主题教育开展情况报告材料汇编（14篇）(第4/5页)
用好"深、实、细、准、效"调研五字诀，以调研之道破解发展之难??
制定实施"三大战略""十三项工程"建设任务，将主题教育成果转化为依法履职尽责的强大动力??
自x月xx日召开全省检察机关学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员大会以来，在省委第六巡回指导组的扎实指导下，省检察院坚决贯彻落实省委关于主题教育的各项工作部署，牢牢把握"学思想、强党性、重实践、建新功"的总要求，提高政治站位，锚定目标任务，领会核心要义，狠抓落实落地，统筹推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、为民办事和建章立制等各项工作，高标准高质量把主题教育引向深入。
精心筹划部署，切实把理论学习贯穿始终
主题教育动员部署以来，省检察院始终把"学思想、强党性"作为首要政治任务，先后研究制定学习方案和学习计划，为主题教育开好局、起好步奠定坚实基础。
"坚定捍卫'两个确立'、做到'两个维护'，走好中国特色社会主义检察之路；始终把公平正义作为核心价值追求，提升人民群众的司法获得感、幸福感。"x月xx日，省检察院党组书记、检察长xx以"持续学深悟透习近平法治思想在中国特色社会主义法治道路上做深做实新时代检察机关法律监督工作"为题讲了一堂意义深刻的主题党课，深刻阐释了习近平法治思想在社会主义法治建设进程中具有的重大政治意义、理论意义、实践意义。
x月xx日至x月xx日，省检察院以读书班的形式，让全体学员牢牢把握主题教育"学思想、强党性、重实践、建新功"的总要求，认真学习研读了党的二十大报告等内容，进一步找准了检察工作现代化的发展定位，初步达到统一思想、统一意志、统一行动的目的。
x月xx日至xx日，省检察院组织承办检察机关主题教育理论学习交流会，省检察院作为代表就机关党建工作进行交流发言，来自全国的xx个单位就理论学习品牌案例进行展示交流，为全国检察机关如何抓实理论学习提供了示范和样本。会上，最高检党组成员、政治部主任潘毅琴强调，要深入交流学习成果，坚持以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，进一步推动主题教育走深走实，以主题教育成效引领检察队伍高质量发展。
"解剖麻雀"式调研，务实开展调查研究
司法为民是具体的，体现在一个个办案环节上和每个环节的具体细节里，而这些都客观存在于每一个案卷之中。省检察院坚持把大兴调查研究作为这次主题教育的重要内容和推进xx检察工作现代化的重要抓手，切实用好习近平总书记倡导的"深、实、细、准、效"调研五字诀，以调研之道破解发展之难。
"近的远的都要去，好的差的都要看。"省检察院领导带头扎实推进调研。省检察院x名院领导每人牵头x项课题重点攻关，带队到xx市xx县（区）开展了蹲点式、阅卷式调研。x月x日至x日，xx带领"四大检察"阅卷调研组赴长治市、县两级检察机关，聚焦高质效办案，对xxxx年以来立案并办结的xxxx件案件进行阅卷调研，共同研究改进对策，更好地推动全省检察办案提质增效。
通过阅卷可以直观查看办案程序是不是符合规范，办案质效是不是达到标准，从而倒逼办案能力、办案质量的提升。通过大量阅卷和"解剖麻雀"式调研，省检察院总结出x个调研工作好做法，形成正面典型案例，分别是：省检察院领导牵头开展阅卷式调研；做"精"调查研究、破解"不精"问题，助推公益诉讼检察高质量发展。此次调研共发现问题xx个，涉及办案理念、机制建设、数据壁垒等多个方面，均已列出问题、责任、任务清单，切实推动解决x个检察实践中的瓶颈问题。
服务保障大局，助推经济社会高质量发展
