成"林"

"加强纪律性，革命无不胜。"纪律是党的生命线。近日，中办印发《关于在全党开展党纪学习教育的通知》指出，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。党纪，乃党之立党之本、行为之圭臬，深入开展党纪学习教育，对于持续净化党内政治生态、全面提升党风党纪建设水平具有重要意义。广大党员干部要播好纪律之"种"，自觉在"学纪、知纪、明纪、守纪"中走在前列、作出表率，做到心有所畏、言有所戒、欲有所制、行有所止，让党纪学习教育生"苗"成"林"。

以"读书不觉已春深"的勤奋"学纪"，把党纪印刻在心头，做到心有所畏，播撒纪律之"种"。笔墨沁润，奠定纪律之基。作为党的纪律建设的基础主干法规，《中国共产党纪律处分条例》规定了党的各项纪律底线和执纪依据，是各级党组织和党员、干部知纪明纪的必修教材和守纪执纪的行为准则。广大党员干部要接受纪律教育、了解纪律规定、掌握纪律要求，要真抓实学、学有质量、学出实效，坚持原原本本学、逐章逐条学、联系实际学，真正使党纪学习教育的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程，以扎实学风加强理论武装，在学理论中强思想，不断夯实信仰之基、筑牢忠诚之魂。

以"追风赶月莫停留"的坚持"知纪"，把党纪内化为准则，做到言有所戒，培育正直之"苗"。深识笃行，洞悉纪律之要。知纪，就是对党的纪律规定有深入的理解和认识，是一个自我约束、自我完善的过程。要知道，党的纪律是党的生命线，是党的战斗力保证，是党的团结统一的有力武器，因此广大党员干部要在知之深上下功夫，不仅搞清楚党的纪律规定是什么，还要搞清楚纪律规定的主旨要义和逻辑法理，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，以深知促认同，以认同促自觉；要在知之全上下功夫，不仅对《条例》明确的"六项纪律"规定熟记于心，还要对工作相关制度了然于胸；要在知之细上下功夫，深刻理解为群众服务无小事，无论是"硬权力"还是"软权力"都要审慎，无论大是大非还是小事小节都要谨慎。

以"时光不负实干者"的干劲"明纪"，把党纪融入进血脉，做到欲有所制，长成清廉之"树"。心明眼亮，照见纪律之魂。习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上强调，要积极宣传廉洁理念、廉洁典型，营造崇廉拒腐的良好风尚。因此广大党员干部要把理想与自律统一起来，他律和自律结合起来，把党性党风党纪贯穿起来，主动经常地用党纪映照内心、检视党性，真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，从思想深处真正明白党纪不仅是约束自己言行的"紧箍咒"，更是保护自己履职尽责、健康成长的"护身符"，进一步加强自我约束，提高免疫能力，增强政治定力，始终做到忠诚干净担当。

以"留取丹心照汗青"的信念"守纪"，把党纪贯彻到言行，做到行有所止，成就廉洁之"林"。身正影直，恪守纪律之本。古有"修己立身"的于成龙，今有"恪守纪律"的焦裕禄，古有"以俭为荣"的季文子，今有"清正廉洁"的孔繁森。在这个充满诱惑和挑战的新征程上，广大党员干部更要时刻保持清醒的头脑，加固思想的防线，"木受绳则直，金就砺则利"，任何轻率的言行、微小的疏忽都可能导致个人声誉受损、党的形象受挫。正如"头顶的灿烂星空和心底的道德律令，让人越思考越敬畏"所言，纪律不是束缚，而是保护；廉洁不是口号，而是行动。修己立身难在一粥一饭，更难在贯彻始终。党员干部要多沉思心底的律令，使廉洁纪律真正转化为自己的日常习惯和自觉遵循，培养一身浩然正气，守护一颗赤子之心，防范一切不良行为乘虚而入。

常"琢"党纪之"玉"以成干部之"器"

