2024年08月份重要讲话、重要会议心得体会汇编733篇(第11/160页)
"脚步铿锵"走好全面深改的"拳拳为民"路
当前，在全国上下深入学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神之际，我看到"人民"二字格外"闪耀"。抓改革、促发展，归根到底就是为了让人民过上更好的日子。奋进新征程，广大党员干部要走好全面深化改革"拳拳为民"路，从人民群众的现实需要出发，厚植为民情怀，用好人民力量，站稳人民立场，让"人民至上"弦歌不辍，让深化改革"步履铿锵"。
立足"问需于民"出发点，"人民有所呼，改革有所应"，"脚步铿锵"走深改革为了人民之路，确保"心之所向皆为民"。习近平总书记曾深刻指出："我们推进改革的根本目的，是要让国家变得更加富强、让社会变得更加公平正义、让人民生活得更加美好。"党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央始终坚持将人民利益放在首位，认真践行"人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标"的庄严改革承诺，从群众关注的热点、百姓生活的难点中寻找改革切入点，围绕就业、教育、医疗、社保、住房、养老等方面人民最关心最直接最现实的利益问题推进改革，让人民群众获得感更强、幸福感更实，实打实感受到改革带来的红利。站在新的历史起点，要牢固树立"人民至上"价值取向，主动从群众的呼声、心声、向往中读懂期待，把群众的"心上事"当作自己的"上心事"，多推出一些民生所急、民心所向的改革举措，多办理一些惠民生、暖民心、顺民意的实事，以"我将无我、不负人民"的责任感不懈奋斗，让美好生活不再是"向往"而是现实。
锚定"问计于民"着力点，"拜人民为师，向人民学习"，"脚步铿锵"走稳改革依靠人民之路，确保"行之所往皆利民"。人民群众不仅是浩瀚的"力量之海"，也是浩瀚的"智慧之海"，要拜人民为师，向人民学习。党的十八大以来，习近平总书记身先士卒、率先示范，积极深入城市、农村、企业等了解社情民意，多次组织群众代表、基层干部、专家学者等群体召开座谈会，认真听取意见建议。改革开放在认识和实践上的每一次突破和深化，改革开放中每一个新生事物的产生和发展，改革开放每一个领域和环节经验的创造和积累，无不来自亿万人民的智慧和实践。进一步全面深化改革，要全面贯彻落实党的群众路线，尊重人民群众的主体地位和首创精神，真心拜人民为师，诚心向人民学习，虚心向人民求教，持续激发群众参与热情、畅通群众参与渠道、健全群众参与机制，让改革在问计于民中找到破题的关键，在群策群力中凝聚奋进的共识，推动深化改革在中国式现代化发展中激荡出伟大的浪潮。
站稳"问效于民"落脚点，"让基层评判，让群众打分"，"脚步铿锵"走实改革造福人民之路，确保"政之所施皆惠民"。习近平总书记强调："要坚持以人民为中心，把为人民谋幸福作为检验改革成效的标准，让改革开放成果更好惠及广大人民群众。"改革千头万绪，归根到底就是一个"人"字，回看近10年改革历程，2000多个改革方案涉及衣、食、住、行等各个环节，覆盖政治、经济、文化、社会、生态等各个领域，这沉甸甸的"成绩单"，记录全面深化改革造福人民的温暖步伐，生动诠释"让人民生活幸福是'国之大者'"。进一步全面深化改革，必须坚持人民群众评价改革的主体地位，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为一切工作的衡量标准，让基层评判，让群众打分，从群众口碑中评定改革的成效，从群众感受中衡量改革的成败，始终把人民群众的"获得感"作为检验改革成效的"金标准""试金石"，坚持做到改革为民、改革利民、改革惠民，让改革托举起老百姓"稳稳的幸福"。
"立改""实改""深改"让改革"味浓劲足"