省检察院结合xx检察实际，制定实施xx检察工作现代化"三大战略""十三项工程"建设任务，积极主动作为，创新能动履职，切实将主题教育成果转化为依法履职尽责的强大动力。
省检察院制定印发《xx省检察机关护航法治化营商环境专项行动方案》《xxxx年护航法治化营商环境专项行动重点举措》，成立领导小组及办公室，推动专项行动深入开展。
深入推进涉案企业合规改革工作。截至目前，办案数量增幅明显，全省检察机关累计办理涉案企业合规案件xxx件，其中适用第三方监督评估机制案件xxx件。
全面推进知识产权综合保护。依托全省十大省级重点专业镇建设，全力打造知识产权"专业镇"保护中心。目前，已成立xx知识产权检察保护中心，为促进经济社会发展作出积极贡献。
省检察院将持续发力，并提出要求：一是将理论学习贯穿始终，确保入脑入心。二是持续增强调研力度，紧紧围绕"大调研"行动方案中的调研安排以及查摆出的问题，及时提出针对性强、务实管用的对策措施，不断推动检察工作高质量发展。三是持续推进检视整改，对查摆出来的问题，能立行立改的立即整改到位，不能马上整改的要明确整改期限和责任人，限时整改到位。四是加强党建品牌的总结提炼，深入研究并认真总结提炼党建品牌好经验、好做法，明确内涵外延，尽快形成具体系统的且具有xx辨识度的经验做法。
找准法律服务"出发点"把握为民服务"切入点"高标准高质量
推动主题教育落地见效
锚定主题教育目标任务，在学习中强化理论武装，在静悟中锤炼党性修养，在深思中凝聚发展共识??
聚焦创优法治化营商环境，聚焦群众路线，聚焦工作中的重点、难点，下功夫察实情、出实招??
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育启动以来，省司法厅高标准组织谋划、严要求学习研讨，提效率整改问题、求实效为民解困，推动全系统主题教育不断取得新成效。
以上率下，高站位高起点部署推进
"要牢牢把握开展主题教育的重大意义、根本任务、重点举措和根本要求，明晰工作方向，理清工作思路，确保主题教育不走样、无偏差。"省司法厅党委书记、厅长xx第一时间传达学习，明确提出迅速召开省直司法行政系统学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员会，对省直司法行政系统开展主题教育进行了部署。随后，研究出台了《xx省司法厅关于开展大调研的实施方案》等。
与此同时，厅党委结合管理体制特点，由厅机关成立了领导小组及办公室，下设综合协调、学习教育、调查研究、专项整治、宣传报道、工作指导、工作保障x个小组，省戒毒管理局、xx省司法学校成立了相应工作机构，建立起上下贯通、执行有力的组织体系，再通过重点环节推进、重大工作安排、重要要求落实，确保步调一致、行动一致。
以学为基，学深悟透把握理论精髓
要牢牢把握"学思想、强党性、重实践、建新功"的总要求，省司法厅在组织"书香机关·悦读同行"读书分享会，持续营造爱读书、读好书、善读书氛围的同时，彰显新时代司法行政青年昂扬斗志和良好精神面貌的省直司法行政系统青年干部"五项全能"比赛也进入了赛季。参加活动的同志作了交流发言，向大家推荐自己喜爱的书籍，分享读书心得和所思所想，引导和推动党员干部在日常阅读中提高思想素质和理论水平。青年干部通过主题演讲、公文写作、综合知识、电脑应用、体育运动"五项全能"的激烈比拼，在全系统营造了以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的良好氛围。
厅党委对全系统党员干部，特别是年轻党员干部提出要求，要努力争做业务上的行家里手，坚持严于律己，始终保持清正、廉洁、为民、务实的良好形象。
问题导向，聚焦难点重点深入调研
