在党委班子树立和践行正确政绩观学习教育活动读书班上的结业讲话

在党委班子树立和践行正确政绩观学习教育活动读书班上的结业讲话

同志们:

按照既定安排,〔*〕党委班子树立和践行正确政绩观学习教育活动读书班,经过几天集中学习,今天就要结业了。

这次读书班,坚持把学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述作为主线,紧扣主题学、联系实际悟、对照问题查、立足工作改,组织有力、推进有序、学风严实、成效明显。通过集中学习研讨,大家对树立和践行正确政绩观的重大意义认识得更加深刻,对党员领导干部应当树立什么样的政绩观、以什么样的状态抓发展、靠什么样的作风促落实把握得更加准确,对推动我〔*〕改革发展稳定各项工作思路更加清晰、方向更加明确、责任更加压实,达到了统一思想、深化认识、锤炼党性、改进作风、推动工作的预期目的。

读书班结业,并不意味着学习教育的结束,而是持续深化、常态推进的新起点。树立和践行正确政绩观,是一项必须长期坚持、持续用力的重要政治任务。越是处在推动发展、维护稳定、改善民生的关键阶段,越要把政绩观这个根本问题把准、把牢、把正。下面,结合这次读书班学习情况,我讲几点意见。

一、聚焦学思践悟,在深化认识中筑牢思想根基

这次读书班之所以取得较好成效,一个重要原因就在于大家坚持把理论学习、交流研讨、问题查摆贯通起来,把思想摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,在学思践悟中深化认识、校准方向、锤炼作风。

(一)深学细悟,理论武装更加扎实

这次读书班,始终把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务,把学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述作为重点内容,原原本本学原文,联系实际悟原理,推动大家在深学细悟中提升认识、校准偏差。通过学习,大家更加深刻地认识到,政绩观不是一般的思想认识问题,而是世界观、权力观、事业观的集中体现,关系的是政治立场,影响的是发展导向,检验的是党性作风。特别是对为民造福是最大政绩、功成不必在我、功成必定有我等重要论断,理解更加深入,把握更加准确。大家普遍感到,只有把正确政绩观树牢立稳,才能从根本上解决好怎么看政绩、怎么干事业、怎么抓落实的问题,才能确保各项工作始终沿着正确方向推进。

(二)交流研讨,思想共识更加凝聚

从研讨交流情况看,大家都能够紧扣学习主题,立足岗位职责,结合工作实际谈认识、讲体会、查不足、明方向,做到见人见事见思想。大家在交流中谈得比较深、看得比较准、悟得比较透,既讲清了对正确政绩观的理解认识,也剖析了工作推进中的短板不足;既交流了学习收获,也明确了努力方向。通过研讨,进一步深化了对树立和践行正确政绩观时代内涵、实践要求和现实针对性的理解,进一步增强了把正确政绩观落实到谋划工作、推动发展、服务群众全过程各方面的思想自觉和行动自觉。可以说,这次读书班,不仅学出了认识上的提升,也学出了思想上的共识、行动上的一致。

(三)问题查摆,检视剖析更加深入

坚持问题导向,是这次读书班的一个鲜明特点。学习过程中,大家坚持边学习、边对照、边检视,认真对照党中央要求,对照初心使命,对照职责定位,对照群众期盼,深入查找在思想观念、工作导向、担当精神、工作作风等方面存在的差距和不足。有的反思在推动发展中还存在急于求成的倾向,有的查摆在抓工作落实中还存在重部署轻落地的问题,有的认识到在为民服务中还存在不够深入、不够细致的短板,有的感到在攻坚克难中还存在畏难情绪和求稳心态。能够把问题找出来、摆出来、讲出来,本身就是一种进步;能够把症结挖出来、根源剖出来、方向理出来,更体现了刀刃向内、自我革命的态度。这样的检视剖析,为下一步抓好整改整治、推动工作提升奠定了基础。

(四)严实作风,学习氛围更加浓厚

从整个读书班组织情况看,大家能够严格遵守学习纪律,妥善处理工学矛盾,以严肃态度对待学习,以务实作风参与研讨,以认真精神查摆问题,展现了党委班子应有的政治素养和纪律观念。无论是集中学习,还是交流研讨,大家都准备比较充分、思考比较深入、态度比较端正,整个读书班秩序严谨、氛围浓厚、会风务实。良好的学风会风,既是这次读书班取得成效的重要保障,也体现了党委班子自身建设的良好状态。这样的精神面貌和作风状态,应当继续保持下去,贯穿到今后的学习、工作和履职之中。

