县委书记在全县深入贯彻中央八项规定精神学习教育督导组培训会上的讲话

县委书记在全县深入贯彻中央八项规定精神学习教育督导组培训会上的讲话

同志们：

在全县深入贯彻中央八项规定精神的关键时期，我们召开此次学习教育督导组培训会，意义重大。中央八项规定精神，是新时代党的作风建设的重要引领，关乎党心民心，关系党的生死存亡。县委高度重视此次学习教育，决定派出7个县委督导组，对20个地方和单位开展督导工作。这是我们推动作风建设向纵深发展，确保中央八项规定精神在我县落地生根的重要举措。希望大家认真学习领会，切实履行好督导职责。下面，我讲几点意见。

一、深化思想认识，领会督导工作重要意义

思想是行动的先导，只有深刻认识到督导工作的重要性，才能在实际工作中做到有的放矢，确保督导工作取得实效。深入贯彻中央八项规定精神，是党中央一以贯之的坚定决心，也是我们党赢得人民群众信任和拥护的关键所在。此次派出督导组，是县委落实党中央决策部署，推动作风建设持续深化的重要抓手。我们要从政治高度、战略全局和现实需要等多维度，深刻领会督导工作的重大意义。

（一）从政治高度看，督导工作是坚决做到"两个维护"的具体体现。习近平总书记强调，作风建设永远在路上，要锲而不舍落实中央八项规定精神。"两个维护"是党的最高政治原则和根本政治规矩。开展此次学习教育督导，就是要确保全县各级党组织和党员干部，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，不折不扣地贯彻落实中央八项规定精神。通过督导，促使各地各单位将中央和县委关于作风建设的要求，转化为实际行动，以优良作风践行"两个维护"，推动党中央决策部署在我县落地见效，这是我们必须扛起的政治责任。

（二）从战略全局看，督导工作是推动我县高质量发展的重要保障。当前，我县正处于高质量发展的关键时期，面临着诸多机遇与挑战。良好的作风是干事创业的基础，是凝聚人心、汇聚力量的关键。中央八项规定精神的深入贯彻，能够有效遏制不正之风，营造风清气正的政治生态和良好的营商环境。我们的督导工作，要着眼于全县发展大局，通过督促各地各单位解决作风问题，激发党员干部干事创业的积极性、主动性和创造性，为我县在产业发展、乡村振兴、生态环保等重点领域实现突破，提供坚实的作风保障，以作风建设新成效推动高质量发展取得新进展。

（三）从现实需要看，督导工作是解决当前突出问题的有力抓手。在实际工作中，仍有部分地方和单位存在违规吃喝、违规收送礼品礼金、侵害群众利益、不担当不作为等突出问题。这些问题严重损害了党和政府的形象，影响了群众的获得感和幸福感。此次学习教育督导，就是要坚持问题导向，精准发现问题，推动各地各单位真改实改、彻底整改。我们要聚焦这些现实问题，深入剖析根源，督促建立长效机制，切实解决群众反映强烈的突出问题，以实际成效取信于民，提升群众对党的信任和支持。

二、明确督导重点，推动学习教育各项任务落实

在督导过程中，我们要紧扣学习教育的各项重点任务，精准发力，确保学有质量、查有力度、改有成效。这需要我们明确各个环节的督导重点，严格按照要求，推动各地各单位扎实开展学习教育。

（一）推动深入抓好学习研讨。学习研讨是学习教育的基础环节，其质量直接影响到后续工作的开展。我们要督导各地各单位，通过党委（党组）理论学习中心组学习、举办读书班、党支部"三会一课"和主题党日等多种形式，组织党员、干部深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神。引导党员干部结合实际，深刻认识中央八项规定的重要意义和精神实质，切实增强贯彻落实的自觉性和主动性。同时，要关注学习研讨的深度和广度，防止形式主义，确保党员干部真正学深悟透，将中央八项规定精神内化于心。

（二）推动全面深入查摆问题。查摆问题是学习教育的关键环节，只有找准问题，才能有的放矢地进行整改。我们要督促各地各单位，发扬自我革命精神，对标对表习近平总书记重要论述和指示批示精神，对照中央八项规定及其实施细则精神，以及相关问题清单，充分运用多种途径，全面深入查找落实中央八项规定精神方面存在的问题。领导机关和领导干部要发挥带头作用，把自己摆进去，带头从严找问题、挖根源。在此过程中，要加强警示教育，通过以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，引导党员干部举一反三、引以为戒，确保问题查摆全面、深入、准确。