以解决问题为方向，如何深入调查？如何深入研究？厅党委扎实推进省委大调研行动方案部署的重点课题，厅党委班子成员领题调研课题，厅机关处室、驻厅直属单位积极开展调研课题各项工作，建立了项目化工作清单，明确了开展调查研究的x个环节具体措施和完成时限，提出了xx项任务要求，推动主题教育调查研究工作走深走实。
今年以来，全省司法行政系统坚持把发现和解决当前全面依法治省和司法行政工作中面临的问题作为调查研究的出发点和落脚点，聚焦创优法治化营商环境，聚焦群众路线，聚焦工作中的重点、难点"三个聚焦"科学谋划调研选题。由厅领导主动带头，深入基层、深入一线，综合运用座谈研讨、走访调查、蹲点调查、跟踪调研等多种形式，开展调查研究，下功夫察实情、出实招，力求真正把综合情况、典型案例、成绩经验、问题不足、矛盾困难、群众意见等摸清吃透。
为避免发生一调了之、只调不研、研而不实等现象，厅党委在统筹安排大调研时，就提前考虑如何充分运用调研成果，成功解决问题症结，要求针对调研中发现的问题坚持"一项重点工作、一套落实机制"，列出问题清单、责任清单、任务清单，逐一明确解决问题的责任部门、责任人、解决措施和完成时限，积极推动调研成果在基层一线"落地生根"。
督导检查，推动问题整改有效有力
在开展主题教育期间，厅党委抽调精干力量组建x个指导组，各指导组与相关单位、处室对接，通过参加集中学习、听取工作汇报、列席重要会议、查阅工作资料、交流座谈研讨等方式，全面了解各单位、处室主题教育的开展情况。
第一指导组，坚持重要活动跟踪参与，列席指导xx次集中学习研讨，通过"访、谈、看"的方式全面了解检视整改情况。第二指导组，列出x个方面xx项具体指导任务，对讲授专题党课情况进行测评，检验学习成效。第三指导组，对重点工作任务一周一安排，对落实"边学习、边调研、边检视、边整改"不到位的问题及时指出、纠偏正向。第四指导组，组织开展个别谈话、集中座谈，确定x个调研课题重点跟踪指导，提高调研工作质效。各指导组在指导过程中与被指导单位、处室同频共振、同向发力，注重发现典型，总结形成了一批好经验好做法。
践行宗旨，知行合一做好为民实事
从司法行政职能出发，找准法律服务"出发点"，把握为民服务"切入点"，厅党委紧紧围绕困难群众法律服务需求，深化便民利民措施，全面提升法律援助服务水平。积极联合省人力资源和社会保障厅、省总工会开展了"优化法治化营商环境，助力困难职工纾困解忧"法律援助专项活动，推出"加强沟通协调，建立健全协作机制；畅通申请渠道，构建困难职工维权网络；扩大事项范围，提高法律援助覆盖面；健全便民机制，简化困难职工法律援助程序；提高办案质量，提供优质法律援助；加大宣传力度，营造良好社会氛围"六大举措保障困难职工合法权益，并明确自今年x月x日起在全省范围内正式施行法律援助经济困难证明告知承诺制。
截至目前，全省免费法律咨询xxxxxx人次，完成全年任务的xx.xx%；特殊群体法律援助案件受理xxxx件，办结xxxx件，完成全年任务的xx.xx%，惠民工程实施情况总体良好。
聚焦核心素养构建高效课堂
《义务教育语文课程标准（xxxx年版）》在课程理念部分明确提出，要"立足学生核心素养发展，充分发挥语文课程育人功能"。笔者以统编语文教材七年级上册第五单元课文《狼》为例，谈一谈如何在核心素养导向下，构建高效语文课堂，让学生真正实现"在做中学、用中学、创中学"。
创设学习情境。根据《狼》的单元提示及课后练习可知，本课主要学习目标为疏通文义，背诵课文；梳理屠户与狼斗智斗勇的交锋经过；概括文章的中心思想及故事带来的启示。据此，笔者创设了相应的学习情境，并绘制了课程结构图。情境一：屠户将两只狼杀死后，将狼放入担中挑回了家。妻子不明白发生了什么，假如你是屠户，你会怎样跟妻子诉说事件经过？情境二：你被评为班级的"故事大王"，xx小学邀请你去给学弟学妹们讲一讲《狼》这个故事，你会怎么讲？这两个情境既结合文本内容，又贴近学生实际，激发了学生的学习兴趣，引导学生转变思维，变换角度把握故事的发展脉络。课程结构图中的五个要素（故事情节、故事"人物"、故事主旨、故事环境、语言表达），也是贯穿学习过程的主要任务，以此为线索教学实现了文本内容和社会生活的勾连,让学生产生广泛参与、主动学习的动机，有助于提升学生核心素养。
