高校党课讲稿:树立和践行正确政绩观奋力谱写世界一流大学建设新篇章
高校党课讲稿:树立和践行正确政绩观奋力谱写世界一流大学建设新篇章
同志们:
今天,我们共同学习和探讨"树立和践行正确政绩观"这一重大课题。时值"十五五"规划全面开局的2026年,深刻领会并践行正确政绩观,对于我们全体党员干部如何在新征程上统一思想、凝聚共识、开创未来,具有格外重要的现实意义和深远的历史意义。
一、深刻领悟时代要求,筑牢正确政绩观的思想根基
政绩观,是党员干部从政、谋事、创业的"总开关",从根本上回答了"政绩为谁而树、树什么样的政绩、怎样树政绩"的时代之问。它看似一个抽象的观念,实则深刻影响着我们工作的方向、路径和最终成效。我们必须认识到,在不同历史时期,党对政绩观的要求是一以贯之又与时俱进的。进入新时代,特别是站在"两个一百年"奋斗目标的历史交汇点上,党中央反复强调树立和践行正确政绩观,绝非老调重弹,而是有着极强的现实针对性和战略考量。
(一)把握政绩观的核心要义
习近平总书记的系列重要论述,为我们提供了根本遵循。就在今年3月5日参加十四届全国人大四次会议江苏代表团审议时,总书记再次强调"坚持把为民造福作为最大政绩",明确要求将"立党为公、为民造股、科学决策、真抓实干"作为总要求。而在2025年底的中央经济工作会议上,总书记也明确指出,要"自觉按规律办事",坚决杜绝"形象工程、政绩工程"和"新官不理旧账"等错误行为。中共中央办公厅更是在今年2月正式印发了《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》,将这项工作部署为今年党的建设的重要任务。
这些密集部署和深刻论述,如警钟长鸣,反复告诫我们:政绩,首先是为民造福的业绩,是推动党和国家事业发展的实绩。对于我们高校而言,这个"民"就是全体师生员工,这个"业"就是立德树人的根本任务和建设教育强国的宏伟事业。我们的一切工作,都必须围绕师生的成长成才、围绕学校的长远发展、围绕国家和行业的重大需求来展开。任何偏离这个根本方向的所谓"政绩",不论看起来多么光鲜亮丽,都是无根之木、无源之水,经不起实践、师生和历史的检验。
(二)认清政绩观的现实紧迫
当前,我校正处在奋力建设"国内顶尖、世界一流研究型海事大学"的关键爬坡期,也正值国家"十五五"规划的开局之年。这个时期,机遇与挑战并存,动力与压力同在。一方面,交通强国、海洋强国等国家战略的深入实施,为我校的发展提供了前所未有的广阔舞台。另一方面,科技革命和产业变革加速演进,高等教育领域的竞争日趋激烈,我们面临着不进则退、慢进亦退的严峻考验。
在这样的背景下,错误的政绩观便会成为事业发展的"绊脚石"和"拦路虎"。比如,是否存在为了短期排名而急功近利的浮躁心态?是否存在为了个人或小团体的"显绩"而忽视打基础、利长远的"潜功"?是否存在决策时脱离实际、不尊重教育规律的"拍脑袋"行为?这些问题,哪怕只是苗头性的,都足以侵蚀我们的奋斗精神,延误学校发展的宝贵时机。因此,开展此次学习教育,就是要通过一场深刻的思想洗礼和政治体检,引导全体党员干部校准思想航向,拧紧世界观、人生观、价值观的"总阀门",确保我们在新的征程上行得端、走得稳、干得好。
二、运用科学辩证思维,准确把握正确政绩观的实践内涵
树立和践行正确政绩观,不是一句空洞的口号,它要求我们必须掌握科学的思想方法和工作方法,学会在复杂局面中明辨方向、在多重目标中抓住关键。这其中,处理好几对重大关系,是检验我们政绩观正确与否的"试金石"。
(一)处理好当下和长远的关系
"不谋万世者,不足谋一时;不谋全局者,不足谋一域。"正确的政观,必然是立足当下与着眼长远相统一的。
一方面,要立足当下,聚力攻坚。师生有所呼,我们必须有所应。当前学校发展中面临的最紧迫、最突出的问题,就是我们必须立刻去解决的"当下之急"。比如,如何进一步提升人才培养质量,让学生有更多的获得感?如何改善青年教师的发展环境,让他们能安心治学?如何优化校园管理服务,提升师生生活的幸福感和安全感?这些都是实实在在的"民生"问题,解决好这些问题,本身就是重要的政绩。
另一方面,更要登高望远,保持战略定力。一所大学的成长,如同参天大树的生长,需要时间的沉淀和持续的耕耘。我校确立的"国内顶尖、世界一流研究型海事大学"的宏伟目标,绝非一朝一夕之功。这就要求我们必须有"功成不必在我"的精神境界,锚定长远目标久久为功。在"十五五"规划的引领下,我们要坚持推进教育、科技、人才一体化发展,突出集成融合、安全韧性、创新引领、绿色转型。这些战略布局,可能不会在短期内产生轰动效应,但它们是学校未来发展的根基所在,是决定我们能否在未来竞争中占据优势的关键所在。不能因为一时的困难而动摇,更不能因为眼前的利益而偏航。
