2024学年上学期休业式上的讲话：当你鼓掌之后

2024学年上学期休业式上的讲话：当你鼓掌之后

老师们，同学们：

今天，我们在这里举行2024学年上学期休业式，对成绩突出，表现优秀的同学进行了表彰。在不断的表彰之中，同学们都给予了热烈的鼓掌，表达了对获奖同学的祝贺和鼓励。

掌声代表什么？掌声之后我们该干什么？该怎么干？下面，我给全体同学提出几个问题，希望大家思考。

一、今天，你鼓掌之后想到了什么没有

在我讲话之前，你们用热烈的掌声，有的是非常真诚的为获奖的同学鼓掌，有的是附和其他同学的鼓掌盲目鼓掌，有的是发自肺腑的既为获奖的同学鼓掌又为自己鼓掌。鼓掌或许是由衷的，获得鼓掌肯定是开心的，在鼓掌之后，你们想到了什么没有？如果想到了，那为获奖同学鼓掌的朋友，你想到的是什么呢？盲目鼓掌的朋友，你想到的又是什么呢？获得同学鼓掌的朋友，你想到的是什么呢？你是想做一个只为别人鼓掌的人，还是想做一个将来加入不了任何团队没有人为自己鼓掌的人，或者是想做一个既能为别人鼓掌也能获得别人鼓掌的人呢？

二、明天，你以什么获得同学的鼓掌

对于我上面提出的问题，今天只为同学鼓掌的人可能会想到，我为什么只能为别人鼓掌，难道我不能为自己鼓掌，不能争取让其他同学也为我鼓掌吗？我们开表彰会，不仅仅是为了奖励优秀，更重要的是激励全体。如果你能想到这个问题，说明你已经被激励了，那我就会说，恭喜你，你今天有收获了。如果你能在想到第一个问题之后，再想到第二个问题--我要做什么才能争取在下一次表彰会上，让今天接受我鼓掌的同学也能为我鼓掌呢？如果你能想到这第二个问题，恭喜你，你今天的收获更大了。如果你在想明白了做什么之后还能想清楚怎么做并付诸实施，恭喜你，在下一次表彰会上，你一定能手捧奖状，接受同学们雷鸣般的鼓掌，我，和全体老师，也一定会为你热烈鼓掌！

三、明天，你愿意争取机会接受别人的鼓掌吗

或许盲目鼓掌的同学会在心里说，校长，我是无所谓的，我想为他们鼓掌就鼓掌，我不想为他们鼓掌就不鼓掌，我本来也是附和其他同学在鼓掌，我未来不想加入任何团队，以我现在的成绩也不可能加入任何团队，当然也就没有机会接受其他人的鼓掌了。恭喜你，在你鼓掌之后你总算想到了一个问题，虽然你想到的这个问题，有些消极，但我又要问你，难道你真的无所谓吗？今天，你有机会为同学鼓掌，这既是接受你鼓掌的同学的荣幸，其实，也是你自己的荣幸。在班级小团队里学习，在学校大家庭中拼搏，与人交往有朋友，遇到困难有帮助，小有进步有表扬。虽然你现在可能没感受到同学的帮助和老师的鼓励，但在未来的某一天，这些帮助和鼓励的力量就可能是激发你前进的动力源，当你感受到的时候，她可能会时常温暖着你的心。如果你把自己孤立于集体之外，或者在集体之中也不去做应该做的事情，在未来的人生道路上，你没有加入团队，就没有朋友，没有同伴，孤独前行，蹒跚移步，肯定没有机会为别人鼓掌，也肯定没有机会接受别人的鼓掌。你认为这样的人生有意义有价值吗？如果你认为没有，那你愿意从现在开始努力，争取将来有机会接受别人的鼓掌和为别人鼓掌吗？

四、明天，掌声逝去之后你怎么做

今天获