乡镇2025年推进法治政府建设的有关情况报告

乡镇2025年推进法治政府建设的有关情况报告

2025年〔*〕乡党委、政府要始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神、习近平法治思想和中央全面依法治国工作会议精神,切实履行法治建设第一责任人职责,团结带领班子成员,严格按照上级关于推进法治建设的工作部署,认真贯彻落实"一规划两纲要",积极创新工作思路,不断改进工作方法,持续有效推进"依法治乡"建设。现将2025年推进法治建设的有关情况报告如下:

一、履行职责情况

(一)加强理论学习,提升法治思想。一是确立法治理念,依法开展工作。坚持把理论学习作为提升法治素养的根本途径,坚持深化法治思想领域,不断筑牢思想根基。主动加强法律法规、政策理论学习,认真研读法治建设相关文件精神,深刻把握法治建设核心要义,树立正确法治观念,增强遵法学法用法知识。在学习中坚持学思路,把握理论知识与日常工作实现紧密融合,深刻理解依法办事,依规履职的重要意义,摒弃凭经验办事思想,自觉用法治思维分析问题、处理事务。坚决维护社会主义法治的权威和尊严,发挥党委在推进本乡法治建设中的领导核心作用,督促领导班子其他成员依法依规办事,支持配合各级干部依法履职,对全乡法治建设重要工作重要任务带头开展,切实履行好法治建设重要组织者、推动者和实践者的职责。二是强化引领,明确责任。〔*〕乡党委、政府始终坚持以身作则、以上率下,认真履行推进法治建设工作第一责任人责任,带头遵法学法守法用法,以党政领导讲法治课、班子成员带头领学、积极参加"逢九必讲"、开展大宣讲等方式,压实班子成员"一岗双责"法治责任,不断加强法治宣传教育,提升党员干部法治意识,增强依法行政的意识和能力。今年以来,〔*〕乡通过党委理论学习中心组学习开展学法9场次、讲法治课1次,7名少数民族领导干部带头开展308余场次宣传教育,受教育8.6万余人次。

(二)履行法治职责,推进法治建设。一是选优配强人民调解员力量。选配50名德才兼备的人员进入调解委员会,亲自督促负责领导定期组织开展"法律明白人"业务培训工作,不断提高履职能力,统筹各级调解员每月对辖区内各类矛盾纠纷隐患进行认真排查梳理。全年要开展业务培训,排查各类矛盾纠纷,调解成功率达到96.8%,努力把矛盾纠纷化解在萌芽状态。二是完善公共法律服务体系。〔*〕乡党委、政府高度重视乡公共法律服务工作站和村公共法律服务工作室建设工作,配备完善的办公设备和服务设施,为群众提供法律咨询、法律援助等一站式法律服务。配备一村一法律顾问,免费提供法律咨询、法律援助、调处矛盾纠纷等服务,把法律服务送到群众家门口。今年以来,通过法律服务、代写法律文书3件、解答法律咨询74件。

(三)聚焦强基固本,推进司法所建设。一是规范司法阵地建设。〔*〕乡高度重视司法阵地建设,为了更好的服务群众,〔*〕乡党委、政府与相关部门协调投入7万余元并严格按照规范化建设标准,为〔*〕乡设置了人民调解室、办公室、法律服务工作站、档案室、会议室等多个功能室,助力乡司法所基础建设提档升级。二是强化司法干部队伍建设。为有效应对复杂多变的司法工作需求,配齐配强〔*〕司法所干部队伍,目前配有司法工作人员15名,专职负责司法工作,确保各项工作取得实效。

(四)强化宣传教育,营造法治环境。一是抓好线下法治宣传教育活动。〔*〕乡党委、政府定期督促〔*〕乡充分利用法治宣传月、"3·15"消费者权益日、"4·15"全民国家安全教育日等普法宣传契机,组织开展主题鲜明的法治宣传教育12余场次,发放宣传资料350余份,让干部群众真正感受到法治氛围和提升学法的认识,自觉遵法守法,用法律手段来维护自身的合法权益。二是强化线上普法宣传教育。充分利用干部网络学院、学习强国、法宣在线等学习平台,定期督促全乡党员干部开展自主学习,引导干部积极参与普法学法考试,增强全乡干部职工的法律意识。

二、工作亮点

(一)以法促建,充分发挥"党群服务中心"作用。〔*〕乡各村利用党群服务中心设置司法工作窗口,积极接访群众矛盾纠纷、困难诉求,对能够现场解决的,当场开展释法调解工作,实现群众矛盾纠纷化解"最多跑一地"、合理诉求"最多跑一次",搭建起了"一站式"服务,进一步提升全乡社会治理的能力和水平。自党群服务中心成立以来共受理各类矛盾纠纷174件,困难诉求91条,上报上级正在解决5条。

(二)以法促治,强力推进农村集体"三资"合同审查工作。结合群众身边不正之风和腐败问题集中整治工作,〔*〕乡切实把思想认识统一到上级部署要求上来,强化责任担当,按照农村集体"三资"管理整治目标任务、实施步骤的内容,扎实做好农村集体"三资"管理监管突出问题的集中整治,确保各项工作取得实效。〔*〕乡专门聘请1名专业律师对全乡经济合同进行审查,审查合法性经济合同296件,已合法性审查经济合同涉及金额123.77万元,均已审查完成。

三、问题短板和下一步工作举措

(一)问