设计学习任务单。学习任务单能清晰呈现学习任务，让学生明确知道自己需要完成哪些内容。它是帮助学生思维外显的可视化工具，也是呈现学生学习成果的重要方式。学习任务单的设计要能调动学生学习的积极性，且有一定的难度。教学《狼》时，笔者设计了鱼骨图学习任务单，让学生填充关键动词，梳理故事情节；还设计了箭头图，要求学生补写屠户和狼的心理活动，探究其性格特点。学生在学习任务单的驱动下进行自主学习。完成鱼骨图任务时，学生自主阅读课文，找出屠户和狼交锋的句子，提炼关键动词，并用简练的语言概括故事情节。完成箭头图学习任务时，学生根据范例，自行添加语气词，补写屠户的心理活动，并进行演讲。整个学习过程，学生热情高涨，充分发挥想象力，将屠户和狼演绎得活灵活现。
建构学习共同体。学习共同体的核心是基于学习的共同发展，学生之间在互助、合作的基础上共同学习，在同伴的帮助下不断进步。笔者在日常教学中，以四人为一组，为学生构建学习共同体，让每一个学生都获得高品质的学习权，让学习真实发生。比如，教学文中"屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之"一句时，学生通过小组讨论，大多数认为屠户机智勇敢；有的仔细思考后认为，屠户能"以刀劈狼首"，说明他不仅机智勇敢，而且行动干脆利落。学生不仅形成了自己的思考，而且敢于表达，这说明共同体提升了他们协同探究、不断深入思考的能力。
制订教学评价。《义务教育语文课程标准（xxxx年版）》提出："教师应树立'教-学-评'一体化的意识，科学选择评价方式，合理使用评价工具，妥善运用评价语言，注重鼓励学生，激发学习积极性。""教"和"学"的结果要通过"评"来监测诊断，"评"要为提高"教"和"学"的质量服务。教学评价在促进学生高效学习的同时，也为教师改进教学行为提供一剂良方。教学时，笔者与学生共同制订评价标准，根据学习要素分为不同维度，让学生清楚地知道完成讲故事任务需要具备哪些方面的知识，达到怎样的水平，以及怎么做才能达到最高水平等。学生根据评价标准，主动查漏补缺，实现了知识的内化吸收。
核心素养导向下初中语文课堂，致力于从知识本位转向素养本位。在建构高效课堂的过程中，教师要从学习的预期效果出发，整合学习内容，设计高品质学习单，建构良好的学习共同体，选择科学的评价方式，通过真实的学习情境带动学生的思维进阶，促进其核心素养的发展。
感悟思想伟力学深悟透用好
习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。必须不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，真正把马克思主义看家本领学到手。
一是强化理论武装，学出坚定信仰。坚持读原著、学原文、悟原理，落实"第一议题"制度，带头自学领学、宣讲辅导，加深对党的创新理论的理解和运用。实施时代新人铸魂行动计划，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。深化广播电视媒体"头条"建设，让党的创新理论"飞入寻常百姓家"。
二是理论联系实际，学出实干担当。坚持在干中学、在学中干，把学习成果落实到推动事业发展上。加快教育强省建设，推动建立部省会商机制，实施高等教育"破题"计划，更好服务高质量发展。推进创新型xx建设，加速科技成果转化产业化。抓好质量强省建设，加大"助企引智"力度，加强知识产权保护，维护公平竞争市场秩序。
