2022年度各类工作总结200篇(第229/312页)

二、守初心、担使命，全面落实立德树人根本任务
坚持以德为先，"一校一案"落实《中小学德育工作指南》，征集评选X个优秀德育课程，打造"传承老区精神赓续红色血脉"教育实践活动德育品牌，开展"扣好人生第一粒扣子""传承红色基因""中华传统文化传承"等德育实践活动和形式多样的红色研学活动。扎实开展青少年党史学习教育，我市"童心向党"实践活动被《人民日报》网络客户端转发，毛坦厂中学师生拍摄快闪《唱支山歌给党听》被新华社客户端采用。扎实推进"双减"工作，在全省较早制定中小学校课后服务工作指导意见并全面推开，实现义务教育阶段学校和有需求的学生课"两个全覆盖"，有效解决了接送难、看护难问题。落实中小学生作业等"五项管理"，严控作业总量，提高作业质量，严禁给家长布置作业、要求家长批改作业等现象，切实减轻了学生负担。严格规范管理校外培训机构，坚持源头防控，推进联合执法，定期暗访通报，全市X家面向义务教育段学生的学科类校外培训机构已压减X家，压减率X%，其余X家全部实现"营转非"，校培机构资金监管率、标准合同使用率均达100%。开齐开足上好体育、美育课，推进体育教学"一校一品""一校多品"特色发展，顺利承办年XX省青少年"未来之星"阳光体育大会，XX代表队获得团体一等奖好成绩；参加全国校园足球夏令营XX分营X个组别的比赛，小学女子甲组获得亚军；全市中小学生学生体质健康优秀率达15%以上。组织开展第七届中小学生艺术展演活动，其中城北二小"竹艺工坊"被遴选参加第六届中国教育创新成果公益博览会成果展示，市特教学校9名学生作品入选2022年冬奥、冬残奥主题绘画展。广泛开展了植绿护绿、清扫垃圾、清理广告、美化环境、整理车辆、防疫宣传等校内外实践活动，将劳动教育逐渐融入学生日常学习生活。
三、促均衡、补短板，全面回应人民群众教育新期待
持续夯基础、补短板、强弱项，着力解决发展不平衡不充分问题。学前教育更加公益普惠。加大公办园建设力度，学前教育促进工程X个新建、改扩建项目全部完成，中央奖补资金扩大学前教育资源X个项目全部完工，开展了小区配套园和无证园治理回头看专项行动，增加普惠性学位X万个，市主城区公办园较去年增加了X所。全市学前三年毛入园率X%，普惠率X%，公办园幼儿占比X%，较去年均实现提升，尤其是在主城区，公办园在园幼儿占比和普惠率分别提高了X和X个百分点。在三区试点成立幼儿园管理中心，探索幼儿园相互合作教研、交流经验、共享成果的管理模式，保教质量不断提升。义务教育向优质均衡迈进。推动城乡义务教育一体化发展，科学合理调整学校布局结构，撤并中小学校X所、教学点X个，完成中小学校舍维修改造项目X个、义务教育薄弱环节改善与能力提升项目X个，新一轮义务教育学校标准化建设任务全部完成，采暖工程实现义务段全覆盖，先进做法被人民网专题报道。积极谋划主城区新一轮学校布局规划调整，市主城区5所新建、改扩建公办义务段学校于秋学期新投入使用。根据省统一部署开展民办义务教育治理工作，采取削减计划、扩充公办学位、引导转型、关停不达标学校等方式，推动义务段民办学校在校生比率降至X%，按计划完成阶段任务。市特殊教育中心迁建一期工程投入使用。对X名适龄残疾儿童少年实施送教上门服务，全市适龄残疾儿童入学率X%。普通高中普及发展加快。完成普及高中阶段教育攻坚计划项目X个，XX一中扩建项目顺利投入使用，社会反响平稳。消除普通高中大班额X个，完成了市直学校不高于X%的年度目标。据统计，2022高考我市一本达线率、本科达线率在全省位居前列。职业教育质量实现提升。XX金寨职业学校通过中职学校A类评估，XX职业学校等7所中职学校完成办学条件不达标整改，XX西经济技术学校、叶集职业学校已动工建设，将于2022年9月投入使用。稳步推进金安区、裕安区职业教育资源整合，两区X所公办职业学校将迁址XX技师学院继续办学。认定第三批市级中职名师工作室X个，立项市级教科研项目建设X个，X个项目被列入XX省职业教育创新发展试验区培育库项目。持续开展校企深度合作，积极试点1+X证书制度，大部分学校都与相关企业建立订单合作班，实现招生即招工，入校即入企。2022年中职招生X人，保持逐年增加态势。
