2023年度关于主题教育中存在的问题2篇
2023年度关于主题教育中存在的问题
（2篇）
近日，习近平总书记鲜明指出，以县处级以上领导干部为重点在全党深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的XX大精神的重大举措，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有重要意义。
按照工作要求，我对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育要求，全面梳理学习研讨查摆的问题、对照D章党规找出的问题、走访调研发现的问题、群众反映的问题、谈心谈话指出的问题，共汇总形成6个方面12个突出问题，具体情况如下：
一是政治敏锐性有待进一步增强。作为新时代党员干部，对新形势下如何更好地宣传党的政策主张、贯彻党的决定等思考研究还不够深入，对意识形态领域的复杂性缺乏认识。比如，对社会上个别消极或不实言论所产生的负面影响抵制不力，认为只要自己不附和、不转发，没有从意识形态领域采取有力措施进行抵制。
二是政治纪律和政治规矩的执行还不够彻底。能够严格履行党纪党规教育的政治责任和领导责任，把党纪党规作为干部教育培训理论学习的重要内容抓紧抓实，但还存在对党员干部遵守政治纪律、政治规矩，特别是组织纪律方面监督不够有力的现象。比如，对于有个别党员干部在专题培训班、研讨班等教育培训中，不能严格遵守组织纪律，不能严格执行请销假制度等现象，缺乏强有力的监督和管理。
三是学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵理解不够深刻。存在实用主义倾向，与自身工作有关的就多学一些，无关的就少学一些，对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、历史地位、哲学意蕴、理论贡献认识不深，有时存在不求甚解、学用脱节现象。
四是理论联系实际还有差距。理论指导实践有差距，学归学、用归用，学用两张皮的现象依然存在，运用习近平系列讲话中蕴含的科学工作方法和思想方法解决制约工作难题还不够。比如，能够主动学习新思想，缺乏持之以恒深入研究的精神，往往认为学习是"软指标"，可以往后推一推，学习深度广度不够。
五是全局观念不够，处理重要工作时，属于自己分管的、比较熟悉的发言积极，对不直接分管的工作调查不深、研究不透，主动出谋划策不多，从全局思考不够。
六是服务大局的主动性还需要进一步增强。限于解决单位内部存在的问题，缺乏对经济社会发展存在的主要问题和薄弱环节的了解。比如，对如何立足高质量发展，优化我市营商环境，虽然作了一些思考、采取了一些措施，但仍有提升空间。
七是深入基层调查研究不够。由于时间精力有限、日常工作繁多等原因，对基层落实上级相关工作的情况掌握得不够细致全面，对基层干部队伍建设情况掌握不透，对群众实际需求了解的不深入。比如，与普通群众面对面沟通相对少，多数时候采取电话交流沟通，随机走访较少。
八是服务大局的主动性还需要进一步增强。缺乏对经济社会发展存在的主要问题和薄弱环节的了解。比如，没有经常性地将分管工作放在经济社会发展大背景下去思考、去统筹，服务改革、服务发展、服务群众的能力不强。
九是主动创新能力有待进一步提高。随着改革创新的不断深化，对新形势、新情况、新要求深入研究不够，存在因循守旧、按部就班的思想，对复杂矛盾、突出问题破解能力略显不足。比如，有时满足于既成套路，在确立发展思路，制定政策和措施时，更多地着眼于落实上级任务、完成年度目标、推进当前工作。
十是工作标准需要进一步提高。对于上级决策，虽然能够以抓落实的角度考虑部署，对重点要紧工作催的急，但对有的工作较真劲不够。比如，面对繁重的工作任务时，存在抓落实不平衡现象，降低了工作标准，满足于不出错、过得去，跟踪督办、持久落实的韧劲还不够。
十一是"一岗双责"责任意识需要进一步强化。分管的业务管理工作繁忙，导致对分管党风廉政建设工作重视不够。
篇2：
近日，习近平总书记鲜明指出，以县处级以上领导干部为重点在全党深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的XX大精神的重大举措，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有重要意义。
按照工作要求，我对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育要求，全面梳理学习研讨查摆的问题、对照D章党规找出的问题、走访调研发现的问题、群众反映的问题、谈心谈话指出的问题，共汇总形成6个方面12个突出问题，具体情况如下：
一是政治意识不够过硬。领导班子对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定，不能做到与时俱进，及时提高思想政治觉悟。没有正确处理业务工作与思想政治工作的关系，认为抓业务工作千头万绪，无暇顾及思想政治工作，因而片面地强调业务工作，不注重调动党员干部的积极性和创造性，没有释放出最大的能量。
二是学用结合不够紧密。目前，存在学思用不能贯通、知信行不能统一的问题。需要通过不断提高理论修养、政治素养，提高政治站位，强化责任意识，才能学深悟透、融会贯通党中央的决策部署和指示精神，才能真正做到对"国之大者"了然于胸，对"国之要者"心中有数；提高政治执行力，更好地贯彻落实到位。
三是学习方法不优。班子成员习惯于以干代学、以会代学、以记代学，深度交流研讨少，不能做到带着任务学、带着思考学、带着问题学，缺乏多层次、多角度的学习。比如，在工作中还是侧重于运用文件、会议和报纸等传统学习方式学习，没有充分利用互联网、新媒体等新方式新手段学习。
四是理论指导实践不足。班子成员没有把习近平新时代中国特色社会主义思想与具体实践紧密结合起来，没有形成理论联系实际、指导实践、推动工作的良性互动。没有充分把上级要求与具体实际紧密结合，在推动新思想落地见效上有不足。
五是思想不够解放。在实际工作中，主观能动性发挥还不够，存在求稳的想法，满足于用循规蹈矩的方法把各项工作做好，尤其是在面对一些情况复杂、难以处理的问题时，思想上不够解放，没有立足实际寻找解决问题的好方法、好途径。
六是工作状态不够振奋。工作中，容易满足于现状，陶醉于已取得的成绩，习惯用传统的定向思维办事，对标一流的意识不强。比如，在专项行动中，只是在前期的一些基础性工作上做的比较多，对在推进工作中遇到的困难和问题，解决的时间长、效率慢，导致工作整体向前推进不快。
七是工作前瞻性还不够。班子成员没有彻底学深悟透党的XX大精神，结合汾阳实际不充分，对经济社会发展形势和中长期规划发展战略还缺乏前瞻性地思考和研究。比如，在XX工作上，还不完全具备长远眼光和战略思维，对全市长远工作还缺乏一定的前瞻性。
