从“规定动作”到“特色亮点”：国企学习教育这样落地

从"规定动作"到"特色亮点"：国企学习教育这样落地

在新时代背景下，国有企业肩负着重要的经济责任、政治责任和社会责任。开展学习教育活动，是国有企业加强党的建设、提升员工素质、推动企业高质量发展的重要举措。然而，学习教育若仅停留在完成"规定动作"层面，容易陷入形式主义，难以取得实际成效。因此，国有企业需要在完成规定动作的基础上，结合自身实际，挖掘特色亮点，让学习教育真正落地生根，发挥实效。

一、深刻理解"规定动作"与"特色亮点"的内涵

（一）"规定动作"的重要性

"规定动作"是上级党组织根据党的理论、路线、方针、政策以及企业发展的总体要求，统一部署的学习教育内容和任务。这些规定动作具有普遍性和指导性，是确保学习教育活动方向正确、内容完整、标准统一的基础。例如，学习党的重要会议精神、开展主题党日活动、进行廉政教育等，都是国有企业学习教育中不可或缺的规定动作。通过完成规定动作，国有企业能够保证全体党员干部在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，增强企业的凝聚力和战斗力。

（二）"特色亮点"的意义

"特色亮点"则是国有企业结合自身行业特点、企业文化、发展战略等因素，创新开展的具有独特性和针对性的学习教育活动。特色亮点能够使学习教育更加贴近企业实际，激发员工的学习兴趣和积极性，提高学习教育的实效性。例如，科技型国有企业可以结合自身的科技创新优势，开展科技前沿知识讲座和创新实践活动；服务型国有企业可以围绕提升服务质量，开展服务礼仪培训和服务案例分享会等。特色亮点的打造，有助于国有企业在学习教育中形成差异化竞争优势，推动企业的个性化发展。

二、扎实做好"规定动作"，筑牢学习教育基础

（一）加强组织领导

国有企业要成立专门的学习教育领导小组，明确各级党组织的主体责任和党组织书记的第一责任人职责。领导小组要定期研究学习教育工作，制定详细的学习教育计划和实施方案，确保规定动作有序推进。同时，要建立健全学习教育工作的考核评价机制，将学习教育情况纳入各级党组织和党员干部的绩效考核体系，确保学习教育工作落到实处。

（二）丰富学习内容

1.政治理论学习：组织党员干部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神等重要理论知识，通过集中学习、个人自学、专题讲座等方式，深刻领会其精神实质和丰富内涵。

2.党性修养教育：开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，引导党员干部传承红色基因，坚定理想信念，增强党性修养。通过参观红色教育基地、重温入党誓词等活动，让党员干部在实践中接受党性锻炼。

3.法律法规学习：组织员工学习国家法律法规和企业规章制度，提高员工的法律意识和合规意识。特别是在企业经营管理、安全生产、环境保护等方面，要加强相关法律法规的学习和培训，确保企业依法经营、合规发展。

（三）创新学习方式

1.线上学习平台：利用互联网技术，搭建线上学习平台，为员工提供丰富的学习资源。线上学习平台可以包括视频课程、在线测试、学习社区等功能，员工可以根据自己的时间和需求进行自主学习。

2.线下集中培训：定期组织线下集中培训，邀请专家学者、行业精英进行授课。线下集中培训可以采用案例分析、小组讨论、现场模拟等教学方法，提高员工的学习效果。

3.实地调研考察：组织党员干部到先进企业、示范基地进行实地调研考察，学习借鉴先进经验和做法。通过实地调研考察，拓宽党员干部的视野，激发创新思维。

三、精心打造"特色亮点"，提升学习教育实效

（一）结合行业特点创新学习内容

1.制造业国企：围绕智能制造、工业互联网等前沿技术，开展技术创新培训和交流活动。邀请行业专家和技术骨干分享最新技术成果和应用案例，组织员工开展技术攻关和创新实践，提高企业的核心竞争力。

2.金融国企：针对金融市场的变化和风险，开展风险管理培训和案例分析。邀请监管部门人员和金融专家解读金融政策和法规，组织员工进行模拟交易和风险防控演练，提高员工的风险管理能力。

3.能源国企：结合能源转型和绿色发展的要求，开展新能源技术、节能减排等方面的学习培训。组织员工参与能源项目的建设和运营，提高员工的专业技能和环保意识。

（二）融入企业文化开展特色活动

1.文化主题活动：结合企业的文化理念和价值观，开展文化主题活动。例如，以企业的核心价值观为主题，开展演讲比赛、征文活动等，让员工在参与活动的过程中，深入理解和认同企业文化。

2.员工风采展示：通过内部刊物、宣传栏、企业网站等渠道，展示员工的学习成果和工作风采。例如，设立"学习之星""创新标兵"等荣誉称号，对表现优秀的员工进行表彰和宣传，激发员工的学习动力和工作热情。

3.团队建设活动：组织开展团队建设活动，如户外拓展、文化体育比赛等。通过团队建设活动，增强员工之间的沟通与协作，培养团队精神和凝聚力。

（三）利用数字化手段拓展学习渠道

1.虚拟现实（VR）／增强现实（AR）技术：利用VR／AR技术，打造沉浸式学习体验。例如，在安全培训中，通过VR技术模拟事故场景，让员工身临其境地感受事故的危害，提高员工的安全意识和应急处置能力。

2.大数据分析：利用大数据分析技术，了解员工的学习行为和需求。通过分析员工的学习时间、学习内容、学习效果等数据，为员工提供个性化的学习推荐和学习建议，提高学习教育的针对性和实效性。

3.社交媒体平台：利用社交媒体平台，开展学习交流和互动活动。例如，建立企业学习交流微信群、QQ群等，员工可以在群里分享学习心得、交流工作经验，形成良好的学习氛围。

四、建立长效机制，确保学习教育持续推进

（一）完善制度保障

建立健全学习教育的各项规章制度，明确学习教育的目标任务、内容形式