近期，中共中央办公厅印发了《关于在全党开展党纪学习教育的通知》，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。玉不琢不成器，人不学不知义，各级党组织要真抓实干，紧随学纪、知纪、明纪、守纪"风向标"，常"琢"党纪之"玉"以成干部之"器"，把党纪学习教育融入日常、抓在经常，引导党员干部将遵规守矩内化于心、外化于行，着力营造党员队伍遵规守纪的良好政治生态。

常"琢"学纪之"玉"，以成干部笃学之"器"，让党纪学习教育的"记事本"愈发详实。学而不思则罔，思而不学则殆，理论学习没有完成时，只有进行时。党纪学习教育要融入日常、抓在经常、学在平常。要原原本本学，坚持个人自学与集中学习相结合，紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律进行研讨，推动《中国共产党纪律处分条例》入脑入心。青年干部要深刻贯彻党中央重要部署，精读细读研读习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话精神，原原本本、逐字逐句读，避免"走马观花""蜻蜓点水"，让干部受警醒、明底线、知敬畏，保持清醒头脑，高悬法律利剑，紧握纪律戒尺，做政治上的明白人、纪律上的通透人、工作上的清白人。各级党组织要扛起理论教育"肃风旗"，常态化组织党员学习党的基本理论、基本路线、基本方略，通过以案说法等形式开展警示教育，剖析典型案例，引导党员坚定理想信念，增强党性修养，在理论化、系统化、创新化上下苦功，与时俱进把党的创新理论研究深、领悟透、琢磨精。

常"琢"知纪之"玉"，以成干部思辨之"器"，让党纪学习教育的"风向标"愈发稳健。党员干部要养成逆水行舟的纪律紧迫感，深入学习《条例》，紧扣纪律要求，深学细悟，坚持问题导向，始终把纪律摆在首位。领导干部特别是年轻干部，要切实把党纪作为规范行为举止的标尺和指南，摆正位置、纠正心态，扣紧廉洁从政的第一粒扣子，做到拒腐防变于未然。要用好警示教育，自觉用典型案例、反面教材警醒自我，用模范人物、先进典型激励自己，保持"对标先进"的自觉，锚定立场方向、了解纪律规定、明确行为准则，心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，明确职责使命。党员干部要时刻对照党规、时刻遵守党章、时刻领悟党纪，理清能做什么、不能做什么，不断自我净化、自我革新、自我提升，做到信念根基不动摇、精神之钙不流失、廉洁堤坝不磨损。自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断坚定信念、夯实党性修养、补足政治意识，时刻用身边事教育身边人，引导干部走稳"阳关道""独木桥"。

常"琢"明纪之"玉"，以成干部铸魂之"器"，让党纪学习教育的"总台账"愈发分明。必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，发挥党章党规党纪对党员干部明纪守规的正面激励作用，聚焦解决一部分党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握的问题。把权力关进制度的笼子，让权力在阳光下曝晒，才能做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，杜绝徇私枉法、假公济私。同时要看到，时代在进步，需求在迭代，党纪学习教育也需与时俱进。党纪学习教育要深入浅出，紧贴干部工作实际需求，采取本土化形式，用通俗易懂的"大白话"讲、用喜闻乐见的"土方子"干，"手把手"教、"面对面"谈，让党员干部树立正确政治观、政绩观、人生观，明白为何要严明党纪。要让党员干部特别是青年干部在基层学、一线干，不搞花架子、不喊空口号，锐意进取、奋发有为，增强政治敏锐力、辨别力，树牢规矩意识、塑强法治思维，时刻保持警惕，筑牢党员干部拒腐防变思想防线，永葆为党为民的政治本色。

