2022年度各类工作总结200篇(第50/312页)

5、加强作风建设，筑牢防腐拒变防线。我中心党委始终深入贯彻落实中央八项规定及实施细则精神等有关规定，坚决贯彻落实民主集中制原则，进一步健全和完善党内监督制度，加强对重点领域的管理监督，"三重一大"事项，均由局党组会议集体讨论决定，保证了决策过程的科学民主和结果的公正合理。认真遵守和执行廉洁从政的各项法律法规和规章制度，严格落实党风廉政建设责任制和主要领导"一岗双责"制，加强党风廉政建设工作考核机制。引导党员学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等廉政党纪法规，让廉洁思想入脑入心，切实增强党员干部拒腐防变的能力，自觉抵制各种腐朽思想和不正之风的侵蚀，自觉做到常警醒、明底线、知敬畏，主动在思想上划出红线、在行为上明确界限，真正敬法畏纪、遵规守矩，干部职工的责任意识、廉政守纪意识进一步增强，促进了各项工作的顺利开展。
二、XX学习教育开展情况
（一）严格落实相关要求
一是加强组织领导。专门成立了学习教育领导小组，由党组书记负责XX学习教育的组织领导、统筹协调和督促指导，领导小组由XX同志任组长，XX任副组长，股（室）股长任成员，领导小组办公室设在办公室（党办室），负责日常工作。
二是把握正确导向。牢牢把握党的历史发展主题和主线、主流和本质，以两个历史决议等中央文件精神为依据，正确认识XX上的重大事件、重要人物、重要会议等，坚决反对和抵制各种错误观点特别是否定党的领导、否定中国特色社会主义的错误观点，引导全体党员干部群众树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，确保学习教育安全有序开展。
三是精心组织实施。把开展XX学习教育作为一项重大政治任务，高度重视、精心组织、扎实推进，召开了XX学习教育动员大会，讲清重大意义，明确目标任务，部署相关工作，提出具体要求，切实把党员的思想和行动统一到同党中央部署要求上来。根据上级要求，我中心进一步细化专项工作方案，明确工作任务和责任，认真抓好贯彻落实，及时为党员购发学习材料，并对学习情况进行督促检查。
四是确保取得实效。坚持统筹兼顾，把开展XX学习教育同推进"两学一做"学习教育常态化制度化结合起来，同巩固深化"不忘初心、牢记使命"主题教育成果结合起来，以严和实的作风开展XX学习教育，力戒形式主义、官僚主义，注重实际效果，解决实际问题，确保学习教育和日常工作"两不误""两促进"。
（二）开展一系列个人自学
活动开展期间，坚持把党员、干部个人自学作为学习教育的基本方式和基础工作，坚持学原文、读原著、悟原理，深入学习习近平总书记在XX学习教育动员大会上的重要讲话精神，用好《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》《两个决议》《论坚持全面依法治国》等指定学习教材。广泛开展"四史"宣传教育，用好《中国共产党的XX周年》《中华人民共和国简史》《改革开放史》《社会主义发展史》等重要参考材料，推动"四史"学习教育深入群众、深入基层、深入人心。同时，积极开展线上学习，充分运用学习强国、"我的抚州"App、江西干部网络学院等平台，组织党员开展线上学习、参加网上百年XX答题竞赛。
（三）开展一系列专题学习
一是坚持每天学习XX知识。坚持抓在日常、融入经常，运用"学习强国"APP、机关微信群等平台，持续开展XX天天学。每天向机关全体党员推送XX知识，让党员干部在潜移默化中普及XX知识、涵养初心使命。
二是每周开展集中学习一次。以支部为单位结合乡村振兴业务工作，通过形式多样的学习活动，不断增强XX学习教育的吸引力和感染力。
三是每月开展专题交流一次。坚持以上率下，发挥班子成员的示范带动作用，通过理论学习中心组集中学习、专题学习研讨等方式带头学习XX。采取"三会一课"、主题党日、专题读书班等形式，每月开展专题学习交流一次，推动党员学有所思、学有所悟、学有所获。
四是集中开展专题宣讲。以扶贫挂点村和党组织、党员报到社区为重点，为帮扶村和报到社区党员开展集中宣讲，把党的历史学习好，把党的成功经验传承好。
五是讲好专题党课。深入开展"领导干部上党课""党课开讲啦"等活动，班子成员带头学XX、讲XX、懂XX、用XX，"七一"前带头到组织关系所在党支部或驻点帮扶村党支部分别开展讲专题党课一次；党支部书记为支部党员讲专题党课一次。
六是举办读书班一期。在每月组织理论学习中心组集中学习的基础上，列出专题开展集中学习研讨，在党员中做到全覆盖。
（四）开展一系列教育活动
一是开展一场调研活动。利用XX教育促进实际工作，着眼查找和解决实际问题，广泛听取各方面意见。由班子成员深入基层调研，形成一批调研成果，分别为《拓展脱贫攻坚成果全面推进乡村振兴》、《浅析有效惩治和预防基层脱贫攻坚领域"微腐败"筑牢乡村振兴廉政根基》、《关于全县产业扶贫资产运行情况的调研报告》、《XX县"农户小额贷款"调研报告》，结合调研成果，认真检视反思，边查边改，更好地服务广大干部群众。
二是开展"学XX、祭英烈"活动系列教育活动。充分发挥红色教育基地的作用，就近就便组织了全体党员干部到XX展馆、烈士陵园教育基地开展现场教学，瞻仰红色遗迹，聆听红色故事，缅怀革命先烈。
三是开展"我为群众办实事"专题活动。始终把XX学习教育工作的落脚点放在为民办实事上，坚持边学边做边改，聚焦"办实事"抓好为民服务，推动民生福祉持续提升，不断增强群众的获得感和满意度。一是兜底式排查。把开门问需、问策作为开展"我为群众办实事"的重要环节，组织党员干部深入基层一线梳理民生热点堵点问题，分类汇总形成任务清单。截至目前，单位及个人清单已经基本梳理完成，形成单位目标任务5条，单位党员个人目标任务17条。二是项目化推进。按照既管当下又立长远的要求，排定"我为群众办实事"行动计划，着力解决群众最关心最直接最现实的利益问题。三是典型式引路。单位方面立足主业主责将破解"形成部门合力，构建防返贫监测机制难"、"强化贫困群众产业发展支撑，巩固扶贫项目利益联结体系，解决好当前我县产业扶贫短板弱项"、"实施防贫保险，构建返止返贫防线"、"加强驻村帮扶，深化社区服务"、"提升消费扶贫服务，拓宽贫困人口致富途径"等突出民生问题，纳入为群众办实事事项，突出解决群众"急难愁盼"问题，目前均在稳步推进当中。主要领导率先完成和化解"如何全面提升农民职业技能和综合素质，培养有文化、懂技术、会经营、善管理的新型农民，加大职业技能培训和转移就业工作，维护社会稳定。"、"如何夯实基层基础，强化干部培训，进一步推动巩固拓展脱贫攻坚成果和乡村振兴工作落地落细"、"参与社区共建服务社区群众，推进基层治理体系和治理能力现代化"等三个目标任务。党员个人共完成目标任务12条，其余均将在时间节点完成任务。通过"我为群众办实事"实践活动，进一步细化了学用结合，切实将XX学习教育走深走实。