总的看,这次读书班虽然时间不长,但学得比较扎实,悟得比较深入,查得比较到位,收获比较明显。大家通过集中学习,进一步增强了坚定拥护"两个确立"、坚决做到"两个维护"的政治自觉,进一步增强了树立和践行正确政绩观的思想自觉和行动自觉,进一步增强了立足岗位抓落实、推动发展见实效的责任感和使命感。这些成果来之不易,必须倍加珍惜、持续巩固。

二、聚焦常态长效,在对标对表中抓好成果转化

读书班有期限,理论学习无止境;集中学习告一段落,成果转化必须接续推进。要把这次读书班形成的好经验、好做法、好作风延续下去,坚持常学常新、常修常炼、常抓常改,推动学习教育不断走深走实,真正把学习成果转化为坚定信念、锤炼党性、改进作风、推动工作的实际成效。

(一)常学常新,在深化理论武装上持续用力

理论上的清醒,决定政治上的坚定;思想上的自觉,引领行动上的坚决。要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为长期政治任务,坚持全面系统学、及时跟进学、联系实际学,特别要持续深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,真正做到常学常新、常悟常进。要坚持把理论学习融入日常、抓在经常,既不能满足于读过学过,也不能停留于知道会说,而要在深学细悟、融会贯通、知行合一上下更大功夫。只有把党的创新理论学深悟透,才能不断校准思想坐标、端正工作导向、明晰实践路径,才能确保各项事业始终沿着正确政治方向前进。

(二)常修常炼,在加强党性锤炼上持续用力

政绩观问题,说到底是党性问题、立场问题。党性强,方向才不会偏;立场稳,工作才不会虚。班子成员处在关键岗位、肩负重要责任,越是任务重、压力大、挑战多,越要把加强党性修养作为终身课题,始终做到政治上清醒、立场上坚定、作风上严实。要经常同党章党规党纪对照,经常同初心使命对照,经常同人民群众期待对照,认真检视自身在思想境界、价值取向、履职状态、工作作风等方面存在的问题,及时校正偏差、纠正错位。要始终站稳人民立场,把对党负责和对人民负责统一起来,把贯彻上级要求和回应群众期盼统一起来,真正做到想问题、作决策、办事情都从党和人民事业出发。要始终保持清醒头脑,严守纪律规矩,自觉抵制急功近利、好大喜功、华而不实等错误倾向,以坚强党性保证正确政绩观落地落实。

(三)常抓常改,在推进整改整治上持续用力

学习教育成效怎么样,关键要看问题整改抓得怎么样。对这次读书班中查摆出来的问题,不能停留在会上讲一讲、纸上写一写,必须拿出实实在在的举措推动整改落实。要坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一,认真梳理分析,逐项建立清单,逐条明确措施,逐一压实责任,确保整改任务有人抓、有人管、有落实。要坚持立行立改与常态长效相结合,对能够立即解决的问题,要不等不拖、即知即改;对需要长期推进的问题,要持续用力、久久为功,防止前紧后松、虎头蛇尾。要把整改整治同改进作风、完善机制、推动发展贯通起来,通过解决一个问题带动一类问题解决,通过整改一个事项推动整体工作提升,真正把学习成果转化为作风改进的实际成效、工作提质的现实成果。

三、聚焦知行合一,在担当实干中推动事业发展

开展这次读书班,根本目的不在于"学了多少",而在于"干得怎样"。树立和践行正确政绩观,最终要体现到履职尽责上,落实到推动发展上,反映到群众感受上。要坚持学思用贯通、知信行统一,把这次读书班形成的认识成果、思想成果、作风成果,切实转化为推动我〔*〕各项事业高质量发展的具体行动和实际成效。

(一)站稳人民立场,在增进民生福祉上精准发力

为谁创造业绩,是政绩观最根本的问题。回答好这个问题,关键是始终坚持以人民为中心的发展思想,把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。当前,要紧密结合"十五五"开局起步,立足我〔*〕发展实际,科学谋划发展思路和重点任务,始终把群众关心关注的急难愁盼问题放在心上、抓在手上。要聚焦教育、医疗、就业、养老、人居环境改善等重点领域,着力补短板、强弱项、提质量,扎扎实实办好一批顺民意、解民忧、暖民心的实事。要坚持问需于民、问计于民、问效于民,真正把群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为衡量工作的重要标准,努力让发展成果更多更公平惠及广大人民群众。

(二)立足发展实际,在推动高质量发展上精准发力

创造什么样的业绩,体现的是发展导向,检验的是工作成效。要完整、准确、全面贯彻新发展理念,紧密结合我〔*〕资源禀赋、产业基础、区位条件和现实支撑,科学把握发展定位,找准主攻