研究生党支部建设心得体会(第2/2页)

2.实施联合共建，拓展组织格局。高校应注重教工党支部、研究生导师在学生党建中的作用发挥，在组织架构上畅通途径，结合"学科、学位点、专业"一体化建设，开展教师党支部、研究生党支部、本科生党支部联合共建，构筑党建共建机制，实现党支部在学科方向上垂直同幅，选配党性强、作风正、业务精的党员导师和杰出校友作为支部指导教师，对支部工作开展活动前把关、活动中参与、总结时提升，做到在组织生活中以身示范、在培养过程中传道授业、在学习生活中关心指导，充分发挥研究生导师"党建引导"和"科研引导"的双导师作用，推动支部群组织建设资源共享、党员培养以老带新、专业教育教学相长、科学研究联合攻关，实现教师对学生立德、立业的全员全程全方位指导，让思政教育、专业教学、科研实践"同频共振"，促进学生思想养成与科研训练的深度融合。

3.实施特色做法，强化组织育人。基于支部特点的特色做法是持续推动党支部建设的有效途径，也是活跃党支部建设氛围的有效载体。研究生党支部建设应立足特点抓建设、立足特点做贡献、立足特点出特色，基于学科方向，开展党支部特色建设项目，将党支部年度计划与立项工作相结合，将支部考核与项目验收相结合，强化支部的特色化建设。建在科研团队和实验室上的纵向支部既是党建基本单元，也是科研攻关的战斗小组，其联动教师党支部形成支部活动与科研工作有效结合的特色工作法，能有效推动支部组织生活与课题组会的有机结合，从而形成研究生出学术成果、党员出战斗力、党支部发挥政治功能的良好局面。

四、坚持"党建＋文化"融合，创新支部运行机制

1.建好支委班子，提升组织战斗力。火车跑得快，全靠车头带，研究生党支部学生流动性强，更应做好党支部班子梯队建设。在学生党员中选用政治坚定、成绩优秀、综合素质突出，具有奉献精神和强烈服务意识的学生担任党支部书记，选好配强支委班子，明确支委分工，通过党支部书记培训、"支委能力提升"机制、支委班子梯队建设机制等，建立成熟的梯队式支委班子，形成支部委员带头学习、带头创新、带头奉献、带头落实的良好氛围，以老带新传承和积累党支部优秀的建设经验，做到党支部建设持续用力、久久为功，全面提升基层党组织的组织力。

2.创新教育形式，增强组织活力。创新教育形式，提升组织生活的深度、热度、广度，结合专业学习和科研攻关等中心工作抓党建，让组织生活有深度；结合时间节点和时事焦点，因事而化开展学思践悟活动，让组织生活有热度；联动教师党支部、研究生党支部、本科生党支部开展主题党日、实践学习、党性教育等，让组织生活有广度。执行组织生活"轮班制"等工作制度，采取"分享任务"工作法、学习分享打卡、微党课等方法调动支部党员参与工作的积极性。利用宣传平台，丰富党员教育载体，用通俗易懂、喜闻乐见的话语体系传播中华优秀传统文化和实践活动成果，发挥党支部凝聚群众的作用，吸引更多的学生参与优秀传统文化实践教育活动，增强组织活力，坚定学生理想信念。

3.开展实践活动，传承文化精神。坚持文化传承与实践教育相融合，充分挖掘实践资源，利用好历史古迹、红色资源、企业资源和优秀校友等资源，在实践中涵养家国情怀、在服务国家战略中强化担当精神。教师党员可带领研究生党支部走访探望退休老党员，将大庆精神、铁人精神以及石油精神融入支部组织生活，弘扬伟大建党精神；开展红色教育，感受老一辈革命家的丰功伟绩和优良作风；开展生产实践、学术交流、校友座谈等，将带有浓郁行业文化的生产现场变为党员教育的生动课堂，让学生在沉浸式体验、对比式认识中坚定"四个自信"；以承担重大科研项目为载体，瞄准深地、深海、智能油田建设等科技前沿与关键领域，引导研究生心怀"国之大者"，强化使命担当。