高举队旗跟党走，培养中国特色社会主义事业合格建设者

高举队旗跟党走，培养中国特色社会主义事业合格建设者

少年儿童是祖国的未来、民族的希望。中国少年先锋队作为少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，肩负着培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的神圣使命。"高举队旗跟党走"这一响亮的口号，鲜明地指出了少先队事业发展的正确方向，对于培养担当民族复兴大任的时代新人具有重大而深远的意义。

一、高举队旗跟党走的时代内涵

（一）坚定政治信仰

队旗是少先队组织的标志，它代表着党的领导。高举队旗跟党走，就是要引导少年儿童从小树立对党的坚定信仰，了解党的光辉历史和伟大成就，明白中国共产党是全心全意为人民服务的政党，是带领中国人民实现中华民族伟大复兴的坚强领导核心。通过开展主题队会、参观红色教育基地等活动，让少年儿童在潜移默化中增强对党的认知和情感认同，坚定听党话、跟党走的决心。

（二）传承红色基因

红色基因是中国共产党人在长期奋斗中形成的伟大精神和优良传统，是中华民族的宝贵精神财富。少先队组织要将传承红色基因作为重要任务，通过讲述革命故事、传唱红色歌曲、学习英雄事迹等方式，让少年儿童了解革命先辈们为了国家独立、民族解放而英勇奋斗的光辉历程，感受他们的爱国情怀和奉献精神。引导少年儿童继承和发扬红色基因，让红色血脉代代相传。

（三）树立远大理想

理想是人生的航标，是前进的动力。高举队旗跟党走，就要帮助少年儿童树立为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的远大理想。要引导少年儿童将个人的成长与国家的命运紧密联系起来，明白只有把个人的理想追求融入到国家和民族的事业中，才能实现人生的价值。鼓励少年儿童从小立下远大志向，努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，为实现理想打下坚实的基础。

二、培养中国特色社会主义事业合格建设者的重要意义

（一）关乎国家未来发展

少年儿童是国家的未来建设者，他们的素质和能力直接关系到国家的前途和命运。培养中国特色社会主义事业合格建设者，能够为国家培养一大批有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质人才，为国家的经济发展、科技创新、社会进步提供坚实的人才支撑。只有让少年儿童在良好的教育环境中成长，才能确保国家在未来的国际竞争中立于不败之地。

（二）促进社会和谐稳定

合格的建设者不仅要有扎实的专业知识和技能，还要有良好的道德品质和社会责任感。通过培养少年儿童的社会公德、家庭美德和个人品德，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，能够促进社会的和谐稳定。少年儿童是社会的重要组成部分，他们的行为和思想会对周围的人产生影响。当他们成为有爱心、有责任感、遵守社会公德的人时，将有助于营造良好的社会风尚，推动社会的文明进步。

（三）推动中华民族伟大复兴

实现中华民族伟大复兴的中国梦是全体中华儿女的共同心愿。培养中国特色社会主义事业合格建设者是实现这一伟大目标的重要保障。少年儿童是未来的主力军，他们将接过历史的接力棒，继续为实现中国梦而努力奋斗。只有培养出一代又一代具有坚定理想信念、强烈爱国情怀、扎实知识本领的合格建设者，才能确保中华民族伟大复兴的中国梦在一代代人的接续奋斗中变为现实。

三、当前培养工作面临的挑战

（一）多元文化冲击

在全球化和信息化的时代背景下，多元文化相互碰撞和交融。少年儿童面临着来自不同文化的影响，一些不良文化和价值观可能会对他们的思想和行为产生误导。例如，一些西方的个人主义、享乐主义等价值观可能会侵蚀少年儿童的心灵，使他们在价值选择上出现困惑。少先队组织需要引导少年儿童正确对待多元文化，树立正确的文化观和价值观，增强对中国特色社会主义文化的自信。

（二）网络信息繁杂

互联网的快速发展为少年儿童获取信息提供了便捷的渠道，但同时也带来了信息繁杂、良莠不齐的问题。网络上存在着大量的虚假信息、暴力色情信息等，这些不良信息会对少年儿童的身心健康造成危害。此外，网络社交的普及也使少年儿童面临着网络诈骗、网络欺凌等安全风险。少先队组织要加强对少年儿童的网络安全教育，引导他们正确使用网络，提高网络素养和自我保护能力。

（三）家庭教育缺失

家庭教育是少年儿童成长的重要环节，但在现实生活中，一些家长由于工作繁忙等原因，忽视了对孩子的教育和陪伴。部分家长过于注重孩子的学习成绩，而忽视了孩子的品德培养和身心健康。还有一些家长教育方式不当，对孩子过于溺爱或过于严厉，导致孩子出现心理问题和行为偏差。少先队组织要加强与家庭的沟通与合作，引导家长树立正确的教育观念，共同做好少年儿童的教育工作。

四、培养中国特色社会主义事业合格建设者的有效途径

（一）加强思想政治引领

思想政治引领是培养合格建设者的首要任务。少先队组织要通过开展丰富多彩的主题教育活动，如"红领巾心向党""争做新时代好队员"等，引导少年儿童学习党的理论和路线方针政策，了解国家的发展战略和目标。要注重教育的针对性和实效性，采用少年儿童喜闻乐见的方式，如故事讲述、情景表演、互动游戏等，让思想政治教育入脑入心。

（二）强化实践育人功能

实践出真知，实践长才干。少先队组织要积极开展各类实践活动，如社会实践、科技创新、志愿服务等，让少年儿童在实践中锻炼自己的能力，培养社会责任感和创新精神。例如，组织少年儿童参与社区环保活动、关爱孤寡老人等志愿服务活动，让他们在服务他人的过程中体会到奉献的快乐，增强社会责任感。开展科技创新活动，鼓励少年儿童积极参与发明创造，培养他们的创新思维和实践能力。

（三）提升辅导员队伍素质

辅导员