县领导学习深入贯彻中央八项规定精神学习教育研讨发言----把纪律挺在前面，做合格共产党员

县领导学习深入贯彻中央八项规定精神学习教育研讨发言－－－－把纪律挺在前面，做合格共产党员

这两天的读书班，通过认真学习中央八项规定及其实施细则精神和《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》，本人对总书记关于党的作风建设重要思想有了更为深刻的理解和认识，同时也有所收获，为今后的工作、生活指明了正确的方向。

一、以学铸魂：深刻把握中央八项规定精神的时代内涵

党的纪律建设是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》在总结实践经验基础上，着力实现纪律建设的与时俱进，有利于充分发挥纪律建设标本兼治的利器作用，推动全面从严治党向纵深发展。总书记明确指出，要把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去，加强对党的各级组织和全体党员的教育、管理和监督，把纪律挺在前面，抓早抓小、防微杜渐。从这点就可以看出，当前，我国正处在新发展阶段、新的历史起点之上，全面从严治党只会越来越严，对党员干部尤其是领导干部的要求也会越来越高。因此，不断提升自身综合素养是我们每一位党员干部当前的一项重要任务，而强化纪律建设、底线思维是其中的重中之重。中央八项规定及其实施细则精神是管党治党的重要基础性党内法规，也是各级党组织和全体党员的行为规范和指引。其效果既体现在对不作为、乱作为的惩处上，也通过明方向、立规矩、正风气、强免疫，为全面加强党的纪律建设，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚强纪律保障。

二、以思明责：对照中央八项规定查摆问题短板

对照总书记关于党的作风建设重要思想和中央八项规定精神，结合本人工作生活实际，发现还有许多不足问题。

一是对学习的认识理解还不到位。对党的作风建设重要思想重要思想的学习有时停留在理论知识方面，没有上升到理论武装层次，往往只注重理论知识是什么、为什么，主动思考怎么看、怎么办比较少。未能有效地将其与破解发展难题、激发动力活力等方面融会贯通、有效结合。学习存在"偏科"现象，对与自己工作无关的一些理论知识掌握得不够深、认识得不够透。学习有时存在"赶进度"问题，对照"知其言更知其义、知其然更知其所以然"的高标准要求还有一定差距。

二是表率作用发挥不充分。在一些急难险重工作中，缺乏一以贯之、一鼓作气、一抓到底的韧劲，注随大流、看风向、搞突击的心态仍然存在。如，在"四城"同创工作中，应付心理占主导地位，主观能动性严重不足。不能经常从内心深处审视自己的思想、反思自己的行为，对自己身上的一些缺点和错误，思想上重视不够，淡薄了勤俭节约、艰苦奋斗的意识，对社会上一些讲排场、高消费的生活方式，有了不自觉的认同感。自己的党性修养减弱了，艰苦奋斗的精神减弱了。如，偶尔在公务、商务接待中，认为少上几个菜，少上几碗汤，就是不够热情、不够周到，在一定层面上助长了吃喝风、人情风。

三是落实主体责任和"一岗双责"不到位。对主体责任和监督责任的重视程度不够，认为党风廉政建设是纪检监察部门的工作，导致全面从严治党责任落实压力递减。对分管领域党员干部教育管理不严格，廉政谈话面还不够宽，没有开展经常性地"咬耳、扯袖、红脸、出汗"。如，平时对小分队成员加强学习的要求不严，收到党风廉政、党纪党规方面的通知要求后，没有及时组织小分队成员进行学习，在管好自己的同时，对分管领域干部的管理还存在松懈现象。

三、以行践诺：将学习成果转化为务实行动

其一，在政治上坚守自己的信仰。思想上行动上同党中央保持高度一致。坚决做到不妄议中央大政方针，不搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派。坚决做到对党忠诚、表里如一，贯彻落实好县