四、抓改革、破难题，全面提高教育治理能力和水平
坚持向改革要活力、要动力，教育综合改革纵深推进、活力迸发。稳妥推进考试招生改革。大力推进阳光招生，义务教育阶段逐渐普及线上平台报名录取，普通高中招生继续坚持定向分配，今年"三一"招生整体保持规范、平稳、有序。深化新高考研究实践，组织参加省普通高中"新课程新教材新高考"巡讲培训，新高考改革各项基础性工作稳步推进。完善考试招生管理机制，严格按照常态化疫情防控要求稳慎规范组考，全年9类18项考试实现"三无一稳"工作目标。持续深化新时代教育评价改革。围绕"破五唯"主要目标，制定我市深化新时代教育评价改革工作实施方案和任务清单、负面清单，积极推进教育评价改革试点，XX县劳动教育、皋城中学教师评价等试点取得成效；严控中小学校不实招生宣传，炒作升学率等行为，对个别违规学校进行处理。聚力推动教育督导体制机制改革。出台了我市贯彻落实省委、省政府关于深化新时代教育督导体制机制改革实施意见，配齐了市总督学、副总督学和市直学校责督学，全市各中小学校、幼儿园责任督学挂牌实现全覆盖，督导力量得到充实。扎实做好市级政府履行教育职责自评和县（区）党政领导干部履行教育职责督导考核工作，对县区政府和市直单位下发督办函X次、重点任务交账单X个、各类通报X次，推动教育督导"长牙齿、树权威"。
五、铸师魂、提师能，全面夯实高质量发展人才之基
坚持把教师作为教育事业发展的第一资源，着力建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的教师队伍。培养补充力度持续加大。2022年，全市公办学校招聘新任教师近X人，招录农村特岗教师X人、乡村教师"定向培养"师范生X人、国家优师专项X人、地方优师专项X人，招考幼儿教师X人，岗位设置注重向农村义务阶段学校和音美体、信息技术、英语等专业倾斜，进一步优化了队伍结构。师德师风建设不断强化。严格落实教师职业行为"十项准则"，持续开展"学、亮、比、树"师德师风建设巩固年活动，全年开展师德师风专项明察暗访X次，受理举报投诉X件，处理X人。教师能力素质不断提升。组织省、市、县三级中小学幼儿园教师、农村校园长培训，累计培训X人次；继续实施中小学名师名校长培养工程，选派X名中小学优秀管理干部和骨干教师到合肥市挂职，选派X名名师名校长参与长三角中小学教师校长领航工程、名师名校长联合交流培训，促进教师队伍融合交流。师资调配更加科学合理。深入推进中小学"县管校聘"改革，2022年全市中小学教师交流轮岗达X人，其中骨干教师占比达X%；交流轮岗校长X人，占符合交流条件的X%。通过近年来对教师队伍的持续交流，城乡、区域、校际之间师资差距逐渐缩小。尊师重教氛围更加浓厚。评选XX最美教师X人、XX省优秀班主任X人、省教书育人楷模X人、XX西最美教师X人；连续两年举办教师先进事迹线上宣讲活动；选派了X名优秀教师援疆支教，乡村教师张辉入选X年全国乡村优秀青年教师支持计划。教师待遇保障更加有力。坚决落实教师教龄津贴、集中连片特困地区乡村教师生活补贴等各类津补贴和一次性工作奖励，依法依规落实教师地位待遇保障。在市委、市政府的关心支持下，稳妥处理XX一中、XX二中自聘教师入编诉求，确保平稳。