《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》中研究了全面深化改革、加速中国式现代化的重点议题。物不因不生，事不革不成，正如习近平总书记所说："中国式现代化是在改革开放中不断推进的，也必将在改革开放中开辟广阔前景。"广大党员干部作为全面深化改革的生力军和中坚力量，必须以敢于"放手"的魄力、勤于"动手"的毅力、善于"妙手"的能力，让全面深化改革"再深一步、更进一步"。
民生问题"即改立改"，以"俯首甘为孺子牛"的"真心"问需于民，让改革"人情味"更浓。对标党的二十届三中全会提出的改革要求，我们在思想和行动上存在的羁绊仍需得到解除，要深刻认识到改革不是政府单方面的"独角戏"，而是全体人民的"大合唱"。要做好权力的"减法"、责任的"加法"、服务的"乘法"，释放重点领域改革"牵一发而动全身、落一子而活全盘"的关键作用。在改革过程中必须坚持人民群众的主体地位，尊重人民群众的首创精神，瞄准人民需求优化服务，将改革之果根植于民，确保改革红利惠及每一个角落。要做好人民群众的"勤务员"，让改革从人民期盼出发，以人民满意落脚，让人民群众真切感受到全面深化改革是看得见、摸得着、真实可感的事实。
陈规陋俗"真改实改"，以"风急潮涌正扬帆"的"信心"实干争先，让改革"实在味"更重。全面深化改革是一个长期性的目标，这也就意味着在改革的过程中一定会遇到很多困难和瓶颈期，能否在关键时刻迎难而上是改革成功与否的重要标志。广大党员干部要敢于担当作为，挑战既得利益与陈规陋俗，以只争朝夕的劲头真抓实干，以久久为功的韧性狠抓落实，锤炼"马上就办、真抓实干"的工作作风，积极应对改革中的各种变数与挑战，扛起改革路上的责任与压力，把每一项工作与措施落在实处。要坚定做起而行之的行动者，而不是"坐而论道"的清谈客，要当攻坚克难的奋斗者，而不是怕见风雨的泥菩萨，以钉钉子精神，一锤接着一锤敲，确保改革举措落地生根，开花结果，让改革的一张张规划图变为施工图，让一张张时间表变为计程表。
固化思维"深改彻改"，以"不日新者必日退"的"决心"创新赋能，让改革"新鲜味"更足。全面深化改革作为实现中国式现代化、迈向民族复兴的必由之路，绝对不是一帆风顺的，需要经历千难万险的磨砺。尤其是当改革进入深水区，如何进一步推进改革必然将要面对许多急难险滩和难啃的硬骨头，涉及许多深层次的体制障碍，这就需要广大党员干部深入调查研究找到问题源头，以勇立潮头的魄力锐意创新，激发"越是艰难越要向前"的拼搏意识，突破传统思维的束缚。改革本就意味着打破常规、挑战极限，如果畏畏缩缩不敢越雷池一步就必然会徘徊不前、贻误良机，唯有敢闯无人区、敢破天花板、勇当探路者，才能见人所未见，识人所未识。
"描绘、勾勒、晕染"倾心绘就复兴"锦绣图"
习近平总书记曾强调，中国式现代化是干出来的，伟大事业都成于实干。大道至简，实干为要。实干，是我们党的优良传统，也是党员干部的职责所在。基于此，实践中广大党员干部更要坚决扛起重任，以孜孜不倦为"笔触"、挺膺担当为"画布"、始终如一为"颜料"，切实用实际行动为实现中华民族伟大复兴的中国梦倾心擘画"锦绣图鉴"。
以孜孜不倦为"笔触"，于"思想引领"中笃学、深学，用熠熠生辉的信念之光倾心描绘"实学图"。"志不立，天下无可成之事"。从南湖红船启航，到南昌城头枪响、井冈山星火、万里长征艰难、十四年抗战不屈，再至解放战争胜利，无数革命先烈为理想信念舍生忘死、一往无前。因此，广大党员干部要把学习当作终身课题，主动研读习近平新时代中国特色社会主义思想，通过学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史感悟信仰力量。要积极参加党史学习教育、党纪学习教育，增强政治敏锐性和政治鉴别力，在思想碰撞中坚定信念。要时刻保持清醒头脑，自觉抵制错误思潮和腐朽思想侵蚀，以坚定不移的信念为党和人民事业不懈奋斗。
