主题教育存在问题查摆集锦（50条）

主题教育存在问题查摆集锦（50条）

一是大局观念有欠缺。虽然能在班子内部积极协助**搞好分管工作，全力配合其他领导做好相关工作，但还存在对分管外工作关注少、参与少的问题。同时，在分管工作内对任务量大、工作责任重的环保工作关注的多，对其他工作任务相对较轻的分管部门也关注的少。

二是监督管理不够严。很多时候更愿意一团和气，息事宁人，回避和掩盖矛盾，缺少了对分管部门的监督和帮助；即使出现问题，也是想着遮丑急于捂盖子。由于监督失之于软，使一些本来可以规避的问题得不到有效制止，在分管工作中对重点企业的监管有缺失。

三是调查研究不够勤。忙于日常事务性工作多，到基层一线了解情况、征求意见、解决问题的时间相对减少，没有时刻以高标准严格要求自己的现象，在一些具体问题、具体事情上多是听经办人的汇报，实入一线的情况较少，根据汇报情况做出决策，对实际工作把握不足。

四是联系群众不够多。工作部署多，检查落实少，对群众所思所想所盼推动落实不够充分的情况。一些工作进行了安排和部署，也明确了具体的责任人，但在具体落实中，对有的工作缺乏督促检查，忽视了一件事抓出头、件件事有回声的抓落实精神，工作落实成效受到了影响。

五是实干精神不够强。部分工作上依然存在一些把开会当作贯彻、发文当作落实、检查当作督查的现象，忽视实际效果的运用，有时工作头绪多，没能做到统筹兼顾。

六是改革创新有欠缺。主要是在推进行政审批制度改革便民化工作中体制机制创新不够。我所承担推进的政务服务中心工作方面，仍存在有窗口单位事项办理授权不到位、流程再造不实不细，"互联网＋政务服务"运用不成熟等问题，没有在体制层面形成"一个流程管理、一个窗口受理、一个平台审理、一个领导审批、一个公章办结"的高效服务格局。

七是奋发拼搏有懈怠。针对当前新形势，偶尔会有不会为、不善为的问题，遇到困难、矛盾、危机时，有一些想回避的思想倾向。深有感触的是自己在处理一些推进难度大、影响范围广的工作上，面对一些情况复杂、难以处理的问题时，少了过去敢说敢作敢为的性情，多了"前怕狼后怕虎"求稳怕乱的想法，甚至有了消极应对念头。

八是理论学习不到位。把理论学习当作软指标，没有处理好工作与学习的关系，总认为自己在基层工作的时间长，经验比较丰富，缺乏对理论学习重要性和紧迫性的认识，没有把理论学习转化为政治意识的提高，自我素养的完善，致使思维层次和工作能力上不能进一步向高水平迈进。

九是理论学习不够深。平时忙于抓日常工作，用于理论学习的时间较少，学习中有实用主义倾向，工作用得上的能积极地去学，暂时用不上的则学习兴趣不够高，使得自身的知识结构缺乏系统性和全面性。放松了对分管业务知识的学习，没有做到兼收并蓄，优化自己的知识结构。与发展形势相对照，与担负职责相对比，理论与实践没有很好地结合，没能很好地运用〔…〕思想等党的最新理论成果指导实践工作。

十是党性修养不坚定。工作中认为自己是一名具有多年党龄的老党员，受党教育几十年，党性修养已经达到了一定的层次和程度，也得到了党员群众的认可和组织的信任，工作中也没有出大的偏差和失误，因而对加强党性修养和党性锻炼重视不够全面，在考虑问题中仍然存在本位主义和实用主义，站在全局的角度上想问题不够，在坚持与时俱进，解放思想上做的还不够，思维方式与新形势新任务的需要有较大差距。

十一是理论联系实际不到位。能够坚持学以致用，运用〔…〕思想推动分管领域各项工作顺利进行，但学用关系处理得还不够到位，理论学习和具体实践一定程度上存在脱节。有时只满足片面引用个别原理，而不能有效地和实际工作紧密结合起来，学习的实效性有待加强。特别是，将学习研讨成果转化为决策，推动解决突出问题、加快发展还不够到位，引领干部队伍真学、真信、真懂、真用党的理论，效果不太显著。

十二是执行上级部署不坚决。在工作中，对党中央战略决策部署，我能够带头执行，认真贯彻，对决定的事项认真负责、统筹谋划，想方设法在工作落实上下功夫，但对上级一些政策的贯彻，一些重大项目的落地，一些年度目标的完成，抓落实的力度还不够大。有的工作存在重布置、轻落实的问题，出现前紧后松的现象；有的工作对推进过程中可能遇到的问题，估计不足；对基层干部执行力不强、工作落实不力的问题，还没有找到很好的解决办法。

十三是自身党性修养不坚定。自己受党教育多年，始终怀揣共产主义思想，能够做到对党忠诚老实，坚持实事求是，但在平时工作中存在批评与自我批评运用还够不主动、氛围不浓厚。比如，与班子同事平时工作交流多、谈心谈话少，批评和自我批评这一思想武器运用不经常，没有将其作为一种自觉行动，真正达到"红红脸、出出汗"的效果，与〔…〕提出的"多用、常用、用够用好"的要求相比有差距。在自我批评方面，往往体现在上级有明确要求和组织生活时，平时自我"照镜子"、主动"揭短亮丑"不多。

