在某高级中学2025年暑期全校教师培训会上的发言：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”

在某高级中学2025年暑期全校教师培训会上的发言

尊敬的学校领导，各位同仁：

大家好！热浪卷尘随夏老，秋光初透雁声遥。在今天的全校教师集会上，学校领导要我给大家说几句话，我思来想去，说点什么呢？真的不知从何说起。

关于我们这一代人的的几个年龄阶段，我知道有这么几句顺口溜：五六七八，蹲在地上玩泥巴；十七十八，清华北大；二十七八，电大函大；三十七八，入党提拔；四十七八，学者专家；五十七八，退休回家；六十七八，打牌搓麻；七十七八，种菜养花；八十七八，牙掉哒眼花哒；九十七八，等待火化。

本来，我已经快进入打牌搓麻将的年龄段了，是完全可以"躺平"的了，但看到总部设在瑞士日内瓦的联合国世界卫生组织，经过对全球人体素质和平均寿命测定的标准，说是0－17岁为未成年人，18－65岁为青年人，66－79岁为中年人，80－99岁以上为老年人。我发现我现在还是青年人。

所以，〔*〕高中一召唤，我就来了。2023年8月5日，我跟〔*〕教育科技有限公司总经理张丰签订合同以后，在那个名叫"菜不贵"的农庄端起酒杯，我脱口而出：放下教鞭本欲休，含饴弄孙度晚秋；要问今朝为哪般？苔花也学牡丹秀。

两年前的今天（2023年8月26日），在学校行政楼二楼会议室，我面对着首批入职的32名同仁作了题为"我庆幸，我做了一个语文老师--跟老师们谈谈心"的微报告。初来乍到，我的确有点不知天高地厚，面对着一个个书比我读得多，课比我教得好，做人比我做得到位的同仁，我大放厥词，尽情地"吹嘘"着我的"过往"：

我是坚持一直站上讲台教书的〔*〕省高中语文特级教师；我是〔*〕省首批正高级教师，成为2018年〔*〕市600多所学校近3万名教师中的6名之一，万分之二；我是〔*〕省十佳阅读推广人；我是〔*〕市人民政府授予的首届"政府教育创新奖"及〔*〕省重点高中、〔*〕名校〔*〕中学首个"校长特别奖"的获得者；我是全国优秀校园文学指导教师，我指导学生在国家级、省级刊物公开发表校园文学习作4000余篇，其成果在我位于〔*〕书院洗心堂的工作室摆满了几大柜子；我教出了〔*〕省高考语文单科第一名的学生；我带出的徒弟，在〔*〕中教出了两个省状元、两个市状元；我公开发表了上百篇教学文章及文艺作品；公开出版了上十本专著；我应邀在全国各地讲课400余场次；而且胆子大，脸皮厚，前几天（2025年8月17日）竟然还给〔*〕高考最牛的〔*〕全市包括〔*〕中、〔*〕中在内的语文骨干教师说说高考作文命题那些事。

今年（2025年）招生，学校招生团队的〔*〕老师，见着学生及家长就极端地"吹嘘"我，说什么，〔*〕大学的教授职称很多都是四级，我们〔*〕教授的职称比〔*〕大学的教授还高一个级别，三级！

现在想起来，我真的感到汗颜！比起我们〔*〕这么多优秀的同仁，我算什么？我有几斤几两，我心里最清楚。我的真正的身份是：一个普普通通的高中语文教师。

在〔*〕，玩电脑，〔*〕是我的老师；搞直播，我得像〔*〕、〔*〕学习；发抖音，〔*〕是高手；做视频，〔*〕好专业；做活动写文案，〔*〕来得快；语文组的公众号，常常是〔*〕操刀；做教研小结，总是〔*〕代笔；论炒菜，我远不及"阳光大食堂"的大厨〔*〕；论喝酒，我绝对不是〔*〕的对手......

看看，我的那些"过往"在〔*〕太多的能手、高手、强手、圣手面前算得了什么呢？

因此，一切归零。我给自己的定位非常明确：潜心教书，用心育苗，真心待人，虚心学习。

我用我随身带着的"佳能微单"记录着从2023年5月13日第一次见〔*〕书记到今天（2025年8月26日）与诸位同仁和学生朝夕相处的点点滴滴。

--高山安可仰，徒此揖清芬。〔*〕校长丰富的治校方略；〔*〕书记让全校师生惊艳的国旗下的讲话；〔*〕书记每天向师生嘘寒问暖的笑眯眯的面容；〔*〕副校长深入课堂听课评课的神采；〔*〕副校长凌晨4点，独自一人来教学楼修理厕所隔板的身影，〔*〕副校长超前卫的教育思想，一一在我的脑海定格。

--登山则情满于山，观海则意溢于海。来〔*〕，我成了学生，我学习了数学特级教师〔*〕的"猪爬"理论；感受到了地理教学专家〔*〕的36字教学秘笈；我见识了〔*〕、〔*〕、〔*〕、〔*〕、〔*〕、〔*〕、〔*〕等中层管理团队的敬业精神；我领略了〔*〕、〔*〕、〔*〕、〔*〕、〔*〕、〔*〕、〔*〕、〔*〕、〔*〕、〔*〕、〔*〕、〔*〕、〔*〕、〔*〕、〔*〕、〔*〕等一大批名师风采。

在〔*〕，我深深感动于主管后勤的〔*〕校长亲自用抹布擦拭我住的楼道灰尘和后勤电工师傅〔*〕半夜从床上爬起来帮我修理电线开关、厨房那位不知姓名的厨师给我碗里悄悄多加一点米饭、〔*〕副主任每次总是冒着被学生质问的风险给我多放一瓢西瓜的那些暖心的一幕一幕。

为有才华翻蕴藉，每从朴实见风流。如今的我，自我感觉变得成熟了许多。

〔*〕，阳光正好！这里，有"老伙计"们的肝胆相照；有青年教师的青春濡染；有亲如一家人的语文组团队的给力；有后勤管理部门以及食堂员工对我格外照顾；遇到的两位优秀班主任（〔*〕、〔*〕）为我教学的助力；有一群情商高于智商的学生的声声"老师好"的纯真致敬，我觉得，我来〔*〕来得值！

光耀杏坛新蕊承霖初试翼，睿凝绛帐良师授业共倾心。在此，我想送给各位同仁两