在学习某老师先进事迹师德教育活动上的发言：幸遇良师，点亮生命之灯

在学习某老师先进事迹师德教育活动上的发言:幸遇良师,点亮生命之灯

尊敬的各位领导、老师:

大家好!

今天,很幸运站在这里,讲述我眼中的〔*〕老师,分享她的育人故事与教育情怀,我内心充满感动与崇敬。

我常想,如果在九年前,没有〔*〕老师带我走进专业成长的大门,现在会是什么状态?也许,焦虑、恐慌与自卑将我紧紧裹住,我会为匆匆流逝的岁月而叹息,也会为未知的未来而迷茫。幸好,所有的这些都是假设。

〔*〕年〔*〕月〔*〕日,是我生命里很有纪念意义的日子,在〔*〕老师的指导下,经过四个多小时的排版,直至凌晨,我的第一份班级作文周报《〔*〕》出刊了,孩子们稚嫩的语言有了发表的平台,他们的眼睛亮了,语言活了,他们再也不怕写作文了,孩子们对作文的喜爱点燃了我的工作热情。

此后,〔*〕老师带我走进了"守望者"群,天南海北一群尺码相同的人谈教育,我知道了教育还有另一种幸福--阅读和写作会不断丰盈人的精神。

书柜上那些尘封的教育经典被重新翻开,那些沉淀在教育岁月里的故事,成了映照我教育理念的镜子。我开始经营自己的微信公众号,在文字中寻找生命的意义。

当生命的潜能被激发,成长便有了渴望。2018年暑假,〔*〕老师带我自费走进了"行知营",在这里遇见了全国小语名师〔*〕、〔*〕、〔*〕等,他们的教育故事和教育理念不断撞击着我的心灵。那一刻,我豁然开朗:原来,教育不是枯燥的重复,而是一首写给生命的诗!〔*〕老师一直引领我写好这首诗的注脚,我们一起自费线上线下学习,辗转昆明、武汉、成都、深圳等地,走进"新网师""蒲公英大学""支教岛公益汉字书写素养班""心教师工程"......每一次行走,都让我照见自己的浅薄,每一次遇见,都坚定了我成为好老师的信念。

〔*〕老师给予我的,不仅是专业成长,更是为人师者的胸怀。我也学着她的样子,关注青年教师,助力专业成长;关爱特殊孩子,倾注温情守护;关注困境儿童,架起慈善桥梁。用微光点亮微光,用温暖传递温暖。

回望来时路,我觉得自己很幸运,〔*〕老师宛如一盏明灯,经常在我需要的时候亮起。她带我走进广袤的教育田野,又鼓励我长成一粒饱满的种子,播种在教育这片热土上,生根、发芽。

感谢一个人最好的方式,就是让自己也成为光。让我们追随〔*〕老师这束光,坚守教育初心,践行教育家精神,在平凡的岗位上书写属于我们的教育担当。