深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班研讨发言1

深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班研讨发言

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！非常荣幸能在此次深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班上，与大家共同交流学习心得。中央八项规定精神自出台以来，犹如一场清风正气的洗礼，深刻改变了中国的政治生态和社会风气。对于〔*〕市而言，深入学习贯彻这一精神，不仅是加强党的建设、提升干部作风的必然要求，更是推动〔*〕高质量发展，加快建设面向东盟开放合作的国际化大都市的重要保障。下面，我将围绕"理论学习要深钻细研，重在入脑入心""精神领悟要吃透本真，重在明晰遵循""教育讲授要因势利导，重在引领导向"三个方面，结合〔*〕市工作实际，从具体工作抓手出发，深入谈谈自己的体会。

一、理论学习要深钻细研，重在入脑入心

理论是行动的先导，深入学习贯彻中央八项规定精神，首先要在理论学习上下功夫，做到深钻细研、入脑入心。我们需要通过多元且扎实的工作抓手，确保学习成效。

（一）活用方法灌输学。打造"沉浸式"学习课堂。依托〔*〕本地丰富的红色资源，如李明瑞、韦拔群烈士纪念馆，邓颖超纪念馆等，开展"行走的党课"活动。组织党员干部实地参观，邀请党史专家、老党员现场讲述革命先辈艰苦奋斗、廉洁自律的故事，让党员干部在沉浸式体验中深刻理解中央八项规定精神的历史传承与时代意义。同时，结合〔*〕在改革开放以来的发展历程，挖掘本土勤廉榜样，将他们的事迹编写成剧本，以情景剧的形式在各单位进行巡回演出，通过生动鲜活的案例，增强学习的感染力和吸引力。开展"体验式"警示教育。联合〔*〕市纪检监察部门，打造"中央八项规定精神警示教育基地"。利用VR技术，模拟违规公务接待、公款旅游等场景，让党员干部身临其境感受违规行为带来的严重后果。定期组织党员干部观看自治区纪委监委、〔*〕市纪委监委拍摄的警示教育片，选取近年来〔*〕市查处的违反中央八项规定精神的典型案例，如某单位违规发放津补贴、某领导干部违规收受礼品礼金等案例，进行深度剖析和研讨，用身边事教育身边人，切实增强党员干部的纪律意识和规矩意识。

（二）完善制度常态学。构建"三位一体"学习体系。建立"个人自学＋组织领学＋督查促学"的常态化学习机制。要求党员干部制定个人年度学习计划，每月至少精读一篇关于中央八项规定精神的重要文件或理论文章，并撰写学习心得。各级党组织每月开展一次专题领学活动，由党组织书记或业务骨干带头解读中央八项规定精神的核心要义。同时，市委组织部、市纪委监委组成联合督查组，每季度对各单位的学习情况进行检查，重点查看学习计划落实、学习记录、心得体会撰写等情况，对学习不认真、落实不到位的单位进行通报批评，并责令限期整改。实施"学分制"考核管理。参照干部教育培训学分制管理办法，将中央八项规定精神学习纳入党员干部学分考核体系。规定党员干部每年在该领域的学习学分不少于20分，通过参加集中培训、撰写学习心得、参与知识竞赛等方式获取学分。学分情况与干部的年度考核、评先评优、职务晋升直接挂钩。例如，在干部选拔任用中，同等条件下优先考虑学分较高、学习表现突出的干部；对学分未达标的干部，取消当年评先评优资格，并进行集中补学。

（三）利用网络创新学。搭建"智慧学习"云平台。开发"清廉〔*〕"手机APP，设置中央八项规定精神学习专区，整合政策解读、案例分析、在线测试、学习动态等功能模块。推出"每日一学""每周一测"活动，每天推送一条中央八项规定精神相关知识点，每周组织一次线上测试，测试成绩自动计入个人学习档案。同时，利用大数据分析技术，对党员干部的学习情况进行精准画像，针对学习薄弱环节推送个性化学习内容，实现"精准滴灌"式学习。开展"网络直播＋互动答疑"活动。定期邀请纪检监察干部、党校专家通过网络直播平台，围绕中央八项规定精神的热点难点问题进行专题讲解，并设置在线答疑环节，实时解答党员干部在学习和工作中遇到的困惑。此外，鼓励各单位利用微信公众号、抖音等新媒体平台，创作发布微视频、漫画、H5等形式多样的学习宣传作品，扩大学习覆盖面和影响力。例如，青秀区制作的"中央八项规定精神漫画解读"系列短视频，在网络上广泛传播，取得了良好的宣传效果。