十四是履职担当作为不彻底。一直以来，都将工作精力倾注在经济发展领域，能够严格执行分管工作责任，自觉服从组织分工和组织安排，虽然尽职尽责完成了自己所分管的各项工作任务，但也还存在责任意识弱化，有等和靠的思想，有时也有应付交差思想；进取精神和担当意识还不强，对于经济社会转型时期出现的一些新问题、新领域，多循规蹈矩，少尝试突破。

十五是工作作风建设不够严。自己能认真贯彻执行中央八项规定，努力克服和自觉抵制"四风"，没有违反八项规定的行为。存在的问题主要有：一是工作中深入基层调查研究还需加强，了解面上情况不够深入，发现深层次问题少。二是在联系群众方面，与群众见面，针对性、目的性的多，真正与群众沟通思想还不够。

十六是清正廉洁自律不严格。能够自觉抵制"围猎"腐蚀，坚决反对特权思想，注重家庭、家教、家风，带头落实中央八项规定和实施细则精神。但也存在一些问题，主要表现为：思想认识还不够到位，有老好人思想，怕得罪人；比如，对家属和亲友经常性的提醒做得还不够，经常性的教育做得还不够好，在树立优良家风，并以优良家风促党风、政风，带动社风、民风持续好转方面还需努力，争取在社会风气的转变和进步上发挥出更大的积极作用。

十七是学习运用结合不够紧。对党的二十大精神和〔…〕重要讲话精神的理解还不够透彻，在理论学习的成果转化为工作思路、办法和措施等方面，做得还不够好，一定程度上还有学用结合不够紧密的问题。

十八是意识形态斗争不够强。对照政治合格的要求，牢固树立"四个意识"，坚定维护以习近平同志为核心的党中央的权威，同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但在爱党护党方面做的还不够好。比如，对网上出现的一些有损党的形象的论调，虽然自己做到不信、不议、不传，但主动制止、有效斗争方面做得还不够到位。政治警觉性、自觉性还有待进一步加强，需要加深对新形势下意识形态领域复杂性的认识，并进一步提升应对能力。

十九是理论学习力度不强。自己能够深刻地认识到学习的重要性，但由于平时业务工作较忙，加之自我学习力度不强，导致对政策理论的理解不够深入。比如，在面对财政金融、项目审批和城市规划等专业性较强的工作时，由于自我学习力度不够强，缺乏足够的政策理论支撑，难以高质量地推动工作。

二十是没有树立正确观念。为了推广"一网通办"平台，完成上级考核任务，一些民警对当面可办理的业务也机械地让群众在网上办理，由于网络运行前期存在不畅问题，导致许多群众能够当面办、马上办的事项不能办理，暴露出还存在迎合上级考核、不顾本地实际政绩观偏差问题。

二十一是组织集中学习较少。个人主观上认为基层民警事务杂、任务重、案件多，脱产学习影响工作，甚至认为抓破案就是讲政治，抓防范就是以人民为中心，仅仅是安排各党支部和科所队自行组织学习领会，没有真正地把学习〔…〕重要讲话作为首要政治任务来落实，存在思想重视不够、安排部署上有偏差问题。

二十二是学习方法方式单一。对政治理论方面仅仅进行原文照读辅导，很少开展扎实有效、形式多样的交流研讨活动，使每个民警深入地谈感想、谈认识，没有完全做到用政治思想理论和理想信念武装头脑、指导实践、推动工作。特别是在分管的司法、信访等部门的政治学习上，只是习惯于提要求，没有参加参与过集体学习，也没有认真查看过学习情况和效果，存在谈工作业务多、谈学习认识少的问题。

二十三是以上率下作用不够。在**被组织调查后，认为他分管的技侦、网安等工作，是侦破案件需要的高科技手段，直接影响一些案件侦破成功与否，思想上认为只要不是个人原因破破例也没啥，便随了礼金，通过市局纪委谈话后，深刻认识到问题的严重性，纪律面前没有任何借口。

二十四是执法执纪不够严格。**在**任职期间腐化堕落、作风飘浮，甚至同黑恶势力沆瀣一气，败坏了公安队伍政治生态，扭曲了部分干警执法理念，对过去这些问题没有认真反思剖析，思想上认为是过去的事，没有站在"第一责任人"的角度去教育引导民警，以致于仍有此类问题发生。

二十五是选人用人上有偏差。在对部分股级干部调整时，虽然也找多名民警谈话了解情况，也进行了组织考察程序，但被**加班加点多、工作中处处表现的假忠诚、假积极"两面人"的性格所欺骗，暴露出提拔时注重业务工作多，注重政治思想少的问题，教训极为深刻。

二十六是民警管理还不严格。对民警八小时之外监管不力，特别是**严重违纪行为，对其个人素质差，工作纪律漂浮，生活作风腐化等问题，仅仅是给**所长和驻局纪检监察组长提醒要严加管理，并没有亲自谈话督导，没有进一步再做挽救，以致于***再次被追究刑事责任。

二十七是不能对人对事剖析。对公安局查处的众多案件中，仅对*名干警进行了认真剖析和警示大会通报，其他人员只是按规定在支部会、科所队长会议宣读处分决定，或者在全体会议上进行点名通报，没有深入地剖析，没有归类召开专门的会议以案为戒、以案明纪，没有起到"处理一个、教育一片"的作用，形不成震慑。