在水利系统2023年党风廉政警示教育大会上的讲话(第3/4页)

（一）要汲取教训强意识。对已出现相关或类似问题的单位，要认真总结，吸取教训。属于置领导干部廉洁自律规定于"耳旁风"造成的，要从抓制度不落实上找原因；属于工作薄弱环节，致使在监督的"空白地带"交了学费的，要从超前监督，解决制度执行薄弱环节和工作上下功夫，绝不能再存在一丝含糊和马虎，有半点闪失和疏忽。深刻的教训警示我们：有些干部本来存在一些不容忽视的问题，因为没有捅出什么"大漏子"来，所以被认为是"小节"而忽略不计，为以后出大问题埋下了祸根：有些领导干部犯错误，并不是不明白道理，也不是对政策规定不了解，而是缺乏应有的自律和他律。以致把自己混同于一名一般干部、混同于一名普通职工，自我原谅、自我宽恕、自我放纵，最终酿成大错。

（二）要从严从实抓廉洁。要高度重视领导干部廉洁自律工作，加强管理、抓好教育，平时多敲边鼓、多打招呼，从习惯用语、生活嗜好和休闲娱乐方面开始，加强自律，就能有效防止干部在关键时刻"掉链子"，就能有效防止干部在班子和队伍建设中"跟不上趟"，在廉政方面掉队、坏规矩。各单位主要领导同志要严字当头，从我做起、管住小节，以己正人，并切实负起教育和管理干部的责任，对中央和省委、市委、区委的规定、出台的制度、上级的要求绝不能置若罔闻、敷衍塞责或推挡拖压。

（三）要抓早抓小重防范。对于已经发现、实际存在的领导干部身上的小问题、小毛病，不能护短藏忧，出了问题总是掖着藏着，搞"技术处理"，大事化小、小事化了，要实事求是地给予批评指正，督促其改正。严防轻描淡写、不负责任的简单教育一下完事，绝不允许当"甩手掌柜"，撒手不管或在错误风气、互不干净面前"抱团"。更不能当"睁眼瞎"或装聋作哑，在矛盾问题上兜"圈子"，在不正之风面前含含糊糊、模棱两可，纵容干部天马行空为所欲为，给干部权力失控、行为失范、道德失衡种下苦果、埋下祸根。班子其他成员要认真履行党内监督的职责，勇于行使民主权利。要增强政治责任感，克服好人主义、对党内监督不闻不问，漠不关心以及与己无关的错误认识，要搞好批评与自我批评，相互监督与自我监督。

四、转变作风树形象，坚决筑牢思想意识的"防火墙"

要充分认清和防范不良作风的危害，现在在少数同志的身上仍然存在一些不良习气，工作漂浮、办事拖沓、责任心不强、主动性不够、标准不高、效率低下，导致作风问题时有发生，有些还演变成廉洁自律问题。要知道以"清正廉洁"自律，别人就高看我们一眼，尊敬我们十分。我希望同志们仔细体会其中的含义，在任何时候、任何情况下都要防微杜新，遵纪守法，不越"雷池"半步，做一个堂堂正正，受尊敬的人。

（一）要转变作风树形象。持续深入开展"作风建设年"活动，以观念大更新开路、以能力大提升增效、以作风大转变保障，推动XXX事业提质增效、行稳致远。坚决摒弃盆地意识、躺平心态、避责思维，坚决克服"干好干坏一个样""不求有功但求无过""露头椽子先朽"的不良心态，重点加强党员干部的能力和作风建设，不断提高党组织驾驭工作的能力和水平。广大党员领导干部要率先垂范、层层示范，增强看齐意识，突出问题导向，注重活动效果，有效解决实际问题，进一步转变工作作风，引导更多党员干部敢担当、善担当、勇担当，增强履职能力。各党支部要建立完善贯彻落实相关规定精神监督检查长效机制，坚决防止"四风"问题反弹，以全覆盖、零容忍的态度，对顶风违纪者从严查处，绝不姑息迁就。要持续优化营商环境，绝不允许任何人插手工程和项目招投标工作。要加强技术审查管理，严格执行审查程序，进一步优化专家队伍，重点整治不履行手续、不经过集体研究、先批后审、私下收受红包等问题。要聚焦目标，咬定青山不放松，不达目的不罢休，以锲而不舍的干劲把嘴上说的、纸上写的、会上讲的付诸实施。要树立正确的政绩观不贪一时之功、不图一时之名，以"功成不必在我"的境界推动工作有效落实。

（二）要建章立制强保障。要结合干部职工队伍建设的实际，逐步形成配套的规章制度并切实抓好各项规章制度的落实，认真解决执行制度失之于宽、失之于软的问题。通过前移监督关口、完善监督机制、加大监督力度、提高监督效果来规范领导干部思想道德及其行为。把实践中形成的重要认识和经验总结融入到完善制约机制体系、内部规章制度上，依靠制度强化监督工作。建立健全符合民主集中制的决策程序、议事规则和保证民主决策及科学决策的有关制度，包括党的组织生活制度、会议制度、督查制度、坚持贯彻落实党风廉政建设责任制制度、工作协调制度。不断扎紧制度建设"笼子"，牢固树立"四个意识"，自觉践行"两个坚决维护"，切实做到政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律。

（三）要执纪问责常震慑。对于那些不听招呼、任意妄为、无视制度规定和党纪国法者，要坚决把板子打到具体人身上。要坚决杜绝领导干部插手工程项目建设、水资源管理、水费收缴等"微腐败"问题，对于违纪所涉及的人，情节轻微，属于苗头性、倾向性问题的，该教育的教育，该敲警钟的敲警钟；对于问题严重的，要一查到底，该追究的追究，该查处的查处，属于什么责任就追究什么责任，该怎么处理就怎么处理。绝不能等闲视之、放纵不管，更不能姑息养奸、竟大无边。对因监督不力而出现重大问题的单位主要领导，必须追究责任，给予问责处理。对于那些道德严重败坏，影响十分恶劣的，要从严从重予以处理，绝不能大事化小、小事化了。防止思想越轨、道德越出底线而毁了干部、坏了影响、误了事业，防止"只用权、不负责"和"出了问题，谁都不负责"等现象。我们要切实改进工作作风，弘扬勤勉务实、敢于负责、勇于担当的作风，不推诿扯皮、多做打基础、利长远的事。

五、强化监督制约，从严织密制度约束的"铁笼子"

拒不接受监督，必然会颠倒组织和个人的关系，最终会为所欲为，不可救药。领导干部肩负着教育职工的重要职责，其一言一行都是一种形象，都是一种示范和影响。要自觉把自己始终置于广大干部职工的监督之下，真诚地听取他们的意见和反映，虚心听取来自不同层面的提醒，做到闻过则喜、有则改之、无则加勉，真正体现出领导干部的高风亮节。要以严于律已、以身作则的表率行为，树立正气的形象，营造正气的氛围，带领全体干部职工为完成各项工作任务做出应有的贡献。