常"琢"守纪之"玉"，以成干部束身之"器"，让党纪学习教育的"试验田"愈发高产。面对百年未有之大变局，党纪学习教育当立足时代瞬息万变的大格局，在"变"与"不变"中把持"动态平衡"。青年干部不仅要始终如一坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，也要自觉在思想上筑牢拒腐防变堤坝，抵制"贪腐"侵袭。要用典型案例、反面教材警醒自我，用模范人物、先进典型激励自己，用好批评和自我批评，深入基层，主动听取群众反馈的意见建议，喝得苦口"良药"、听得逆耳"忠言"、走稳守纪"直线"。要时刻绷紧"党纪"这根弦，做到拘小节、顾大局，勤掸"思想尘"、多思"贪欲害"、常破"心中贼"，始终践行人民至上理念，解民忧、纾民困、暖民心，为党和人民履职尽责，下足"表里功夫"。民有所呼，必有所为，青年干部要节制自身欲望，管束自身言行，走好生产生活的"一小步"，迈出肃风正气的"一大步"，立足当下、展望未来，为实现民族复兴的伟大目标而不懈奋斗。

打造"三大课堂"让思政课有"味"更有"为"

思想政治工作是党的优良传统、鲜明特色和突出政治优秀，是一切工作的生命线。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。青年干部肩负中华民族伟大复兴的历史使命，上好思政课堂、学好思政知识、习好思政实践至关重要。各级组织部门要打造启智润心的理论课堂、灵活多样的创意课堂、生动高效的实践课堂，善用思政课培育青年干部的家国情怀，引导他们扣好从政的"第一粒扣子"，鼓励他们奋楫争先、笃行实干，为强国建设添砖加瓦，为民族复兴铺路搭桥。

打造启智润心的理论课堂，凝心铸魂强"党味"。思政课教学的职责使命是为党育人、为国育才。要擦亮"红"的底色，用思政课培根铸魂，深刻阐明中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等重大问题，引导青年干部从党的百年奋斗重大成就和历史经验中汲取智慧和力量，进一步补足精神之钙、筑牢信仰之基、把稳思想之舵。要充分挖掘当地红色资源"富矿"，利用历史古迹、革命纪念馆、红色文物等丰富的教学资源，以身边的英雄人物和红色故事激发学员的情感共鸣，在对标争先中加强革命传统教育，用好用活红色历史这一"生动教材"，实现思政课春风化雨，润物无声。

打造灵活多样的创意课堂，实讲实效提"鲜味"。上好思政课，要融入创意、聚焦实践，将大理论细化为小选题，用暖心话讲清大道理。善于从青年干部的兴趣爱好、课堂表现和反馈意见中发现"小切口"、察觉出"改进点"，探索专题教育课、指尖传递课等灵活有趣的教学形式，采用通俗易懂的教学语言，再结合经典案例巧设问题、分组研讨、学习交流，把课堂变得既有深度也不失乐趣，真正寓教于乐、融学于趣、化教于心。与时俱进"灵活学"，运用新媒体技术、VR和AR技术，加强线上教学，延伸培训"触角"，为青年干部打造沉浸式的学习情境，让其在历史情景中聆听初心旋律、感悟信仰之源、汲取奋进力量。

打造生动高效的实践课堂，以学促干强"真味"。思政课堂融入基层、融入群众才能焕发出新的生机和活力。要充分发挥基层组织优势，依托"三会一课"和主题党日活动，把"思政小课堂"搬进"社会大课堂"；建立以群众需求为导向的培训模式，针对不同的培训对象"量身定做"，鼓励群众根据自身素质自主选择专题课程，不搞"大杂烩"，分类"开小灶"；注重开展"传帮带"学习，提升思政课的针对性和时效性，不断满足群众个性化、多样化、差别化的培训需求。同时围绕党的建设、乡村振兴、基层治理等内容开设"乡村学堂"，采用"课堂＋案例"的模式，让"土专家""田秀才""乡创客"现身说法，学党史、讲治理、谋发展、图振兴，说"实"话、说"土"话，在浓厚"土味"中上好思政课。