二、精神领悟要吃透本真，重在明晰遵循

仅仅学习理论还不够，我们还要深刻领悟中央八项规定精神的本质和内涵，明确行为准则和工作遵循，通过一系列切实可行的工作抓手，推动党员干部真学真悟真用。

（一）干部骨干领着悟。建立"领导干部联系点"制度。市级领导干部每人联系2－3个基层单位，定期深入联系点开展中央八项规定精神宣讲活动，通过上党课、召开座谈会等形式，面对面与基层干部交流学习体会。同时，指导联系点开展作风建设工作，帮助解决实际问题。例如，在推进乡村振兴工作中，领导干部深入联系的村屯，指导基层干部严格落实中央八项规定精神，规范项目资金使用，确保惠民政策落到实处。开展"骨干传帮带"行动。在各单位选拔政治素质高、业务能力强、作风过硬的业务骨干，与年轻干部结成帮扶对子。业务骨干通过日常工作指导、案例分析研讨、经验分享交流等方式，帮助年轻干部领悟中央八项规定精神在实际工作中的具体要求。建立"师徒"考核机制，对表现优秀的师徒组合进行表彰奖励，对帮扶效果不佳的进行督促整改。

（二）结合活动及时悟。融入重大主题活动。在〔*〕市开展的创建全国文明城市、国家卫生城市复审等重大活动中，将中央八项规定精神贯彻落实情况作为重要检查内容。成立专项督查组，对活动开展过程中是否存在形式主义、官僚主义问题，是否严格执行经费使用规定等进行监督检查。例如，在创城工作中，重点检查是否存在为迎接检查而搞突击整治、铺张浪费等问题，确保活动取得实效的同时，弘扬务实清廉的工作作风。开展"作风建设提升月"活动。每年定期开展"作风建设提升月"活动，围绕中央八项规定精神，组织开展"自查自纠""整改落实""成果展示"等系列活动。各单位对照规定要求，全面排查在公务接待、会议活动、办公用房等方面存在的问题，建立问题台账，明确整改措施和整改时限。活动结束后，通过召开成果汇报会、制作宣传展板等方式，展示作风建设成效，接受群众监督。

（三）互动交流促进悟。举办"作风建设大家谈"论坛。由市委组织部、市纪委监委联合主办"作风建设大家谈"论坛，每季度举办一期。邀请党政机关干部、企业代表、专家学者、群众代表等参加，围绕中央八项规定精神在不同领域的贯彻落实情况进行交流讨论。论坛设置主题发言、互动问答、现场评议等环节，广泛听取各方意见建议，凝聚共识，推动作风建设不断改进。建立"跨部门交流学习机制"。打破部门壁垒，组织开展跨部门的中央八项规定精神学习交流活动。例如，定期组织行政审批部门、执法部门、窗口服务部门等单位的干部进行交流研讨，分享在规范权力运行、优化服务流程、改进工作作风等方面的经验做法，共同探讨解决工作中遇到的难题，促进各部门相互学习、相互借鉴、共同提高。

三、教育讲授要因势利导，重在引领导向

教育讲授是传播中央八项规定精神的重要途径，我们要根据不同的对象和情况，因势利导，通过具体的工作抓手，引导党员干部树立正确的思想观念和行为准则。

（一）针对模糊认识讲。开展"一对一"思想疏导。建立党员干部思想动态定期分析制度，通过谈心谈话、问卷调查等方式，及时了解党员干部对中央八项规定精神的认识和态度。对存在模糊认识的党员干部，由所在单位党组织书记或纪检委员进行"一对一"思想疏导，深入了解其思想困惑，有针对性地进行政策解读和教育引导。例如，针对部分干部认为"八项规定影响工作积极性"的错误认识，通过讲解实际案例，说明规范管理对推动工作的促进作用，帮助其转变观念。制作"答疑解惑"手册。收集整理党员干部在学习贯彻中央八项规定精神过程中常见的模糊认识和问题，组织纪检监察干部、法律专家进行解答，编制成《中央八项规定精神答疑解惑手册》，发放到各单位。手册采用一问一答的形式，语言通俗易懂，并结合具体案例进行说明，方便党员干部随时查阅学习，消除思想误区。

（二）针对不同岗位讲。制定"岗位廉政风险防控清单"。组织各单位对不同岗位的廉政风险点进行全面梳理，结合中央八项规定精