（三）推动扎实开展集中整治。集中整治是检验学习教育成效的重要环节。我们要督导各地各单位，坚持立行立改，对查摆出来的问题，能够当下改的，立即整改到位。对于需要集中整治的突出问题，要逐项制定整改措施，明确责任单位、责任人和时间表，建立集中整治台账，确保整改工作有序推进。同时，要注重上下联动整改，对于涉及多个部门的问题，督促有关部门加强协调，形成整改合力，切实推动问题解决，防止整改工作走过场、流于形式。

（四）推动积极开展开门教育。开门教育是确保学习教育取得实效的重要举措，能够让群众参与进来，监督学习教育的开展，增强学习教育的针对性和实效性。我们要督促各地各单位，组织党员干部深入基层一线，广泛听取群众意见建议，了解群众的急难愁盼问题。通过开展调研、走访、接访等活动，畅通民意诉求渠道，将群众的意见作为查摆问题和整改落实的重要依据。同时，要及时向群众反馈学习教育进展和整改成效，让群众看到变化、得到实惠，切实增强群众的获得感和满意度。

（五）推动健全完善建章立制。建章立制是巩固学习教育成果，实现作风建设常态化长效化的根本保障。我们要督导各地各单位，结合查摆问题和整改整治情况，深入剖析违反中央八项规定精神问题的症结根源，查找权力运行风险点和监督管理薄弱环节。在此基础上，有针对性地健全完善相关制度规定，补齐制度短板，堵塞工作漏洞。同时，要强化制度执行，加强对制度执行情况的监督检查，确保制度落地生根，真正发挥约束和规范作用，推动形成用制度管人管事的长效机制。

三、优化督导方式，提升督导工作精准性和实效性

科学有效的督导方式，是提升督导工作质量和效果的关键。在督导过程中，我们要坚持同题共答，强化分类指导，全面了解实际情况，深入解剖麻雀，确保督导有力、工作有效。

（一）坚持同题共答，凝聚督导合力。同题共答要求我们督导组与被督导地方和单位，目标一致、行动一致，共同解决问题。我们要主动加强与被督导地方和单位的沟通协调，建立良好的工作关系。在督导过程中，充分听取他们的意见和建议，尊重他们的主体地位，不搞"钦差大臣"式的督导。对于发现的问题，要与他们共同研究分析，提出切实可行的整改措施，形成工作合力。通过同题共答，既推动问题解决，又促进被督导地方和单位自身能力建设，实现督导工作的双赢。

（二）强化分类指导，增强督导针对性。不同地方和单位在工作性质、业务特点、存在问题等方面存在差异。我们要根据这些差异，实施分类指导。对于地方政府，要重点关注其在贯彻落实中央八项规定精神过程中，在服务群众、推动经济社会发展等方面存在的问题；对于县直部门，要聚焦其在履行职能职责、规范权力运行等方面的问题；对于高校和企业，要结合其行业特点，有针对性地督导其在学术风气、廉洁从业等方面的情况。通过分类指导，提高督导工作的精准度，确保能够有效解决不同类型单位存在的突出问题。

（三）全面了解实际情况，确保督导全面深入。全面了解实际情况是做好督导工作的基础。我们要综合运用多种督导方式，深入基层、深入一线，通过查阅资料、个别谈话、实地走访、问卷调查等方式，广泛收集信息。不仅要了解被督导地方和单位在学习教育中的工作举措和成效，更要关注其存在的问题和不足。要注重听取不同层面人员的意见，包括领导干部、普通党员、群众代表等，从多角度、全方位了解实际情况，确保督导工作全面深入，不走过场。

（四）深入解剖麻雀，提升督导工作质量。深入解剖麻雀，就是要选取典型问题、典型案例，进行深入分析研究，找出问题的本质和规律，以点带面推动整体工作。在督导过程中，我们要善于发现具有代表性的问题，对其进行深入剖析，查找问题产生的原因、涉及的环节以及相关责任人员。通过解剖麻雀，总结经验教训，提出具有普遍性、指导性的意见建议，为其他地方和单位提供借鉴，提升督导工作的质量和水平，推动学习教育在全县取得更好成效。

四、加强自身建设，打造高素质督导队伍

打铁还需自身硬，督导组肩负着重要使命，必须加强自身建设，弘扬优良作风，提升能力素质，确保高标准高质量完成督导工作任务。

（一）加强学习研究，提升业务能力。督导工作专业性强，涉及面广，对督导组的业务能力提出了很高要求。我们要加强学习研究，深入学习习