高校党课：做好新时代高校廉洁文化建设(第2/3页)
4.运行机制的分离性。
高校廉洁文化建设目前存在着个别部门"单兵独进"与全校上下"协作推进"失调的抵牾。当下，大部分高校纪检监察机构不是上级的全派驻机构，而是在接受上级纪委领导的同时接受学校党委领导的"双重领导"。随着管党治党责任的进一步明晰，高校党委履行主体责任、上级纪委履行监督责任的"两个责任"体系逐步构建，但在部分高校和部门领导的潜意识和思维惯性里面，依然将廉洁文化建设视作上级纪委一个部门的责任，未能真正意识到高校党委应负主体责任，而各组织部门、宣传部门、教师工作部门、学生工作部门以及各二级学院、职能部门等均应承担起本系统、本领域的廉洁文化建设主体责任；未能将廉洁文化建设主动融入日常教育教学和管理全过程，从而导致出现高校纪委唱"独角戏"的情况。
三、新时代高校廉洁文化建设途径
1.增强思想引领：培植廉洁文化理念价值认同。
第一，以深入的理论武装激活思想磁场。马克思主义认为，用思想武装群众、用理论掌握群众是把理论转化为现实物质力量的重要手段。高校要将习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于党风廉政建设、廉洁文化建设、高等教育高质量发展的重要论述，党和国家有关新时代廉洁文化建设的新理念、新要求、新部署作为学校党委理论学习中心组学习计划、教职工政治理论学习计划、各基层组织"三会一课"、党团主题活动等重要学习内容；深刻理解新时代廉洁文化建设的核心要义，打牢新时代廉洁文化建设的思想根基，以理论上的坚定保证行动上的坚定，牢铸信仰信念信心，以思想上的清醒保证行动上的清醒。
第二，以观念自律与文化自觉的高度吻合发挥人的主体作用。新时代廉洁文化以习近平新时代中国特色社会主义为根本遵循，以中国特色社会主义文化为战略支点，反映了新时代对廉洁价值、廉洁规范、廉洁风尚的思想认同和精神追求。高校加强新时代廉洁文化建设，要解决的是师生思想根源的问题，是理想信念的问题，是观念自律和内心自律的问题，从而形成廉洁文化价值构建的基础性力量与自发性力量。高校对于新时代廉洁文化自觉程度的度量，需要考虑其廉洁文化的建设现状，坚持廉洁文化的观念自律与文化自觉的高度统一，将廉洁文化引向廉洁智慧。
2.充实内容体系：提升廉洁文化内容润泽功能。
第一，坚持内容历史性与时代性的融合。新时代廉洁文化是对中华优秀传统文化、革命文化和中国特色社会主义先进文化的传承和发展，是廉洁文化在新时代的创造性转化和创新性发展，具有鲜明的时代特色。高校要充分发挥自身智库和理论阵地优势，结合实施中华优秀传统文化传承发展工程，从传统文化中汲取文化自信和历史自信，挖掘历史文献、文化经典、文物古迹中的廉洁思想，整理古圣先贤的嘉言懿行，组织开展廉洁文化历史研究，充分运用历史智慧推进廉洁文化建设。同时，要与时俱，将新时代廉洁文化建设的原则、任务和成就与党风廉政建设的新形势、新要求、新成效充分结合，提炼社会主义核心价值观中的廉洁要素，做好理论宣讲、政策解读，丰富廉洁文化的思想内涵。
第二，坚持内容广泛性与特殊性的融合。新时代廉洁文化内容丰富、兼容并包，是新时代社会主义核心价值体系、意识形态及上层建筑中具有引领力的部分。高校在推进廉洁文化建设过程中，需要兼顾构建主体的广泛性，客体的独特性以及环境的多样性。除充分运用中国传统文化中的廉洁思想、马克思恩格斯经典著作思想以及中国共产党的廉洁文化思想外，还要注重充分结合"行业特殊性"与"教育规律性"、"公共大同"与"校本特色"，充分结合本领域、本系统、本校的事业发展实际，深挖校史、校训、校友、校景中蕴含的廉洁元素、廉洁故事，做到贴近师生、贴近生活、贴近实际，实现对学校主体思想观念、价值判断、行为模式的形塑功能。
第三，坚持内容示范性与警示性的融合。要充分发挥实干奉献、清正廉洁楷模的精神引领、典型示范作用，深入挖掘身边的党员干部廉洁从政、职工廉洁从业、教师廉洁从教、学生廉洁从学的生动案例，热情歌颂他们崇高的精神境界、无私的奉献精神、奋进的工作作风，让党员干部、教师、职工、学生学有榜样、赶有目标，把榜样力量转化为干事创业的生动实践。同时，要强化警示震慑。党的十八大以来，在"打虎""拍蝇""猎狐"的雷霆之势下，大批党内的腐败分子落马，其中不乏教育领域、高校系统的典型案例，这些都是现实生活中生动的教育素材。此外，高校还要巧借"身边事"警醒"身边人"，勇于"刀刃向内"，对学校内部的反面案例进行通报曝光，使干部师生思想上有震动、灵魂上受触动、工作上见行动。
3.创新载体平台：激发廉洁文化传播强劲活力。
第一，拓展课堂教学阵地。课堂是传递知识、传播文化、塑造灵魂的主渠道、主阵地。高校要充分发挥课堂教学，特别是思政课程和课程思政在新时代廉洁文化传播中的重要作用，要"加强理论研究、坚持实践指向、把握交叉研究趋势，在理论和实践的结合中不断深化对思想政治教育规律的认识"，实现廉洁文化与思想政治教育的有机融合。高校教师要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、占领课堂，用自己的学识、阅历点燃学生对真善美的向往，增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力，使廉洁的种子在学生心中生根发芽。高校还要加强廉洁教材建设，组织学校纪检监察部门、宣传文化部门以及教授学者等专业力量编撰廉洁教育教材，并结合新时代特色改版升级，创作一批兼具时代性、思想性、艺术性和观赏性的精品力作。
第二，活用传播媒介载体。高校要充分认识和把握微传播时代的媒介化变迁，善于统筹校内外媒介资源传播康洁文化，借助其高效的互动性和实时性特点，弥补传统"说教"的不足，放大自由浏览、自主互动传播的优势。加强廉洁文化网络内容建设，充分运用媒体融合成果，使廉洁文化与校园文化交互生成、相互滋养，实现内在渗透式融合发展。创新传播载体手段，搭建信息化平台，积极运用各类媒体、移动客户端等传播平台，实现广泛覆盖、有效覆盖，以动态、立体的现代传媒渠道赋予廉洁文化更加鲜明的时代特点。
4.多元立体构建：推动廉洁文化建设聚心合拍。
第一，构建"1＋3"的主导格局体系。新时代廉洁文化建设具有同构性特征，要使新时代廉洁文化建设不流于形式，需要高校建立完善的主导格局体系和监督保障体系。根据《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》的规定，高校党委对廉洁文化建设负主体责任、起主导作用，应将廉洁文化建设作为学校整体工作的有机组成部分，并将其贯穿于全面从严治党、党风廉政建设、思想政治工作和事业发展全过程，融入整体校园文化建设；做好总体规划、强化顶层设计、注重制度规范，定期通报信息、研究情况、督查落实。高校纪检监察部门应全力做好组织推动，组织部门要把廉洁从政作为干部教育培训的重要内容，宣传部门要加大阐释力度、统筹廉洁文化精品创作。以此形成纵有主导、横有协同、上有布置、下有推动的新时代廉洁文化建设齐抓共管的局面，做到虚功实做、绵绵用力、锲而不舍。