以挺膺担当为"画布"，于"工作实践"中实干、巧干，用灼灼闪耀的行动之火倾心勾勒"实干图"。"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"。工作实践是检验担当精神的试金石。广大党员干部要有"明知山有虎，偏向虎山行"的勇气，面对工作中的难题和挑战，不退缩、不逃避，主动迎难而上，以无畏的勇气展现担当作为。要有"工欲善其事，必先利其器"的智慧。善于运用创新思维和科学方法解决问题，积极学习借鉴先进经验，结合实际情况，制定切实可行的工作方案，以高效的工作方式推动事业发展。要有"吾日三省吾身"的自省意识，经常反思自己的工作，总结经验教训，不断改进工作方法和作风，切实以担当诠释忠诚，用实干书写华章。
以始终如一为"颜料"，于"俯首为民"中用心、贴心，用暖暖流淌的关爱之情倾心晕染"初心图"。"亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔"。对初心的坚守，是共产党人的永恒追求。广大党员干部要主动倾听民声，时刻将群众的冷暖安危放在心头，深入基层与群众面对面交流、心贴心沟通，了解所思所想所盼，找准服务群众的切入点和着力点。要切实解决民忧。对于群众反映的问题和困难，建立工作台账，明确责任人和解决时限，以"钉钉子"的精神一件一件抓好落实，做到事事有回音、件件有着落。要积极顺应民意。在制定政策、推动工作时，充分考虑群众的利益和需求，广泛征求群众的意见和建议，不断提升群众的获得感、幸福感、安全感。
"时刻叩问"检验党纪学习教育"成效几何"
党的二十届三中全会强调，要巩固拓展主题教育成果，深化党纪学习教育，维护党的团结统一，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力。当前，党纪学习教育虽已进入尾声，但是"收官"不代表"收场"，而是新的奋斗起点。"加强纪律性，革命无不胜。"广大党员干部要始终保持"永远在路上"的执着和"更进一步"的追求，持之以恒强化纪律学习、检视整改、干事创业，在"时刻叩问"中保持勤学钻劲、砥砺优良作风、涵养进取精神，慎终如始，久久为功，确保党纪学习教育"硕果长存、行稳致远"。
时刻叩问"纪律学习深不深"，保持"滴水穿石，绳锯木断"的勤学钻劲，在常学常新中让学纪成效"硕果累累"。"学之愈深，知之愈明，行之愈笃。"理论学习是一个不断积累、不断深化的过程，绝非可以"毕其功于一役"的易事，唯有"常学"方可"常新"，才能对党纪法规了然于胸，为自觉守好纪律提供前提和保证。"逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。"广大党员干部要始终秉持"学无止境"的理念，继续保持纪律学习的热情不减、力度不松、标准不降，将《中国共产党纪律处分条例》当作"案头卷""枕边书"，下足深学细悟的苦功，将党规党纪刻在脑中、印在心上。学贵有恒，要保持"滴水穿石，绳锯木断"的学习钻劲，将党规党纪作为终身"必修课"，常吸"理论之氧"，勤补"精神之钙"，矢志用党的纪律与规矩磨砺自己、武装自己，不断筑牢思想根基，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、筑牢对党忠诚的过程。
时刻叩问"检视整改严不严"，砥砺"三省吾身，刀刃向内"的优良作风，在检身正己中让廉洁意识"常驻心间"。"君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。"抓好自我检视，既是本次党纪学习教育的基本要求，也是一名合格的共产党人应该时刻保持的政治自觉。当前，党纪学习教育虽步入尾声，但绝不是自警自律的"终点站"。广大党员干部要时刻保持敬畏之心，自觉用党的纪律规矩规范约束自身言行，将纪律要求内化于心、外化于行。一方面，要绷紧纪律之弦，多思"贪欲害"、常破"心中贼"，明晰公与私的"警戒线"、是与非的"高压线"、情与纪的"分界线"，不断提高自身抵御诱惑的"免疫力"。另一方面，要以党纪为"镜"，以党规为"尺"，常常对照纪律法规回味反思、自警自省，深入开展自查自纠和整改落实，不断实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，切实筑牢拒腐防变的思想"堤坝"，永葆清正廉洁的政治本色。