(二)处理好局部和整体的关系
"跳出〔*〕看〔*〕",这既是一种胸怀,也是一种智慧。每一位党员干部,无论身处哪个部门、哪个岗位,都不能只盯着自己的一亩三分地,必须自觉地把本职工作置于国家战略和学校发展全局中来统筹考量。
我校作为行业特色鲜明的高校,服务国家战略是与生俱来的使命。无论是交通强国、海洋强国建设,还是"一带一路"倡议,都对我校的学科发展、人才培养和科研创新提出了明确的需求。这就要求我们的各个学院、各个学科,不能各吹各的号、各唱各的调。法学院的同志思考问题,要想到如何为国家完善海洋法治体系、提升国际海事话语权作出贡献;信息学院的同志搞科研,要瞄准智能航运、无人船等领域的"卡脖子"技术难题;轮机学院的同志培养学生,要思考如何满足未来船舶绿色化、智能化的新要求。只有当每个"局部"都精准对齐"整体"的目标,才能形成推动学校发展的强大合力。当局部利益与全局利益发生冲突时,必须坚决地、毫不犹豫地服从全局,这正是党性原则和正确政绩观的集中体现。
(三)处理好潜绩和显绩的关系
政绩有显潜之分。显绩,是看得见、摸得着的短期成就,比如成功获批重大项目、建成一栋标志性建筑、在排行榜上前进几位。显绩固然重要,它能够提振士气、凝聚人心,是工作成效的直观展示。我们当然要做"显功",要着力解决师生之"急"、发展之"难",创造出让大家有目共睹的成果。
但是,比显绩更考验干部党性和远见的是"潜绩"。潜绩,是打基础、利长远、惠后人的基础性工作,其效果可能不会马上显现,甚至在自己任期内都看不到。比如,构建科学合理的人才培养体系、营造开放包容的学术文化、培育一支结构优良的青年教师队伍、建立一套高效协同的内部治理机制。这些工作,犹如修建大厦的地下基础,又如滋养森林的土壤水分,虽然不那么引人注目,却决定了事业的高度和厚度。2025年启动的《〔*〕海事大学学科建设三年行动计划》、为汇聚高层次人才而实施的"懿海"特聘岗位制度,都是典型的"潜功"。这些工作耗时费力,需要的是"一任接着一任干"的恒心和"前人栽树、后人乘凉"的胸襟。一个干部如果只热衷于追求"显绩",急于求成、急功近利,那他的政绩观必然是扭曲的。我们必须深刻认识到,没有扎实的"潜功"作为支撑,"显功"也只是昙花一现的空中楼阁。
三、勇于担当作为,以实际行动践行正确政绩观
理论的价值在于指导实践。树立和践行正确政绩观,最终要落脚到推动学校高质量发展的具体行动上,体现在每一位党员干部的担当作为之中。
(一)强化党建引领,把稳事业发展"方向盘"
政绩观是干事创业的"总开关",而党建工作则是掌管这个"总开关"的"总把手"。历史和实践反复证明,只有坚持和加强党的全面领导,我们的事业才能始终沿着正确的方向前进。
各级党组织要切实担负起管党治党的主体责任,把抓好党建作为最大的政绩。要以高质量的党建引领高质量的发展,深入学习贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想,深刻领悟"两个确立"的决定性意义,增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"。要将党的领导贯穿于办学治校、教书育人的全过程,确保学校始终成为坚持党的领导的坚强阵地。要发挥好党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,让党旗在教学、科研、管理、服务的第一线高高飘扬,把党的政治优势、组织优势转化为推动学校发展的强大动力。
(二)擘画发展蓝图,绘好内涵建设"工笔画"
正确的政绩观,必须通过创造经得起检验的实绩来体现。"十五五"发展规划就是我们未来五年创造实绩的行动纲领和"施工图"。全体党员干部必须以钉钉子精神,一项一项抓落实,把宏伟蓝图一步步变成美好现实。
第一,要在人才培养上求突破。立德树人是我们的根本任务,培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人是教育的根本问题。我们要聚焦国家和行业未来需求,加快培育
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