在县委第二次理论学习中心组（扩大）党纪学习教育读书班上的交流研讨材料

在县委第二次理论学习中心组（扩大）党纪学习教育读书班上的交流研讨材料

围绕新修订的《中国共产党纪律处分条例》第六章政治纪律、第七章组织纪律的内容，结合自身工作和〔…〕发展实际，我从以下几方面谈一谈心得体会。

一、狠抓学用贯通，树立守纪律、讲规矩的纪律观念

想要做到学以致用、学用相长，就必须在党纪的深化内化转化上铆足实功夫、下足真功夫、做足细功夫，清醒认识"祸患常积于忽微"的警惕，历练面对"糖衣炮弹"不为所动的自觉，牢守政治纪律和组织纪律。一是深刻领悟，以党性锤炼固本培元。深刻领悟习近平总书记关于健全全面从严治党体系、全面加强党的纪律建设的重要论述，切实把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，深入领会《中国共产党纪律处分条例》的重点内容和着力方向。比如，落实党的二十大报告关于"三个务必"的要求，在第六章第56条中针对"贯彻党中央决策部署只表态不落实""不顾党和国家大局，搞部门或者地方保护主义"等情况，都修订完善了处分要求。这些都充分体现出《条例》修订的重要特征之一，就是把坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导作为出发点和落脚点。二是牢记党规，以纪律教育校正思想。学纪、知纪才能明纪、守纪，把纪律教育做在经常、抓在平常、融入日常，是护航干部成长、助力事业发展的有效抓手。要坚持系统谋划，牢固树立"一盘棋"思想，主动分清主次，明确学习重点。要通过以案促学、以训助学，强意识、提素养，认识到增强纪律意识、提高党性修养的重要与必要，把条例学扎实、把基础打牢固，一步一个脚印地用党规党纪校正思想和行动，开展好党纪学习教育，将学习成果转化到推动工作的实际行动中。比如，在落实党的二十大报告关于"加快构建新发展格局，着力推动高质量发展"的要求中，在第57条中针对"政绩观错位，违背新发展理念、背离高质量发展要求"等情况充实了相关的处分规定，将搞劳民伤财的"形象工程""政绩工程"行为由违反群众纪律调整到违反政治纪律等。三是心存敬畏，以严的基调清风正气。纪律的生命力在于执行，严格执纪本身就是最有力的纪律教育。注重把党纪学习教育融入日常，推动党员干部在深学细悟中将遵规守纪刻印在心，推动党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。比如，在第七章第80条关于纪律审查、第85条推进领导干部能上能下等工作中，对直接责任人、领导责任人处分要求都予以明确。进一步督促领导干部紧绷克己奉公的自律之弦，对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结，让党员干部在纪律上管得住手脚、在干事上甩得开膀子。

二、聚焦重点工作，根治不作为、不担当的顽瘴痼疾

贯彻学习《条例》，尤其是严明党的政治纪律、组织纪律，目的在于让党员干部对党纪党规心存敬畏，让我们在规定的范围内能够施展拳脚、担当作为，更专心、更专注、更专业地把精力投入到发展经济、社会稳定和改善民生中去。一是敢于较真碰硬。紧盯重点、难点、堵点，抓住人的关键，动员人的力量，发挥人的价值。当好"总指挥"，在项目一线常看、常问、常查、常帮，确保问题及时发现、及时处理、及时解决。当好"护航员"，勇于冲锋陷阵，敢于直面矛盾，善于解决问题，压实工作责任，汇聚各方资源，强化要素保障，形成齐抓共管的强大合力。当好"领头羊"，凝聚部门一起想，带动党员一起上，引导干部一起干，画好同舟共济、上下联动、共同发力的项目推进同心圆。二是恪守为民情怀。此次修订《中国共产党纪律处分条例》，紧紧围绕习近平总书记和党中央关于切实维护群众利益的重要要求，立足着力解决好人民群众急难愁盼问题，坚持以人民为中心的发展思想，立党为公、执政为民。民生实事必须倒排工期，细化方案，明确节点，实化举措，保证每个环节抓到具体、抓到实处，办实，办好，办到老百姓心坎上。三是全力发展经济。政府的三大职能是发展经济、社会稳定和改善民生。县四套班子全部包联项目、包联乡镇，以上率下带动相关部门和各级干部，对GdP、工业增加值、固投、社零等主要经济指标，有的放矢，对症下药，逐项研究，逐一破解，切实扭转经济指标和社会发展的被动局面。

三、强化正风肃纪，培育谋发展、干事业的干部队伍

我们党的历史，就是一部驰而不息抓作风、改作风、严纪律、扬正气的历史。唯有拿出自我革命的勇气、刮骨疗伤的意志，推动党员干部严守政治纪律，增强组织观念，怀着"期平更善"的决心干事业，方能树立清爽清朗的新风正气。一是严守底线。习近平总书记在内蒙古考察时对以学正风作出深刻阐释，"要弘扬清廉之风，教育各级领导干部牢固树立正确权力观，全面查找廉洁风险点，筑牢思想防线，坚守法纪红线。"要守住亲情底线，不仅要管好自己的手，也要管好自己家人的手，要让他们做"廉内助"，而不是"贪内助"，形成廉以修身，清白传家的良好家风。要严守友情底线，品高方能会友