时刻叩问"干事创业实不实"，涵养"勇挑重担，起而行之"的进取精神，在善作善成中让担当状态"持续在线"。"知者行之始，行者知之成。"党纪学习教育不能停留在口头、纸面上，必须落实到行动上、工作中。广大党员干部要将严守工作纪律贯穿于实际工作中、落脚到干事创业上，始终站稳人民立场，积极发扬"咬定青山不放松"的实干精神，深入基层察民情、体民意，把群众"急难愁盼"抓在手上、放在心上，用心用情用力解决群众的操心事、烦心事，以"好作风"赢得群众"好口碑"。同时，要树立长远思维、抓实建章立制，总结党纪学习教育中的好经验好做法，把党纪学习成效转化为推动发展的"方法论"、破解难题的"金钥匙"，将一件件群众"问题清单"转化为"成效清单"，不断巩固好、拓展好党纪学习教育成果，以"百尺竿头，更进一步"的姿态将难事办好、好事办实，努力创造更多经得起历史和人民检验的实绩。
不合格党员组织处置要有"度"可循
近日，中共中央办公厅印发了《中国共产党不合格党员组织处置办法》（以下简称《办法》），《办法》的制定和实施，对于建设信念坚定、政治可靠、结构合理、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍，不断增强党的生机和活力，具有重要意义。各级党组织要遵照《办法》认真执行，在学习上常学不怠、在执行上常抓不懈、在转化上常行不辍，严肃稳妥处置不合格党员，持续增强党组织肌体活力，让组织体系的"经脉气血"更加畅通。
坚持常学不怠，提升《办法》学习的"频度"。各级党组织要将《办法》的学习作为强化党员教育管理的基础性、根本性、经常性任务来抓，对照《办法》所包含的27条、4方面内容，坚持认认真真学、原原本本学、逐字逐句学，充分了解组织处置的总体要求、概念方式和原则规定；熟悉掌握各项条例的适用情形及处置程序；理解消化针对不予处置、合并处置等情形所应把握的政策要求；进一步明确组织处置的工作责任和工作纪律。在学习过程中，要乐于探索好的学习途径，持续优化学习内容、转变学习方法、升级学习阵地，切实通过高频度、多维度、立体式的学习提升党员教育质效，让广大党员准确领会《办法》精神，全面掌握《办法》内容，严格执行《办法》规定，锻造一支讲政治、能奉献、有原则的高素质合格党员干部队伍，为党和国家事业高质量发展提供坚强的组织保障。
坚持常抓不懈，彰显《办法》执行的"力度"。习近平总书记强调："要把政治标准放在首位，对那些政治上不合格、想混入党内捞好处的人，一个都不能要。"一个党员就是一面旗帜，共产党员不是"荣誉称号"，代表着责任、义务和担当，意味着无私、奉献和付出，对于思想不纯、作风不正、工作不实的不合格党员，要始终坚持严的基调和实的举措，依照《办法》相关规定进行及时、严肃处置。要时刻保持整顿风气、净化生态、淬炼队伍的高压态势，以"零容忍"的态度处置一批不作为、乱作为的政治"毒瘤"，坚决将政治上的"墙头草""骑墙派""两面人"拒之门外；以"刮骨疗毒""治病救人"的决心将部分党员慢作为、不想为的势头遏制在萌芽状态，逐步锤炼和形成共产党员向上向好的精神风貌、内在气质和深层品性。
坚持常行不辍，追求《办法》转化的"深度"。《办法》的出台和执行，并不单纯为了处置部分不合格党员，更多是要发挥以案促改、以案促进、以案醒人的警示教育作用。在立足教育的同时，要注重转化提高，做好制度衔接，将其与党纪处分有机结合，建立健全"不合格党员"处置信息通报和及时处理专项工作机制。充分用好《办法》这一既有资源，将其内化为约束共产党员的行为规范和原则底线，转化为全体共产党员遵规守纪、爱岗奉献、清白做人的行动自觉。要用活用好处置"不合格党员"的典型案例，深挖细掘"病灶"滋生的根源，不断净化党内风气、不断清理不良土壤、不断斧正错误倾向，紧盯党员队伍管理、政治教育和作用发挥，始终保持党的先进性和纯洁性，保证党员队伍肌体健康。
